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万古长青怎么做成语接龙

  万古长青是一个简单的成语,用这个词怎么做成语接龙呢?下面品学网网小编教你如何用万古长青做成语接龙,大家一起来学习一下吧。万古长青的意思
  【成语】:万古长青
  【拼音】:wàn gǔ cháng qīng
  【解释】:万古:千秋万代。千秋万代都象松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。
  【出处】:元·无名氏《谢金梧》第四折:“也论功增封食邑,共皇家万古长春。”用万古长青做成语接龙
  青山不老 → 老态龙钟 → 钟鸣鼎重 → 重床迭架 → 架谎凿空 → 空穴来风 → 风卷残云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨 → 雨过天青 → 青红皂白 → 白日做梦 → 梦寐以求 → 求志达道 → 道听途说 → 说白道绿 →绿水青山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足→ 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美如冠玉 → 玉石不分 → 分秒必争 → 争权夺利 → 利欲熏心 →心口如一 → 一步登天 → 天壤之别 → 别有洞天万古长青造句示例
  1) 友情不需要心有灵犀,友情不需要天天纠结着如何经营,经营着如何友谊才能万古长青。有时候,肩膀上暖暖的轻拍,便是友情的见证;又或者,看见知己每天都幸福,便是最温馨的友情。祝恋爱的友人爱情甜蜜,单身的友人早日成双成对!
  2) 可人类生活的大厦从本质上说,是由无数普通人的血汗乃至生命所建造的。伟人们常常企图用纪念碑或纪念堂来使自己永世流芳。真正万古长青的却是普通人的无名纪念碑——生生不息的人类生活自身。路遥
  3) 漫漫人生里,有你更快乐;深夜长梦里,有你更温馨;美好回忆里,有你更甜蜜;平淡内心里,有你更踏实。愿你我友谊万古长青!
  4) 文明之礼,载誉东方;文明之爱,乐于奉献;文明之风,正气名扬;文明之树,万古长青;文明之德,不朽流芳;文明之信,举手相传;文明之火,因你而亮!
  5) 种子,有雨水浇灌总会长出茁壮的苗子;热情,有汗水的挥洒总会收获成功的喜悦;朋友,有热情的问候联系总会万古长青;幸福,有我的祝福总会来到你身旁!芒种到,祝你平安幸福!
  6) 分离之际,愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园,你我朝夕相处,笔墨相亲,晨昏欢笑,情如手足,义重泰山,怎奈光阴流逝,岁月不返。
  7) 无数先烈前仆后继,奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。
  8) 愿我们的友谊万古长青。
  9) 愿我们的友谊万古长青、永世长存!
  10) 仇恨终将泯灭,友谊万古长青。西塞罗
  11) 分离之际,愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园,你我朝夕相处,笔墨相亲。
  12) 愿我国各族之间的友好团结坚如磐石,万古长青!
  13) 愿我们间的友谊地久天长,万古长青。
  14) 您为民修水利、办教育的英名,流芳百世,万古长青。
  15) 无数革命先烈前仆后继,奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。
  16) 只有在词汇不断新陈代谢的情况下,语言的美妙才能万古长青。
  17) 我们两国人民的友谊天长地久,万古长青。
  18) 中朝两国人民用鲜血凝成的友谊万古长青。
  19) 我们的友谊万古长青。
  20) 时光,凭你多狠,我的爱在我诗里将万古长青。莎士比亚
  21) 青春之花常开不败,青春之树万古长青,青春之鸟快乐不倦,青春之心灿烂永恒。保持年轻心态,就能把握未来。留下青春的注脚,就能青春长驻!青年节快乐。
  22) 劳动的回报永远都是慷慨的:它不仅创造了人类自己,使人类从荒蛮走向了文明,也让人类所创造的文明得以万古长青。
  23) 春风已融千层雪,后代难忘先辈情;山秀水丽风光好,踏青祭扫忆古风,警言在耳犹记心,继往开来慰英灵。清明节愿先祖高风亮节万古长青!
  24) 心,不断地坚定,情渐渐地深厚,时间,慢慢地沉淀感情。倾心相许的真爱,晨昏相守的举动,渴望朝暮执手。你的心,印在我的心,我的心,贴在你的心,我们便融在一起,爱情渐渐地茁长成万古长青的松树。
  25) 为了抢救落水儿童,他献出了自己年轻的生命。他这种舍己救人的精神万古长青。
  26) 种棵爱情树,生活甜蜜又幸福,种棵友情树,肝胆相照越险阻,种棵事业树,鹏程万里展宏图,种棵健康树,延年益寿多福禄,植树节,祝您树树万古长青。
  27) 亲一亲长城,气势磅礴雄伟壮观凸显中华儿女的奋斗精神,亲一亲泰山,巍峨险峻巍然挺拔代表崛起中华。亲一亲珠峰,高耸入云屹立东方见证祖国强盛。.亲一亲祖国万古长青!
  28) 是暗夜中一盏不灭的明灯,是苍穹中一颗闪亮的北斗星,是新中国大厦坚固的基石,是华夏儿女幸福的绿荫。她就是中国共产党。月日建党节,祝福伟大的党万古长青。
  29) 烈日炎炎似火烧,你的身体吃不消。总以年轻为资本,不顾身体苦打拼。忽略保健身体垮,方知健康多重要!保健日,祝你身如松柏万古长青,志如磐石万古移。
  30) 昨天的美好不是“昙花一现”,醉人的欢乐不是“黄粱美梦”,不让过去成为“电光石火”,为了让友谊之树“万古长青”,对你“牵肠挂肚”的我购买一张“旧船票”,让动人的情景“涛声。

黎明优秀教学设计(一)复习引入1开火车认读生字词语。2课文写了哪两个人物?讲述了黎明中的一件什么事?(柱柱和妈妈,在去早市卖菜的路上,妈妈教柱柱念了第一课,妈妈决定送儿子上学。)(二)抓重点词句,关于小熊住山洞的优秀教学设计教学目标认识个生字,会写个生字,认识一个偏旁石。正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容,从学习中体会到要保护大自然,认识到小熊一家的行为是一种美德。教学设想依据课改精神,以学生为主二年级下册语文动手做做看第二课时教学设计一教学目的要求1正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。2学习本课生字,认识生字。二教学重点难点1有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。2使学过桥教学设计范文一教材分析本课内容包括一篇课文一幅插图七个生字七个词语四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话,讲雷锋小时候上学必须三年级数学上册实践活动教学设计范文教学目标使学生加深对千克的认识,培养学生的操作能力应用能力,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。教学重难点对物品重量的估计。教学过程1出示苹果橘子西红柿黄瓜各1个,先让学生表内除法小学数学教学设计教学内容教材55页例3目的要求使学生理解求一个数是另一个数的几倍的意义,掌握这种问题的数量关系,懂得除法计算的道理,会解答这类问题。教学重点掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量数学的生命课堂教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书二年级上册第9293页。教学目标1通过摸球抽奖举旗等活动,初步体验有些事件的发生是确定的,有些事的发生是不确定的,并能用一定可能不可能等词语来描述观察物体人教版数学四年级上册教学设计在三年级上下两册教材里,先后教学了由个个或个同样大的正方体拼成的物体的正视图侧视图和上视图,学生初步学会了从物体的正面侧面和上面进行观察,并用图形表示看到的形状。本单元继续教学几何苏教版六年级数学分数除以分数新授课的教学设计教学目标1通过教学使学生理解分数除法可与整数除法相通,从而更好地理解分数除法法则所蕴含的算理2通过计算法则的探索,让学生经历观察举例类比迁移等的探索过程,从而获得数学形式化过程的体小学数学数的组成教学设计教学目标1。通过学生熟悉的事情,了解多一些多得多少些少得多等的含义。2。能根据已知的信息,判断和选择合适的数据。3。通过数学游戏,发展学生的数学思维和初步的推理能力。教学重点通过学北师大二年级数学上册有几块积木教学设计教学内容教材67页有几块积木教学目标1通过计算积木的块数,初步学会用乘法解决简单问题,加深对乘法意义的理解。2初步会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数排列的物体的。个数,列
海中救援教学反思拿到了这篇课文后,我觉得他所说的内容,所叙述的事与我们同学还存在一定差距,学生可能不一定能马上体会出唯一儿子冒险出海救人时作为母亲的那种心理(如事先不作一定的铺垫),因此,在教学时海中救援教学反思海边的渔民以出海打渔为生,但出海是一件非常危险的事情,下面是海中救援教学设计,欢迎参考!海中救援教学设计教学目标1认识本课生字13个,积累词语13个,句子2句。2正确有感情地朗读全小班科学优秀教案活动目标1创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2通过触觉视觉味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备1苹果香蕉桔子梨子各若干个,并用布袋包好。2切成片的水果,并用牙知识助我成长说课稿尊敬的各位老师,你们好!我今天说课的题目是知识助我成长,下面我从五个方面阐述本堂课的设计。一说教材(一)教材的地位和作用知识助我成长是人教版教材思想品德八年级下册第六课的第一框题。知识助我成长教学反思范文在本课教学中,我采用了小组合作探讨与交流展示的方式,调动了学生学习的积极性。但是,在处理个别问题是,我发现,有的学生自觉性较强,能主动参与其中,而有的学生则参与意识不强,有待于提高八年级生物下册地球上生命的起源教学反思范文本节教材主要价绍了研究生物进化的方法论比较法及生物进化的大致历程。教师准备了有关生物进化的图片和数据资料化石。教师展示其他学科为生物进化研究提供的证据,观看图像图片资料提出自己的看充气玩具里的科学教学反思范文有关在课堂教学中的小组活动问题的思考我带的是科学课,在科学的教学过程中经常会进行小组合作探索。但是是实际的操作过程中我们总是遇到一些问题。我想我遇到的最大的问题是活动后的学生的组织民歌小调说课稿范文一说教材1教材的前后联系与学生的情况分析各位老师,我今天说课的内容是浙江省义务教育小学音乐四年级上册第六课民歌小调。在此之前,学生已经欣赏了中国民歌中的劳动号子和山歌,初步了解号子高山流水说课稿一读字正腔圆明大意1读题,解绝弦众所周知,兴趣是最好的老师,也是最佳的驱动力。上课伊始,我创设以下的情景,激发孩子们学习的兴趣,唤起他们的意愿。有这么一个故事,它流传千古,令人荡气热闹的菜地优秀说课稿一说教材。热闹的菜地是义务教育课程标准实验教科书(西师版)小学语文一年级下册第七单元的第一篇课文。除本文外,在课文的编排上,本单元还有种水珠三个伙伴岳飞练字达尔文浇花和古诗所见,这水乡歌的课后教学反思水乡歌是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了作者对家乡的热爱和赞美之情。诗中突出水乡的三个特点水多船多歌多。给读者勾勒出一幅鲜明形象的水乡风光图。篇末点睛之笔又使