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幼儿园语言游戏面包房里的猫教案

  活动目标:
  1、理解故事的有趣情节,体验作品的诙谐情趣。
  2、能随故事情节展开想象,尝试续编故事。
  活动重点:理解故事的有趣情节,体验作品的诙谐情趣。
  活动难点:能随故事情节展开想象,尝试续编故事。
  活动准备:幼儿用书8--12页《面包房里的猫》
  活动过程:
  1、越变越大的莫格
  有一只猫,他的名字叫莫格,莫格身上会发生什么事情呢?
  幼儿自主阅读,启发幼儿重点观察莫格的.体型变化。
  2、故事《面包房里的猫》
  倾听故事
  幼儿讨论:你觉得小猫变大好不好?会发生什么事?为什么?
  教师再次讲述故事。
  3、莫格的新故事。
  变大的莫格还会遇到那些事?引导幼儿大胆想象莫格变大以后发生的事情。

沪教版英语六年级上册Meetmyfamily教案设计教学目标新课程强调知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个角度的有机结合,本着这样的认识,我制定如下教学目标。认知目标学生能听说读短语及单词family,parents,aunt,神奇的草垫子小班科学活动教案设计活动目标1初步知道稻谷和稻草的用途,懂得爱护水稻,爱惜粮食。2幼儿喜欢玩草垫子,能想出各种玩草垫子的方法。活动准备人手一块草垫子稻草一束米一瓶活动过程1谈话导入,引起幼儿兴趣教师秋分数混合运算教学反思分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数小数混合运算和分数四则运算的基础上进行的。在教学中,我力求突出两大方面的特点1在解决实际问题的过程中,掌握分数混合运算的计算方法。让学生在解决镶嵌的教学反思上周教学了多边形镶嵌,他是在学习了多边形内角和外角和的基础上展示的教学内容,主要是对前面所学知识的应用。这一知识点与实际生活联系紧密,运用多边形内角的知识解问题,学生兴趣浓厚,教学钓鱼的一天大班语言教案钓鱼的一天是东方娃娃20lO11绘本版,这本书没有一个字,但里面有许多有趣幽默的情节,我们把它投放到了图书区后,孩子们非常喜欢。他们常常拿着书一边翻一边说着故事的人物,因为故事中的WindowsXp教案范文来络及辅助教学软件。教学过程一质疑导入同学们,通过前一段时间的学习,你们对计算机有所了解了吗?把你知道的向同学们介绍一下。那你们想不想学会使用计算机呢?今天老师就和同学们一起走进神幼儿园教案案例导语在教师传来小朋友的读书声是一件很幸福的事情,以下是小编为大家分享的幼儿园教案案例,欢迎阅读!幼儿园教案圣诞花园操作目标1体验美工活动的乐趣。2在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪咏华山教案范文教学内容义务教育课程标准实验教科书(苏教板)小学语文一年级下册第24课咏华山教材解读咏华山是一种新的课型文包诗,课文叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽,也童音社团活动第二课时教案简版第二课时一教学目标通过本节课的活动,讲述什么是朗诵,使学生了解什么是朗诵,明白诵读的趣味性,可以更好地让孩子们热爱上朗诵!二教学重难点1把上节课诵读的。我骄傲,我是中国人进行有声有音乐走进京剧教案走近京剧一教学目标通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识,并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力,激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情,宏扬中国传统艺术。二教学内zhchsh和zcs教案举例例1你知道zhchsh的发音部位和方法吗?例2zcs的发音部位和方法是什么?例3要读准zhchsh和zcs注意什么?解答1zhchsh都是双字母表示一个声音,它们是翘舌音,就是
五年级下小卡片大用途教学设计1认知目标(1)认识生活中的各类卡(2)知道各类卡在人们生活中的作用(3)了解卡的使用情况并学会安全的使用卡2情感目标(1)通过学生在活动中的相互交流帮助实践等集体活动培养学生的团小小一粒米语文教学设计教学目标1了解一粒米的来历。2探究农业生产与人们生活的关系,知道人们生活离不开农业。3明白粒粒皆辛苦的道理,懂得要节约粮食,尊重和珍惜农民的劳动成果。教学重点难点了解一粒米的来历,最后的常春藤叶的教学设计方案一学生简介作者,明确识记内容二检查预习,疏通字词1抹槛绿模2幢瞅瞥昵(黑板出示,在学生完成多音字时提问,两者同时进行,节时纠错,)三学生自由读注意文中词语思考,文中人物生活都很窘困孟母教子教学设计范文你们知道我叫什么名字吗?你们喜欢你们还知道什么情况?(老师们都很崇拜你)你们要了解我,再喜欢我比较好?你们还有什么问题?想知道你有多大了?你们猜猜呢?40岁,差不多了,看看我这张脸植物之间的爱和恨优秀教学设计教学目标1?运用学过的方法,自主学会本课生字借助字典词典和生活积累,理解新词和睦相处冤家对头相互得益等词语的意思。2?能正确流利有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内瑞雪图的优秀教学设计一学情分析本班人数较多,自主学习能力强的学生比较多,组织能力也较强,合作学习效果好,但两极分化现象也明显。生活在南方,对大雪虽缺乏直观感受,但满怀憧憬。二教学目的1。理解课文内容,课文燕子的教学反思范文孩子们还沉浸于新年节日的浓情之中,学习新课情绪不是很高。本来燕子对于我们山区孩子不是什么时候稀罕的动物,对于燕子的各种特征也并不陌生。于是我也没有去花精力激发学生兴趣,也是淡淡的出课文燕子的教学教案设计学习目标1会认9个生字,会写14个生字。能正确读写燕子赶集聚拢增添掠过稻田尾尖偶尔一圈荡漾音符演奏赞歌生机勃勃等词语。2有感情地朗读课文,背诵课文。3理解课文内容,抓住描写燕子和春课文好汉查理的优秀教学设计学习目标学习课文,认识恋杰等生字。朗读课文,了解查理由不是好汉到成为好汉的过程,分析他成为好汉的原因。在学习的过程中,明白帮助人是一件快乐的事,形成高尚的人生观。教学过程一揭题板书课文我多想去看看的教学设计范文教材分析本课是一首诗歌。作者采用第一人称,以一个山村的小孩子的口吻,通过我与妈妈的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望,感情真挚。教学设想新课标指出工具性与怀念母亲教学设计模版教学目标1准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3积累语言。课件季羡林相关资料。教学过程一谈话导入1了解作