范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

巴黎圣母院阅读理解答案

  ①圣诞节下午,我来到了巴黎圣母院。
  ②弥撒正在进行。大厅里坐满了人,走道上也站满了人。走道上的人像坐着的听众一样,也在胸前画十字,也随着神父的指挥唱圣诗圣歌。音乐声和神父的声音一停,上千人的大厅里没有一点嘈杂声,人群只在唱圣歌的时候,在齐声回答"阿门"的时候,才发出声音。这里什么人都有,有穿着讲究的,也有服装寒酸的,有老夫老妻,也有年轻的夫妇们和他们未成年的孩子,还有各种身份、各种年龄的男女。他们的表情一样虔诚,法国人平时脸部常有的那种机智、活跃、调皮甚至玩世不恭的神情,都不见踪影了,他们完全沉浸在宣道和音乐声中。有些人低着头在沉思,有的人把木椅转过来,跪在椅子上。过道上不时有人走动,但动作缓慢轻柔,大气都不敢出,即使是青年人,也早已收起了他们一出教堂门也许就要恢复的放肆轻佻的常态。我看到一个男子坐在神父的面前,这是一个练达世故的中年人,从讲究的衣着来看,他显然在世俗中混得相当不错,现在,他两手合在胸前,与神父严肃认真地交谈。
  ③多么值得深思!在法国封建社会,从教会成为统治阶级的工具以后,神父和教士就成为讽刺揭露的对象,宗教教义就受到诘难。拉伯雷在《巨人传》里几乎把有关宗教的一切神圣的事物都嘲笑遍了。到18世纪,宗教和教会更是遭到彻底的"否定。到了18世纪末,巴黎民众干脆涌入巴黎圣母院,打碎了原来的宗教偶像,在这里举行了理性女神即位的典礼。然而,理性女神在巴黎圣母院的地位却难以巩固。后来,拿破仑与教皇签订协议,在法国恢复宗教信仰,承认天主教是"大多数法国人的宗教",于是,巴黎圣母院停敲了近十年之久的大钟又敲了起来,巴黎圣母院的"香火"再也没有断过。
  ④他们真相信天主?现在已经是科学高度发达、人类进入了宇宙空间的新世纪,他们仍然相信诺亚方舟那些陈旧的神话?记得两三个星期前,我和一对老夫妇坐在圣母院广场旁边的椅子上聊天时,我这样问他们。那位衣着整齐的老先生回答说:"的确相信。如果您不相信,您怎么解释这样奇妙的世界是谁创造的?而且,人,总应该相信一点什么。"
  ⑤人,总应该相信一点什么。现在,这些人的态度和表情,清清楚楚地告诉我,对于他们来说,这是一个严肃而神圣的时刻,他们从生存竞争中,从灯红酒绿中完全超脱了出来,正在思考一些严肃的事物。我深知,他们所相信的东西只不过是并不存在的彼岸世界,然而,他们却相信得这样认真、这样严肃、这样执著、这样热烈,我多少有些感动了!……
  ⑥我走出教堂的大门,准备乘地铁回我的住所。我知道,地铁站旁有一个花市,那是一个五彩缤纷的地方;还有个鸟市,有各种奇珍鸟雀的啾叫与婉转啼鸣。但今天是圣诞,恐怕不会开市。走完了阿尔戈尔街,到了塞纳河边,河对岸一排大电影广告赫赫在目,画的是……请允许我不加复述,画面实在不雅,而且,画的下方还有一句隐晦的粗话。我知道这张广告在地铁的走道里、在街口、在河岸,到处都有,它像海洋一样包围着巴黎,因为,圣诞节期间,这部片子正在巴黎各影院上演。
  ⑦这时,我产生一个感觉:比起这张广告来,我刚才在巴黎圣母院里所见识到的那一点"灵性",也许是巴黎世俗氛围里的一缕轻烟。
  11.第二段中,作者为什么花大量笔墨对巴黎圣母院大厅内仪式的场景进行描写?(4分)
  12.作者说"值得深思","深思"的内容有哪些?请分条加以概括。(6分)
  13.第六段中,作者写花市、鸟市和广告牌的作用是什么?请简要分析。(4分)
  14.结合作品,说说你对文章结尾段画线语句的理解。(6分)
  参考答案
  11、①突出(渲染)大厅内肃静、庄重、虔诚的气氛;②表现人们对宗教的虔诚态度;③由这个生活场景引出下文作者的思考。(①②点各1分,③点2分)
  12、①在法国历史上被否定的宗教,至今还有人相信;②在科学发达的现代,不少法国人仍然相信宗教;③沉浸在世俗生活中,但不少法国人相信宗教的态度是认真、严肃、执著、热烈的。(每点2分。意思对即可)
  13、①花市鸟市和广告牌象征了繁华、喧嚣、混乱的世俗生活,从侧面说明了法国人热衷宗教的原因:找到精神慰藉,使他们从生存竞争和灯红酒绿的社会中摆脱出来;②把视角拉回到现实,与前面作者在巴黎圣母院的所见所闻形成对比,引人思考;③为结尾段作者的感悟做了铺垫。(①"象征"1分,②"对比"2分,③"铺垫"1分。意思对即可)
  14、(1)人们到圣母院可以获得心灵片刻的洗涤和安宁,但人们更多的时候沉溺于世俗的花花世界中无法自拔,这种精神净化方式自我完善如"一缕轻烟",并没有什么价值和意义。从上文广告牌一段可以看出。

小小动物运动会大班体育教案活动设计背景2018年元旦悄然来临,庆祝新年搞什么样的活动呢?举办晚会吧,天气太冷,孩子们穿得越来越多,手脚活动太不方便讲故事比赛吧,太单调孩子们没兴趣,肯定坐不住。大家一致提议,水中生活的动物生物教案素材课题水中生活的动物(共2课时)教学目标1了解水生无脊椎动物的常见类型。2探究鱼类的运动和呼吸方式,并概括鱼类主要特征。3说明水生动物适于水中生活的特点。4关注水生动物的生存环境。重小班教案动物妈妈生宝宝活动目标1会沿着边线大胆地撕纸。2发展小肌肉的动作。活动重点学会撕贴纸的方法。活动准备幼儿用书动物妈妈生宝宝胶水抹布等。活动过程1配对游戏激发幼儿的活动兴趣今天,来了许多的动物宝宝幼儿园小班小动物的叫声教案活动目标1引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。2培养幼儿大胆地用自然音说话演唱。3让幼儿对小动物有初步的认识和了解。4能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。5让幼儿尝试叙述故事,动物纸版画幼儿教案模板教学目的1使学生了解并掌握纸版画的制作方法。2通过学习纸版画的制作方法,让学生感受纸版画的形式美,提高儿童的审美情趣,培养其创作热情。教学重点学习纸版画的制作方法。教学难点粘贴时的珍奇的动物针鼹教学反思本来以说明文作结我没觉得会有什么惊喜出现,但没想到这节课却上得比较成功。首先这节课我完全按照高效课堂教学模式的一般流程来进行。字词文学常识这些最基础的知识是学生完全自学完成的,检测关于平平搭积木的教案设计范文教学目标1能认识11个生字能正确书写平字。2能在教师指导下正确流利的朗读课文。能读好问句。3通过学习课文内容,体会平平关心他人的美好心灵,初步建立一种心中有他人的社会公德意识。教学一年级上册语文借生日的教案教材分析课文说了家庭生活中的一个小故事,小云生日那天,妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日,小云就想把生日借给妈妈,并将布熊送给妈妈。全文语言浅显,体现了母女真情。教学要人教版我想教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读这首诗,背诵这首诗,体会诗歌中所表达的思想感情。2会写本课9个生字,识记8个生字,继续渗透和运用学过的识字方法,培养学生的识字能力。3培养学生大胆的幻人教版六年级下册比例尺教学反思比例尺是小学数学第十二册的内容,它是在学生学习了比的意义和基本性质以及比例的意义和基本性质的基础上进行教学的,主要教学比例尺的意义及其应用。这部分内容有较强的实际应用价值,它可为学幼儿园大班美术爱心彩虹教案设计活动目标1。用绘画表现自己与老人的情感联系,进一步产生关心帮助老人的意愿。2。向老人赠送自己的作品,体验爱心交流的快乐。活动准备油画棒白纸。活动过程一说一说。家里有老人吗?你是怎么
历历在目的成语接龙和造句历历在目(ligraveligravezagraveimugrave),指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。品学网小编这里为大家整理了历历在目的成语接龙和造盲目的意思是什么盲目的意思1双眼失明。2眼睛看不见东西,比喻认识不清。英文解释blindblindnessblind双眼失明比喻无见识无目的盲目的选择盲目的采购详细解释双目失明。王统照号声ldqu端午的由来说课稿下面是关于四年级下册说课稿端午的由来欢迎参考!端午的由来说课稿各位领导老师们,你们好!今天我要进行说课的内容是精读课文端午节的由来的第二课时。首先,我对本节内容进行分析一说教材(一2022年高考语文天嚣阅读题答案20xx年语文试卷中的阅读理解题天嚣你知道怎么写出正确答案吗?想要看看自己做得题目对了没有,就和小编接着往下看!天嚣阅读原文风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一野水孤舟阅读理解题答案野水孤舟是宋代诗人梁栋创作的一首七言古诗。诗的前两句描绘了山村雨后溪水漫流,道路被淹没而时隐时现的迷漫景象,寓意国家处于风雨飘摇之中,面临着巨大的危机,国家和个人的前途渺茫,杳不可记叙文托物言志类散文阅读指导mdashmdash语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,品学网小编给大家整理了,希望春秋战国爱情成语典故春秋战国时期也留下很多爱情故事,大家看过春秋战国时期哪个爱情故事呢?下面是品学网小编带来的春秋战国爱情成语典故的内容,希望对大家有帮助春秋战国爱情成语典故千金一笑西周自武王立国至平咬文嚼字的典故解释咬文嚼字形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。下面请欣赏品学网小编给大家带来的咬文嚼字相关典故内容。咬文嚼字的意思释义指过分推敲字句或讥讽迂腐不达事物寻章搞句的人。语出人声鼎沸的典故人声鼎沸是形容人群的声音吵吵嚷嚷就象煮开了锅一样。你们知道人声鼎沸的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的人声鼎沸的典故,供大家阅读!人声鼎沸的典故明middot冯梦龙醒世恒言ldq鸟尽弓藏典故鸟尽弓藏是比喻事情成功之后原来借助的力量就被一脚踢开或加以消灭。鸟尽弓藏有什么精彩的典故呢?下面是品学网小编给大家整理的鸟尽弓藏典故,供大家阅读!鸟尽弓藏典故三国middot曹丕煌李代桃僵的成语故事典故字词解析造句李代桃僵的典故汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理制订乐谱的机构,名叫ldquo乐府rdquo。后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为ldquo乐府诗rdquo。后人把乐府诗分为