每个班都创建了角色区，老师们在区域的设置和设计上都花费了一番心血。本学区区域重新进行了设计和改造，这样一来变得更加温馨了。在区域时间的安排上我们也做了调整：每周一、三、五创造性游戏；二、四学习性游戏。这样调整后，老师么不必这个区跑向哪个区，有更多的时间投入到一个区域的指导上来了。孩子们也能进入角色游戏了。
　　本周三我们开设的是：角色区：美美发屋、乐乐西点屋；表演区：春天的电话；建构区：旋转木马。到了游戏时间孩子们听完老师的要求后，各自跑向自己的喜欢的游戏区。有的加工糕点、有的进行买卖活动、有的理发、有的洗头，忙开了。表演区的孩子们在一起抢着戴胸饰，戴完胸饰后忙着比谁的胸饰漂亮，表演的也只有一两个。于是，我把这些小家伙聚拢在一起，做起了?导演?的角色。孩子们重新选择角色进行表演。一轮表演完，我请孩子们说说表演的感受，观众说说哪些小朋友表演得好。孙越洲对巩思琦的表演很满意：声音好听、有动作。可是旁边的小朋友在不时地在比划着什么，我转向他们想阻止但又怕打扰到说的人。孩子们见我没什么动静，又忙开了。这到底是干什么呢？别人说的时候不听。?在好奇心的驱使下我转过了头，原来吴诗煜那小丫头拿着个塑料袋朝他们指指点点呢？我把吴诗煜那丫头唤了进来，责问道：＂你干什么呢，你看看表演区的小朋友都被你搅了。＂?那丫头摸摸头说：＂我是来送外卖的。＂＂送什么外卖，又没人点。?＂我说道。＂我看他们表演的很好一定也累了吧，所以我就把我们做的蛋糕打包送来给他们吃。＂吴诗煜说道。这话也有几分道理，何不做个顺水人情呢？于是我说道：＂你们表演的好，我们就到西点屋去吃东西，吴诗煜带了一盒大家也分不了啊。＂?孩子们哈哈哈地笑开了，表演时也更投入了。我没有食言，让孩子们到西点屋去享受了美味大餐。
　　看着孩子们在西点屋有说有笑的，我也不得不赞叹孩子们的聪明。游戏中他们常常会给我们创造惊喜，会巧妙地把它们联系在一起。我们要做的就是及时更新材料，满足幼儿游戏的需求，以便让孩子们更好地参与游戏。

第五课第一框人生难免有挫折一课前导学（一）认清目标，明确要求学习目标知识与技能初步了解挫折的含义造成挫折的因素以及挫折与人生的关系懂得面对挫折，不同的人生态度会导致不同的结果能初步培养学生用辩证全面的眼光和学会学习第二十课法律护我成长学程导航第1课时学习成才的阶梯一教学依据1依据初中思想品德课程标准解读二3。2知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律武器维护自己受教育的权利，自觉履行受教育第一单元做自尊自信的人复习学案一复习目标1明确自尊的含义懂得知耻是自尊的表现。2理解自尊与尊重他人相互联系密不可分知道如何树立自尊及如何尊重他人。3明确自信自卑自负的含义和区别懂得它们与成功之间的关系。4掌握增第八课走自立自强之路学案第八课走自立自强之路学案第一框自己的事情自己做教师寄语告别依赖，走向自立。学习目标1知识目标了解自立的表现和重要性知道依赖的危害。2能力培养培养学生分析探究合作活动的能力。3情感和我们的祖国真大幼儿园教案幼儿园我们的祖国真大教案该如何制定？为了让各位有所参考，下面带来我们的祖国真大幼儿园教案，希望能帮到你！我们的祖国真大幼儿园教案一语言活动我们的祖国真大活动目标1感知理解诗歌的内容以此为鉴的意思并造句以此为鉴是一个常见的汉语词汇，是什么意思呢？要怎么造句？以下是小编整理的以此为鉴的意思并造句，欢迎阅读。以此为鉴的意思说明这次犯了错误，或这件事是做错了，并从中学到什么经验以此为鉴行时的造句行时拼音注音xingshi行时解释意思（人或事物）在当时流行，得势。行时造句1指示向表中添加新行时所使用的默认列值。2再一次重申，当您从单个分区上访问行时，这是一个非常好的特性，当小学思想品德团结力量大教案本课是依据课程标准一二年级团结友爱德目中同学之间团结友爱不争吵不打架能举例说明团结起来力量大等要求设置的。设置本课的意图是让学生通过正反事例的比较，懂得团结起来力量大的道理，从而愿拱形的力量教案教学目标科学概念拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。过程与方法根据观察到的拱形产生的形变来推想它受力的状况。情感态度价值观认识到边实验边思考，对不断深入研究的科学和思想的力量教案学习目标1了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。2简述牛顿达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。重点难点1重点科学的革命2难点思想启蒙梦想的力量的优秀教案设计教学目标认识个生字，读读记记放弃下旬募捐水泵颠簸节奏簇拥迫不及待辛辛苦苦一声不吭等词语。有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复故事。读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行