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用或者或者造句

  造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是用或者或者造句,请参考!  用或者或者造句
  1. 明明或者去奶奶家吃饭,或者在家吃饭。
  2. 今天下午我或者打篮球,或者踢足球。
  3. 李老师现在不在,你或者等他,或者明天再来,或者给他打电话。
  4. 或者坐车或者走路,你要争取3点前到达。
  5. 哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成个好作家了。
  6. 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。
  7. 一个人的死,或者轻于鸿毛,或者重于泰山。
  8. 时间像一阵风,给人带来的或者是寒意,或者是暖意!
  9. 今天我们去博物馆,或者乘公交车,或者打的。
  10. 我可以和妈妈聊天、拥抱,或者是妈妈和女儿之间一些愉快的事。
  11. 或者放手会更好,或者离开是最好的结局。寂寞是人生最美好的结局。
  12. 下午放学后,或者打篮球或者打羽毛球。
  13. 做前,可以环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。
  14. 不懂的问题可以问老师,或者问同学,或者上网查询。
  15. 今天晚上我或者去看篮球比赛,或者在家看电视,到现在我还不能确定。
  16. 它或者像风一样轻轻的走了,或者像尘埃一下悄悄的降落。
  17. 不懂的问题或者问老师,或者上网查询。
  18. 你或者先做数学作业,或者先做语文作业。
  19. 今天运动会,你或者参加长跑,或者参加短跑。
  20. 我明天或者去图书馆,或者去外婆家玩。
  21. 长大了你或者成为老师,或者成为医生。
  22. 星期天,我在家或者看会儿书,或者出去玩儿一会儿。
  23. 人生总有独特的"轨迹,或者平淡一生,或者名垂青史。
  24. 明天是星期天,我们终于可以休息了,或者在家看书,或者去河边钓鱼。
  25. 你现在的学习努力程度决定着你将来的生活,或者苦力,或者坐在高档明亮的写字楼里喝咖啡。
  26. 关于春游,老师给提出了两个计划,或者去西山踏青,或者去南湖荡舟。
  27. 这次考试的第一名或者是他,或者是我。
  28. 这个周末可以如此安排:或者到吉庆街感受新的街景,或者到商场参与圣诞购物,或者到影院观赏新发的电影大片。
  29. 期末考试,你或者语文考满分,或者数学考满分。
  30. 这可能需要你游一会蛙泳,或者踩水,或者漂浮一会。

孔子拜师优秀教学设计学习目标一知识与技能认识兼仆等7个生字。会写闻尘等12个生字。能正确读写远近闻名相距学问等14个词语。二过程与方法正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子老子的品课文孔子拜师的教学设计学习目标1。认识7个生字,会写12个生字,掌握远近闻名风尘仆仆纳闷长进敬重品行等12个词语。2。正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子老子的品行。3。懂得为学要我和动物有个约会的教学设计教材分析人教版语文教材七年级下册第六单元是以关爱动物善待生命为主题的单元,展示了动物们鲜活的生命故事令人怜惜的猫飞渡悬崖的斑羚学生们能够从中真实地感受到在这个广袤的星球上,人并不是学习原地持球交叉步突破教学设计一设计思路实施教改以来,以学生为中心,以健康第一为指导思想,以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,培养运动兴趣和爱好以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习创造性学习,养成良做个减法表教学设计范文教学目标经历整理20以内的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。进一步巩固20以内数的退位减法的计算。在整理的过程中体验有顺序地思考的方法分小学数的意义教学设计教学设想充分发挥信息技术与课程整合的优势,真正的改变学生的学习方式,让学生自主合作探究学习,体现知识的建构过程,培养学生的信息素养。分数的意义是五年制小学数学课本第八册的内容,这部白鹅经典教学设计教学目标要让学生把握白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。教法学法比照学习,比照自己对事物的观察尝试学习,尝试对事物的描摹。在差异中对话,在沟通中提高。学生与文本沟通,读写沟通语文白鹅教学设计学习目标1认识颈厉等8个生字。会写颈郑等12个生字。能正确读写高傲郑重厉声京剧倘若侍侯脾气供养邻近等词语。2正确流利有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3体会作者对动物的思想感情白鹅的优秀教学设计本周五,我校要承办区小学语文学科带头人教研协作组成立暨理想课堂展示活动,我校区级教学能手江明中老师承担一节阅读教学课,内容是人教版四年级的白鹅。昨天下午,我在友谊小学听了他的试教,腊八粥的教学设计腊八粥是沈从文先生早年的小说腊八粥的前半部分。全文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态心情,展现了一幅淳朴和睦温馨的生活图景。下面是小编为你整理了腊八粥的教学设计,希望能帮助到您。七月的天山教学设计三篇篇一七月的天山教学设计一教学目标1培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情,体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国热爱新生活的深厚感情。(情感态度与价值观)2学习抓住景
幼儿园大班安全教案119活动教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编滥竽充数教案教学目标1使学生正确地理解滥竽充数这则寓言故事的内容。2学生懂得滥竽充数的寓意,使学生明白没有真才实学,靠假冒过日子是长不了的。3使学生掌握更多的寓言故事,懂得道理,学会做人。教学在那边的山教案教学设计指导思想一培养学生对诗歌的感悟能力。二训练学生有表情的朗读诗歌。三通过对梦的讨论,逐步培养学生自主合作探究的学习方式。四明确山和海的含义。教学步骤一由谈梦导入新课1教师充满课文小小竹排画中游优秀教案范文小小竹排画中游是一首诗歌,短短三句,描绘了风景秀美,物产丰富的江南水乡。在进行教学设计时,主要注重了以下几方面1以读代讲,读中感悟。语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为,不应以教小学科学蚕的生命周期教案分享教学目标1让学生经历对蚕蛾形态的观察描述过程,培养学生的动态观察细节观察能力。2通过对蚕一生记录的整理,发现蚕的一生所经历的不同阶段,了解变态的意义。3通过其他动物与蚕的生命过程的小班社会活动小猴子分桃子教案活动目标1。幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。2。幼儿初步掌握请您吃。并能主动的运用简单的礼貌用语。3。初步培养幼儿有礼貌的行为。4。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5。在活动小学语文识字优秀教案第一课时一学生自读本组教材的导语1学生借助拼音读教材的导语,并思考好孩子应该具有哪些良好品质?(爱劳动爱集体诚实)2老师相信你们都是好孩子,那么你发现自己的身上还具有哪些好品质呢?小学语文开天辟地优秀教案教学要求1正确认识本课的生字,理解纵横交错开天辟地等词语。2流利地朗读课文,背诵课文第678自然段。3认识神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。教学重难点小学语文比尾巴优秀教案教学要求1认识12个生字,会写云公车三个字。认识1个笔画和3个偏旁矢八鸟。2正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。3了解一些动物尾巴的特点。教学重点练习朗读和认字教学难点读好桂林山水教案的范文教学目标1学会本课的9个生字,能正确读写生词语漓江无瑕翡翠峰峦屏障竹筏波澜壮阔水平如镜连绵不断。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3了解桂林山水的特点,感受桂林山水的美和课文的关于桂林山水两课时教案介绍教学要求通过看图学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养观察想象理解表达能力。学会本课生字新词,理解