【注音】： xuan rao
　　【意思】：喧嚷扰乱。
　　喧扰造句：
　　1、我渴望舒舒服服地躺在一个角落，远离喧扰。
　　2、白昼以及这个小小地球的喧扰，淹没了整个宇宙的沉默。
　　3、我的心灵确实想要热热闹闹一番，但在尝试热闹的时候，它却不断与喧扰撞击，使得它在我的内心变得完全疯狂了，并且没完没了地折磨着我。
　　4、你的真正挑战会是，在每天生活中的喧扰及冲突的不和谐中，学习让自己的意见被清楚听到。
　　5、我有两张深蓝色的豪华座椅可以随意坐卧，还有一扇门帘隔开拉门外走廊上人来人往的喧扰。
　　6、美丽的梦中佳人，快为我醒来，星光和露珠在为妳等待；日间的喧扰已无踪影，皎洁的月色多麽安静。
　　7、世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
　　8、阅读是需要气氛的，喧扰与匆忙要坚决摒弃在外，正如对书桌的苛求，物理的外在中融入适度的感性是再恰当不过的了。
　　9、夜市喧扰不堪。
　　10、不管你如何劳苦和渴望，保持在生活的喧扰纷乱里心灵安宁。
　　11、那个小小的市镇不见了，如今有的`是一个迅速扩大的城市，它正以无穷无尽的力量与紧张喧扰的活动不断更新自己的面貌。
　　12、这时候草棚外的喧扰也已经扩大。
　　13、让你的音乐如一柄利刃，直刺入街市喧扰的心中吧。
　　14、白日以这小小的地球的喧扰，吞没了整个宇宙的沉默。

第六单元明清的宫殿皇家园林和陵墓第2课瑰丽的夏宫颐和园教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用宛自天成的皇家园林颐和园的建筑过程主要景区构成功能分类颐和园的兴废是中国近代历史的缩影。颐第四单元ampnbspampnbsp中国特色社会主义建设的道路第四单元中国特色社会主义建设的道路考点一了解一五计划（19531957年）的建设成就（1）特点优先发展重工业（2）作用一五计划开始改变了我国工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步第4课ampnbspampnbsp宋明理学第4课宋明理学课标要求列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展教学目标一知识与能力了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响培养学生第四章垄断资本主义的形成第五节第一次世界大战教案教学目标需要掌握的知识一战爆发的原因，一战的进程，大战的性质，大战的后果。通过引导学生分析有关资本主义经济政治发展不平衡，欧洲列强之间的三大矛盾，一战的性质第15课ampnbsp新文化运动与马克思主义的传播第15课新文化运动与马克思主义的传播（一）教学目标一知识与能力知识了解或掌握新文化运动兴起的背景标志指导思想代表人物活动阵地新文化运动的主要内容和新发展新文化运动的影响。能力通过对世界建筑的奇迹万里长城第五单元中国著名的历史遗迹第1课世界建筑的奇迹万里长城一教材分析1教学要求基本要求知道秦长城汉长城明长城，了解万里长城独特的建筑风格复杂的建筑结构和浩大的建筑规模。感受古代中国劳动第1课ampnbsp从内外服联盟到封邦建国教案第1课从内外服联盟到封邦建国教案教学目标1熟悉商周政治制度发展演变的过程了解西周的分封制和宗法制的基本内容及其作用。2通过学习夏商周三个朝代政治体制的变化情况，认识中国古代政治体制邓小平理论教案课标要求概述邓小平理论的重要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述三个代表重要思想的基本内容，认识其对加强和改进当的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。法国大革命和法兰西第一帝国教学设计（一）教学目标1知识要求了解或掌握法国大革命爆发的原因三级会议的召开攻占巴士底狱君主立宪派掌权人权宣言吉伦特派统治瓦尔密大捷法兰西第一共和国成立雅各宾专政热月政变法国大革命的历史意义热月第9课ampnbspampnbsp诗歌与小说v第9课诗歌与小说课标要求知道诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。教学目标知识与能力了解诗经反映的社会状况及楚辞汉赋的形成特点了解唐朝诗歌繁荣孔子与老子教学内容分析本课选自岳麓版高中历史必修三第一课。课标要求知道儒家和道家，了解孔子和老子两位思想家，了解儒家思想的形成。教材内容和地位关于春秋战国时期的诸子百家，教材分两课介绍，第一