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特殊的礼物阅读理解题及答案

  从《特殊的礼物》这篇阅读里,你知道发生了一件什么事情吗?下面是品学网小编为大家整理的《特殊的礼物》阅读题目及其参考答案,欢迎大家参阅。《特殊的礼物》阅读原文
  ①去年的这个时候,我像往常一样下了公交去学校上班,在一桥墩处,肩包被一辆正拐弯的货车顺势带了进去,于是,我毫无防备地一屁股坐到了地上,眼睁睁地看着我的左脚被车轮碾过。
  ②在家休息了一段时间,我瘸着脚上班了。像我这种特殊职业,无法麻烦别人长时间代班,尽管伤势还重,但我还是义无反gù地前去上班了。在小区门口,我拦了一辆出租车。也许是因为司机看到我瘸着脚,我一上车,他就关心地问:“脚受伤了?”我把当时的事故向他轻描淡写地诉说了一遍,然后询问他能否每个早晚都来接我上下班。他沉吟了一下,然后约定还是打电话再联系吧。傍晚时分,我正失望的,他打电话来了,并告诉我就在单位门口等我。
  ③司机收费的价格很公道,并没有因为我的特殊理由而增加,尽管早晚都成了我的专职司机。他每天都要起早,因为7点前必须把我送到单位,傍晚正是打车高峰期,我跟他约定,他不一定要遵守时间,我有耐心等待,但他从不会超过10分钟的误差。
  ④我渐渐习惯了坐他的车,有时我们也会在途中聊些日常生活。他话不多,但开口也会说出些哲理。有一天,他来接我的时候,问我:“你走路不方便,楼梯怎么上去?”我笑笑: “扶着扶梯上去啊。“有没有想过要一副拐?”“怎么没有想过呢?每天单位的午餐,都是同事亲手端到我手里,有时还要学生帮忙,我心里很过意不去,如果我有拐,就可以自己去食堂。”我对他说的是实话。
  ⑤下车的时候,司机从后备厢内拿出了一副拐,看上去还是崭新的。“给,送你的。”他很真诚地递过来。“送我的?”我有点惊愕。“希望你不要介意,这拐以前我妻子用过,她也和你一样受过脚伤,如今痊愈了,拐放家里,闲着也是闲着,所以我想你大概用得着。只是——”他顿了一顿,“有种迷信说法,病人用过的东西是不能再还回去的。所以,这拐送你,希望你别介意。”“怎么会介意呢?你简直是雪中送炭啊。”我非常高兴地接过拐,试走了几步,真不错!司机也非常欣慰:“你喜欢就好,我就怕你有心理负担。不过,老师就是老师,是相信科学的。”
  ⑥晚上,我拄着拐在客厅里自由活动,这拐设计得还真到位,腋下的部位处,那位司机的妻子用一块暗红的布包缝制了一块海绵,非常厚实,可减轻腋部的摩擦力。第二天,这拐已被我用得娴熟。我一上车,司机又从车位上递过一只袋子:“昨天,忘记把零件一并交给你。这是我妻子自己缝的拐套,你把它们套在拐底部,可以防滑,家里的地板上用得着。”“谢谢,谢谢……”平时能在课堂上滔滔不绝的我此时只会重复地说这两个词。我接过袋子,仿佛手里捧着珍珠玛瑙,心里涌起了一股暖意……
  ⑦半个月后,我的脚已渐有起色,肿也退去。那天傍晚,司机来接我,我特地把准备好的车费一并给他,里面也有我的心意。我感激他风雨无阻的接送,他的守时更让我尊重。特别是他送的特殊礼物,让我感受到了陌生人的关爱。
  ⑧事情已过去了一年,每当看到上海马路上的出租车,我的心里总会涌动一份感激,仿佛这些车里坐着那位熟悉的“的哥”……《特殊的礼物》阅读题目
  1 根据第②段拼音写出汉字(2分)
  义无反gù( )
  2 第⑥段画线句运用了 _______ 的修辞手法,其表达效果是_____________________。(4分)
  3 请概括出租车司机和“我”交往的两件事。(4分)
  第一件事情:______________________________________________
  第二件事情:______________________________________________
  4 作者写第⑧段的意图是(1)_________________(2) ___________________。(6分)
  5 对文本理解最合理的一项是( )(4分)
  A 第②段司机“沉吟了一下”写出了司机此时矛盾纠结的心理。
  B第②段加点词“轻描淡写”写出“我”叙述脚伤时的轻视心态。
  C第③段“他从不会超过10分钟的误差”,体现了司机做事严谨、尽职守信。
  D第⑥段写“我”由滔滔不绝到口拙,表明“我”无法表达出自己的情感。《特殊的礼物》阅读答案
  1 顾(2 分)
  2 比喻(2 分)把袋子比作珍珠玛瑙,表现礼物的珍贵,形象地表达了“我”对司机的感激之情。(2 分)
  3 第一件:司机每天按时接送“我”上、下班;( 2 分)第二件:司机热心送“我”一副拐杖(2 分)
  4 ( 1 )对那位陌生的司机充满了感激和难忘之情(3 分)
  ( 2 )表明这种乐于助人的司机有很多(高尚的风气),深化了主旨(3 分)
  5 C ( 4 分)( A 项说矛盾纠集不够准确,且和本文的主旨关系不大邝项从词语的含义分析,也是有局部分析;D 项的问题是无法表达怎么样的感情,表达不清晰。)

梅花岭记教案一教学说明安排一课时,以学生活动为主,在学生自读的基础上,点拨引导检查落实,同时穿插学法指导,帮助学生在今后学习中,提高自读自求的能力。二教学目的。情感目标学习史可法忠义不屈视死如外研社六年级英语上ApostcardfromNewYork教案教学目标1。DaminghasgotaChinesekiteandweflyitinthepark。2。Ivegotsomechopsticks,buttheyaredifficu真情的回报教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课5个生字,理解由生字组成的词语。3能给课文分段,并说出段落大意。4通过对具体的语言文字的阅读品味,理解文题包含的意思,懂得诚实勤奋的劳学会转述的教案范文课题学会转述课型写作年级二年级教学目标1能听清楚别人要你转述的内容,并简洁地把话转述给别人。2说话时态度大方,讲究礼貌,掌握一定的交际本领。3有条理性,流畅的写出作文教学重点难点学菩萨兵教案范文教材分析课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想替藏胞春耕,以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。全文按照故事发展的顺序,双线并进比一比的教案教学目标1认识12个生字,会写牛羊小少四个字。认识亅和土。2主动探究合作学习,掌握多少大小两组反义词。理解量词群颗堆的意思,能正确使用一些量词。3正确流利地朗读课文。4结合课文学习小学语文我的发现日积月累教案教学目标学生在交流各自的发现的同时,进一步体会观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。积累花名的歌谣,了解几种花的特点,并作适当拓展,让学生仿照短文试写歌谣,激发学习语文的兴趣。教小班体育圈圈跳说课稿一说教材教材分析新纲要指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。幼儿很喜欢玩圈,怎样让幼儿玩出新花样,孩子们通过一物物品,创造出多种玩法,培养幼儿的创造力和探索精神。在玩小学品德与生活别把花草弄疼了优秀教案教学要求1通过了解花草树木对人类生存的作用,培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度。2通过活动初步了解花草树木也需要呵护,自觉养成维护环境的文明行为和习惯。3初步了解自然常识,小学数学三年级上册买矿泉水的说课稿教学目标1。应用连乘计算的相关知识解决生活中简单的实际问题。2。能结合具体情境进行估算,并理解估算的过程,逐步培养估算的意识和能力。3。体会解决问题方法的多样性,培养学生思维的灵活美丽的花边数学教案教学目标1过观察和设计花边,进一步认识平移的特点,初步感受平移在生活中的应用,并初步体验几何图形的完美。2利用丰富的网络资源,感受中国传统文化中的美,提高学生学习创作的过程。教学重
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