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探索多边形外角和教学反思

  我在听了范宇老师的研讨课后,感出颇深。她对教学内容挖掘很深,教材把握很准。借助多媒体把抽象的内容简洁的展示给学生,使我们耳目一新。从中我认为值得学习的东西很多。
  课件首先以校门前优美的花朵作为引入,通过问题提出,推导,运用,环环相扣,层层深入得学习,达到教学的目的。同时开头吸引了学生的注意力。图案中隐含着巧妙的变化和适时的提问培养了学生的观察,思考的能力。
  课件从多方面说明多边形外角和360度。以三角形,四边形,五边形进而得到多边形。利用课件展示一系列具有很强规律性的等式,培养学生的观察能力、归纳能力、猜想能力。从而,渗透解决"中考题"中"归纳猜想题目"的思想方法;课件利用图形的平移和旋转把学生引入想象的空间,使学生及时的突破难点。充分体现以学生为主的数学思想。
  在练习题的设置上很有梯度,达到了巩固知识的目的。在"是否存在一个,外角都等于相邻内角的六分之一"的问题中,有很多同学都在用180度去除7,而除不尽的时候,都在为得不到整数边而认为不存在的时候,范宇老师却从外角和等于内角和的六分之一的角度,给予学生一种简便方法。
  范宇老师轻松幽默的教学风格我很喜欢。说明了她语言基本功很强,而且很有亲和力。在教学过程中对学生的评价,肯定表扬及时,从而激发课堂气氛。
  总之,这节课体现课堂以学生为主,培养学生自主探究的能力,在教学设计中总是围绕学生展开。

小学科学磁铁的两极教学反思磁铁的两极是继磁铁的磁性后的磁铁单元的第二课。是在学生认识了磁铁的磁性,知道磁铁的两极的磁性最强的基础上进一步研究磁铁,发现磁铁的两极不但磁性最强,还能指示南北方向。探究活动也从原我很重要教学反思我很重要一文,该文新颖独特的立意层层推进的思路结构欲扬先抑的笔法情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法深深地吸引了我,所以决定用一课时与学生一起分享这篇美文,同时培养学生自尊自信的品质水的特征教学反思今天进行了一年级科学水的溶解单元第一课时水的特征,及时反思,便于总结改进。教具也有玄机水的特征一课时,我为学生准备了糖水茶叶水咖啡水牛奶。改变了一些教具,刻意回避不准备盐水的原因是八年级物理教学反思声音是什么声音是什么教学反思这节课是八年级物理上册第一章第一节的内容,由于学生初二才开始接触物理,所以如何在调动学生的积极性,培养学生学习物理的兴趣尤为重要,声音是什么教学反思。上课开始,我散步的课后教学反思篇一莫怀戚的散步是一篇清新优美蕴藉丰富的精美散文,也是一曲歌颂真善美的颂歌。读完这篇文章,有如接受了一次道德的洗礼,其过程,就是人的心灵在亲情人性生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而两位数乘两位数进位的笔算乘法的教学反思(1)这算式第一步算什么?是怎样算的?个位满十怎么办?十位呢?(2)第二步算什么?是怎样算的?(3)第三步呢?让学生带着这几个问题独立尝试计算,指名板演并给大家解释他的计算过程,其一个因数中间有0的乘法优秀教学反思一个因数中间有0的乘法属于计算教学的重点内容之一,是乘法中的特殊情形,学生在计算时往往容易算成303,或者不计算因数中间有零的这一位。因此,教材在学生掌握了多位数乘一位数的一般方法人教版小学四年级语文秦兵马俑教学反思课文49自然段介绍了秦兵马俑类型众多形象鲜明的特点。教学这一部分内容时,我先让学生自读描写各种兵马俑的句子,感受各种兵马俑的特点,用词语概括。然后组织交流,并把全班同学认可的词语写科学记数法优秀教学反思科学记数法是在学生学习了有理数的乘方知识后,安排了一节与现实世界中的数据(尤其是大数)相关的数学内容,一方面让学生感受现实宏观世界中的大数,培养学生数学新课程标准中的六大核心观念之歌唱教学萤火虫教学反思范文萤火虫是苏少版音乐教材第九册第一单元爱的礼赞中的一课。歌曲为四四拍,旋律优美抒情,富于歌唱性。歌曲前半部分节奏平稳,营造出一种宁静而富有诗意的夜景氛围。歌曲后半部分采用弱起格式大跳五年级数学下册找次品教学反思一尽量体现教材意图。找次品是新课标人教版教材五年级下册数学广角中的内容,优化时一种重要的数学思想方法,可有效地分析和解决问题。本单元主要以找次品这一操作活动为载体,让学生通过观察实
不容置疑造句汇编精选1我们不容置疑他的能力,毕竟他以前拿过世界第三名的。2国家领土不容侵犯,这个问题是不容置疑的,谁在这个问题上犯了过错将成为千古罪人。3王经理持续5年被评委公司进步工作者,他的治理水约法的解释及造句约法拼音注音yuefa约法解释意思暂行的具有宪法性质的文件。如我国辛亥革命后曾制定的。中华民国临时约法。约法造句1我和自己约法三章每写150字我就去打一轮游戏。2他们老大是可怕的马外研版英语必修三基于学习方案的学习策略教学设计外研版必修三基于学习方案的听说教学(2)教学设计英语(高中,外研版)必修三module1第3课时基于学习方案的教学设计项目内容教学内容关于英语听说技能的培养和训练,目的是帮助学生养用论点造句1那足以证明这论点。2她的论点是基于事实的。3我通过驳斥他的论点挫败了他。4这封公开信是反驳抽象派论点的。5然而你绕过了我的论点。6唯一的论点,对于自然统一性准则本身来说,他们本身五年级数学解决问题的策略教学反思一一列举的策略不是完全的新知识。在小学阶段虽然安排在五年级学习,但是在各册教材中都有渗透,这种解题的策略对学生来说不应该是陌生的,所以,我布置了四道预习作业作为本节课的铺垫1把7个2019年中考英语单词分类复习策略1一名词(一)知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法,但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把注意力放在其应用上来。我们不妨把它分为两大类专有2019年中考英语单词分类复习策略2二冠词(一)知识概要冠词在英语中只有3个词,分为两类不定冠词a与an,定冠词the。a用在以辅音开始的单数名词前,an用于以元音开始的单词前。不定冠词用来表示一类事物中泛指的某一事中考定语从句复习策略的探究与创新定语从句是初中阶段英语教学中的重点和难点。一直以来,不少教师在教学中都有共同的感觉自己意会,难以言传。导致许多学生理解难接受慢运用死效果差。为此,我在实际教学工作中,不断地反思,运解决问题的策略转化说课稿虽然这是苏教版数学教材五年级下册第七单元所安排的内容,但是孩子在之前的学习过程中早有接触,对于转化这一策略在孩子的认知上不是一张白纸,其实他们已经积累了丰富的用转化策略解决问题的经第七单元解决问题的策略教材分析(沈重予)本单元教学用替换的方法解决实际问题。替即替代,换则更换,替换能使复杂的问题变得简单。本单元的教学要求是,让学生在解决问题的过程中初步体会替换,充实思想方法,发展解题策略。教材在编写解决问题的策略替换与假设练习题1粮店有大米20袋,面粉50袋,共重2250千克,已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等,那么一袋大米重多少千克?2鸡和兔放在一只笼子里,其中头有29个,脚有92只。问笼中有鸡兔各