《环境和我们》这个单元教了将近一半，一边教学的过程中一边也思索着＂环境＂这个问题。如今环境已经成为了全世界最关注的可持续性发展的问题。环境保护不仅是一种习惯、一种素质，更是一个国家的文明和一个国家科技水平发展的体现，其最终的结果就是人类自己的生存问题。课前布置学生观察家庭垃圾成分和重量、课堂中一起了解垃圾的处理和思考减少和处理垃圾的.方法、课后让学生们从自己做起少扔垃圾保护环境。通过环境是人类生存的基本条件，环境与人类是密不可分的。在教学中，我首先让学生明白什么是环境，环境对于人类来讲有什么意义。这一部分内容的教学，主要是让学生带着问题自读自悟，领悟主要的内容。当学生知道环境是什么，初步明白了环境与人类的关系，了解了当前环境保护的紧迫性之后，再进行集中交流、讨论。讨论主要集中在环境的作用和环境的现状等方面。在学生畅谈了我能为环保做些什么以后，再播放世界各国、各行业及先进典型开展环保的图片，进一步引导学生明白保护环境是每一个人的职责，激发学生为保护环境做一点力所能及的事的责任感。通过采取上术方法的教学，做到了一课一得，学生保护环境的意识得到了加强，明白了不做污染环境的事就是保护环境，并激发了学生积极地参加保护环境的公益活动的自觉性。

教育随笔静心感受幼教世界的美妙常有人说娶妻就应该娶幼儿园老师，十八般武艺不说精通也样样知晓，面对一群混世魔王，天天斗智斗勇，不止要耐心更要智慧，家里带一个孩子都手忙脚乱，幼儿园老师能把三十几个孩子收的服服帖帖。幼儿教育随笔我的红花送给谁我班的璇璇是个文静的小姑娘，她的妈妈在外地学习，要好长时间才能回家和家人待上一段时间。妈妈不在身边的日子里，每当璇璇想妈妈的时候，就画上一幅妈妈的画。在画里，妈妈梳着长长的头发，头幼儿教育随笔别紧张，你已经很棒了哦！今天是周四，我前两天跟陈显东陈显芳妈妈沟通好，说是今天下午4点过来，给我们班的孩子们讲故事。这是我们开展我来讲故事这个活动的第一个参与的家长。这个家长非常的配合，当我跟她说的时候，教育笔记孩子需要你用心去读教育笔记孩子需要你用心去ldquo读rdquo生活中本来就是有那么一些事，不是你认为不好它就是不好的，你觉得错它就是错的。在教育生活中，在和孩子相处的世界里更是这样。只是根据约定俗幼儿教育随笔笔帽不是玩具在幼儿园里经常有幼儿把文具当玩具玩的现象，这不嘟嘟嘟安静的教室传来刺耳的哨声，这是谁吹的哨？我严厉的问，小朋友告诉我是龙嘉奇。前两天他就因为用水彩笔帽乱吹，有时还用嘴含笔帽被我批评教育随笔宽容的力量上午学习活动后，我安排孩子们喝水小便，突然婷婷跑过来告状说琦琦把水倒在昊颐身上了。接着昊颐走了过来，我一看，她的裤子湿了一大片，我气冲冲地赶到杯架处，见琦琦正站在旁边，就大声地问了教育随笔呼唤爱的孩子前段时间读到了戴洁老师的一篇文章呼唤爱，文章大体意思是父母教师的关爱就像小树苗需要的阳光一样，是孩子心灵成长必须的养分。当必要的养分缺乏时，处于本能，孩子会开始呼唤寻找。这期间，有教育笔记由我是送外卖的想到的每个班都创建了角色区，老师们在区域的设置和设计上都花费了一番心血。本学区区域重新进行了设计和改造，这样一来变得更加温馨了。在区域时间的安排上我们也做了调整每周一三五创造性游戏二四学拟人化的语言在小班常规管理中的运用小班宝宝刚入园不久，他们来自不同的家庭，性格各异，习惯不一，面对幼儿园这个新环境，他们正在摸索着适应。在这个过程中老师对幼儿的引导显得很重要，让幼儿听老师的话，形成养成良好的常规，教育笔记不爱午休的孩子观察情况记录第一次与小珮接触，你肯定会觉得他是个特乖的孩子，可从平时的观察与了解中发现他非常的听话，也很讲道理，精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧，他上床的时候是好好的，但是没过一会中班教育随笔让孩子确信我行开学以来，咱们中二班也由别的幼儿园转来了一些小朋友，而且在通过这些天我与家长朋友的接触当中总有一些家长跟我说自己的孩子如何不开朗如何的不自信。并且一些大点儿的不太自信的孩子还常常爱