同事们都说古诗课难上好，尝试了之后也知道学生的积极性不够高。在平常，我们班课堂上高举的小手挺多的，发言积极，讨论热烈。而此时却难得有几只小手，还好，回答的都不错。所以我觉得这堂课还是成功的。
　　在教学过程的安排上，参考有关老师的教案后，针对本班学生的实际情况，我采用省时、有效的教学方法。例如：学生对这首诗已很熟悉，课前我了解到，包括叶婉儿（落后生）都能背诵。也为了提高课堂教学效率，我把教案上的集体尝试默写，改为请某生板演，而且只是填一些生字和容易出错的字。在出现错误或写不出时，再反馈、矫正，并集体书空。在这堂课上，这一环节取得了良好的效果。
　　把学习的主动权交给学生，是新课程的要求。在这里，我充分放手，让学生自己述说学懂的.、和有疑问的。在学生与学生的交流中，达成了教学目标。例如：开始解读诗意时，请学生自己去理解，划出自己不理解的词。紧接着不马上反馈，而是在合作小组中互相交流，不懂的，在小组中能解决的问题就解决好。还有不懂的，再进行全班的交流、研究。

新学期励志主题班会教案活动目标1增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。2在活动中感受到成功的喜悦。3做好切实可行的学习的计划。活动内容课前准备1黑板上写好班会主题新学期，我能行2对课文科利亚的木匣教学设计范文教学要求1使学生从理解课文内容的过程中获得启示，培养他们多动脑勤思考的学习精神和生活态度。2体会课文哪些内容写得真实具体。3学会本课生字和新词，练习用仍然虽然造句。4朗读课文。教学课文诗五首教学设计教学目标1知识与技能背诵理解诗词，体会诗歌意境。2过程与方法教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。帮助学课文狐狸和乌鸦教学反思在教学中，我说我认为狐狸挺聪明的，在这里，我并没有要为狐狸申冤平反的意思，而是欲擒故纵，引导孩子从不同的角度去思考问题，从而得出这则寓言故事中蕴含的另一道理要通过自己的劳动去获取食关于教你玩游戏的教学设计教材分析教你玩游戏是苏教版二年级语文下册练习5中的口语交际练习，练习要求学生选择一个自己所喜欢的游戏，向小朋友们作一下介绍，必须说清游戏的名称和玩的方法。这个内容非常贴近小学生的生神奇的极光教学设计一教学目标1了解极光的有关神话传说外在形态形成原因。2筛选极光的重要信息学习本文在说明中融入生动的描写和恰当的比喻。二重点难点教学重点辨别和筛选极光重要的信息。教学难点极光的形成原大堰河我的保姆教案引导语相信不少人都学过大堰河我的保姆这篇课文，那么怎样写一篇有关大堰河我的保姆的教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！教学目标1领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借大堰河我的保姆的教学设计教学目标一教学目标1。知识与能力了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。2。过程与方法揣摩诗歌语言，松鼠教学设计模板学习目标1。学会本课的11个生字。2。朗读使学生了解松鼠的外形特征生活习性。3。了解本文的说明顺序，方法。4。增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。课前准备1。教师关于松鼠访问环保专家方博士教学设计模板教学目标1自学生字新词，注重积累好词佳句。2正确流利有感情地朗读课文，把握课文整体脉络。3通过具体语言材料，增强环保意识，提高保护水资源能力。教学过程一观看录像，导入课文二引入课文大堰河我的保姆教案课题大堰河我的保姆湖南省资兴市黄草中学黄晨铭第5课第1课时课型点拨法讨论法朗读法体会法编写日期2005年2月28日执行日期3月4日总序号09教学目标与要求（1）体会诗歌真挚的感情（