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数学快乐的家园教学反思范文

  《快乐的家园》是北师大一年级上册数与代数的内容,这节通过观察小明的家园,要让学生了解到"1可以表示单个的大的物体或小的物体,还可以表示个体或者是一个整体"。儿童的注意力由于受到年龄特点的限制,不能持久同时容易分散,如何让学生在较短的时间里完成学习任务,对我来说是一个挑战。我参考了一些教案设计,都是从谈话引入,然后引导学生观察。我认为,本课教学的难点是学生的生活经验与新授知识之间的矛盾,孩子的生活中大多是用1来表示个体的经历,这种经历对于要让学生理解"1可以表示一个整体"这种体验有一定的负影响。怎么样解决这个问题?既然有矛盾冲突,那我就将这种矛盾冲突激化,然后通过解决矛盾,学生的理解是深刻而独特的。我首先给学生出示了一个苹果,问"有几个苹果?",生答"1个苹果";然后出示一筐苹果,但是不能看出有多少个,问"有几筐苹果?"生开始的时候都没有回答,我继续问,连续问了三次,学生终于听明白了,于是孩子回答说"1筐苹果",最后全班都回答说"1筐苹果",学生的回答虽然有点迟,不像有的`时候即问即答,但是,很明显学生的回答是经过了他们自己的思考,有自己独特的思维活动,他们没有马上回答出来,就是说明他们正在经历激烈的思维斗争对比分析的过程,他们在理解"个"与"筐"的区别,"个"是个体的单位,"筐"是整体的单位。然后,我又让孩子们结合生活经验列举这样的例子,孩子们居然说出了"一摞书、一袋苹果、一车人、一包糖等"用一来表示整体的例子。

第七单元7。2交通运输网中的线教学设计教学目标知识目标1。让学生了解铁路的作用以及铁路建设的主要区位因素。2。了解不同等级公路和航道建设的主要区位因素。3。结合实例,理解交通运输网中的线的区位选择的主要因素。能力目标学高一地理交通运输网中的点教案知识与技能1。上海港的成因和发展的有利条件。2。影响交通运输中点的区位因素。过程与方法影响交通运输中点的区位因素分析的方法。情感态度价值观教学重难点上海港成为我国第一大港的有利条件7。3交通运输网中的点教学目标设计知识与技能1。上海港的成因和发展的有利条件。2。影响交通运输中点的区位因素。过程与方法影响交通运输中点的区位因素分析的方法。情感态度价值观教学重难点上海港成为我国第一大第二节交通运输布局导学案第二节交通运输布局教学目标了解交通运输线和站点的主要类型及其区位选择的影响因素。利用所掌握的交通运输线区位选择的理论和方法,能够对某两地间交通线的类型选择线路走向提出合理建议。知道交通运输布局变化的影响教材分析自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡,使不同地域之间产生了人和物交流的需要。交通运输是实现人和物位移的主要手段,而交通运输线路的布局,会直接影响到社会生活的方方面面。交通教诲的意思是什么教诲的意思老师的恳切耐心地启发开导。教育教导,使人进步。英文解释书teachinginstructionedificationedifytuitionteaching教导训戒其次教关于海字开头的词语有哪些关于海字开头的词语大家学过哪些呢?下面是小编为大家收集的关于海字开头的词语和相关知识,欢迎大家一起来阅读!海字开头的词语海洋海水海边海带海马海关海贝海底海螺海拔海峡海盐海报海域海蜇许多的词语解释及造句中国人民反抗侵略的正义斗争,曾经得到世界上许多国家和人民的援助。以下是小编给大家精心整理的许多的词语解释及造句,欢迎大家阅读,供您参考。基本解释拼音xdu注音解释很多数量的人或物他坚强意志的作用教案范文教学目标认知目标能真正理解意志是一个人生活中不可缺少的心理品质。因为坚强意志是行动的强大动力,是克服困难的必要条件,是事业成功的重要保证。懂得能够应对困难是对一个人心理道德上的考验坚毅的同义词和近义词坚毅是指坚定有毅力,那么坚毅这个词的同义词和近义词你们知道吗?下面是品学网小编为大家整理了坚毅的同义词和近义词的内容,供大家学习参考。坚毅的同义词和近义词坚忍注释(在艰苦困难的情况犹豫的近反义词是什么在汉语中,有些词的意义相反或者互相对立。我们把这样的词叫作反义词。学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,现品学网小编精心整理了一些关于犹豫的反义词,希望可以帮助你提高语文知识的积
课文望月说课稿一说教材望月是苏教版小学语文第十册第七单元的一篇优美的文章。这一单元的主题为人与自然,表达的是人与自然和谐相处的美好情感。本文融散文诗歌童话三个独特的视角为一体,课文以月亮与人的关课文春雨说课稿我执教的是苏教版第四册第一课ltlt春雨gtgt,这首诗歌是唐代大诗人杜甫所作。课文节选了其中的前四句。一二两句写春雨发生的时令,传达赞美之情。三四句描写了春雨的特征,具体写好。俗四年级课文我站在铁索桥上说课稿说教材首先来谈谈我自己对教材的理解。铁索桥上显威风,勇士万代留英名。我站在铁索桥上是鄂教版小学语文四年级下册第四单元的一篇课文,本单元围绕英雄赞歌这个话题,安排了三篇体裁各异的文章恐龙语文课文说课稿一说教材恐龙是国标版小学语文第六册的一篇课文。这是一篇知识性短文,课文介绍了恐龙的种类形态及生活习性,字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。全文共有6个自然段。第一自然段交代了恐龙的浅谈编制数学教学设计应遵循的理念摘要新课程理念下数学教学设计要根据学生特点定位教学目标,始终体现每一个教学的子目标教学情境的创设要恰如其分,激发学生的求知欲巧妙搭建高效的学生质疑的平台,挖掘教材内容中质疑契机,鼓比热容教学设计比热容教学设计1教材分析教材从比热容的简单自然现象开始,对如何计算比热容,以及通过比热容计算热量做了阐述。教学目标1知识与技能(1)尝试用比热容解释简单的自然现象(2)能根据比热容一路花香优秀教学设计范文(一)教材分析教学目标1正确流利有感情地朗读课文,感悟课文中蕴含的人生哲理,接受教育。2能自主学习课文,并通过合作拓展思路发展交流能力,抒发自己感受。教学重点难点通过这则寓言故事或一只小鸟教学设计一导课师同学们,今天我们来学习一篇新的课文,(板书一只小鸟)大家齐读课题。二整体感知,纠正错音1师课前大家已经做了预习,谁认为自己课文读得不错?那好,老师请这个小组同学开火车,每人关于金色花的教学设计教学目标1知识与技能品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情正确流利有节奏有感情地朗读诗歌,以培养语感。2过程与方法通过各种朗读方式(范读自由朗读齐读)使学生把握诗歌基调通过自主初衷语文金色花教学设计教学目标1知识与技能品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情正确流利有节奏有感情地朗读诗歌,以培养语感。2过程与方法通过各种朗读方式(自由朗读表演读齐读)使学生把握诗歌基调通过自会跳舞的罐宝宝幼儿园小班说课稿一设计意图我班幼儿年龄普遍在34岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象,设计此活