潘广
　　我今年带两个初一班的语文，在教学文言文时开始并不怎么好，千古美文往往因为疏通文意搞得支离破碎。现在摸索出一套方法，虽不成熟也斗胆献出来，以求教于方家，或供同仁参考．
　　1.读。古诗文之美主要在读中体现体味。先要读准，包括读准字音，正确停顿；再要读熟，读得流畅，读的摇头晃脑，读的声情并茂；最后要背诵，教材里的古诗文都是经典，也不长，应该让学生都背下来，终生受用。
　　2.译。要求学生借助工具书，课本注释，老师的补充注释，通过自己思考，同桌之间的讨论，以及向老师质询，疏通句子，弄清文意。这一步，老师主要是做好三件事：准备补充注释，接受学生质询，引导学生分类积累重要的文言词语。
　　3.化。此步为师生互动，理清古人的思想情感，明确作品的思想内涵，化古为今，化人为我，古为今用，古为我用。
　　4.练。课本上的习题要题题落实。文言文的训练不很多，主要三种类型：理解内容的，翻译字词句的，读后感或改写的，针对性都非常强，落实得好既可巩固所学，又能在应试中游刃有余。
　　上面四步，读是基础，译是桥梁，化是关键，练则必不可少。

必修3第六课第一框中国共产党执政历史和人民的选择说课型教学设计一教学目标1知识目标了解中国共产党领导与执政地位的确立是在历史进程中我国人民作出的郑重选择，是由党的性质宗旨等决定的。认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，它既有历史和法第2讲我们的民族精神第2讲我们的民族精神知识清单一永恒的中华民族精神（一）中华民族之魂1。中华文化和中华民族精神的关系中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀第二框ampnbspampnbsp坚持实事求是的科学态度和作风（A）一教学目标1知识和技能通过教学，帮助学生了解实事求是的来历发展及其地位，认识其作为党的思想路线的重要性，真正理解其是马克思主义世界观和方法论的基本原则。培养分析现象和科学抽象的能力2020届高考政治经济生活第一轮复习教案7第一单元文化与生活第一课文化与社会一考点解读1文化的内涵与特点2文化的形式3文化的社会作用4文化与经济政治的关系5文化与综合国力6聚焦文化竞争力二考点讲解1文化的内涵与特点（1）内2020届高考政治文化与社会考点专项复习教案第一课文化与社会考纲考点解读明确考纲（1）文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济政治的关系文化与综合国力课程标准观察不同区域不同人群和不同阶层的文化生活，体察高考政治二轮热点复习教案2XX高考二轮复习教案政治第一部分热点专题专题二xx届四中全会专题要点中国共产党第xx届中央委员会第四次全体会议，于XX年9月15日至18日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员时政热点关于第二轮中美战略与经济对话的理论思考第二轮中美战略与经济对话于XX年5月24至25日在北京人民大会堂举行。两国就能源安全气候变化联合国维和反恐等问题进行对口磋商和双边会见，就事关两国关系发展的战略性长期性和全局性问题文化与经济政治三维教学目标1。文化与经济政治的关系2。文化与综合国力懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习将来为增强综合国力贡献力量重点难点文化与经济政治教法教具综合探究多媒体课件教学过第11课寻找社会的真谛复习学案一基础知识1社会存在和社会意识的辩证关系p88（1）社会存在决定社会意识（性质决定性质变化决定变化），社会意识是社会存在的反映。（2）社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动作用生活与哲学第4单元认识社会与价值选择复习学案第十一课寻觅社会的真谛一社会发展的规律1社会存在与社会意识的辩证关系。（c）社会存在社会意识社会意识归根到底是社会存在的社会存在的变化发展着社会存在意识的变化发展。社会意识具有。它社会发展的规律教案一教学目标1知识目标识记（1）社会存在与社会意识的含义（2）两大社会基本矛盾（3）社会历史发展的总趋势是什么理解（1）社会存在与社会意识的辩证关系（2）生产力和生产关系经济基础和上