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幼儿生活常规儿歌

  1、穿裤子
  穿裤子,要记牢, 分清前后很重要。
  裤前开口有裤兜, 小熊小花对我笑。
  双手拎起小裤腰, 呜——脚丫火车钻洞了。
  钻出山洞快站好, 拽住裤子提到腰。
  抚平裤腿看一看,嘿!前后左右都整好,我的裤子穿好了!
  2、穿上衣
  穿上衣,不算难, 手握衣领里儿向前。
  扬起胳膊向后甩,衣服一下披在肩。
  双手伸进"小胡同",对齐衣襟把门关。
  系好扣子门关严,伸平衣服理好袖,自己的衣服自己穿。
  3、穿套头衫
  套头衫,我会穿,分清前后仔细看。
  双手握住衣后片,前片紧贴我胸前。
  伸头钻过小山洞,象飞机钻云天。
  翅膀,快张开,真像小小飞行员。
  拉拉衣服整整袖,对着镜子仔细看。
  前后左右都整好,看我会穿套头衫!
  4、洗手
  小朋友,来洗手, 打开水龙头,冲冲小脏手。
  关上水龙头,肥皂做朋友。
  搓手心、搓手背,穿过小胡同 , 搓搓手指头。
  清清水儿冲一冲,小小水珠甩干净。
  小毛巾,来帮忙,擦手心,擦手背。哈哈!我的小手真干净!
  5、漱口
  手拿小花杯, 喝口清清水。
  抬起头,闭上嘴 。咕噜咕噜咕噜咕噜,吐出水.
  6、叠衣服
  衣服宝宝要睡觉,对齐门襟门关好 。
  两手放胸前,像把娃娃抱 。
  弯腰看一看,衣服叠好了。
  7、叠裤子
  叠裤子,很简单,展平裤子在前面。
  裤腿兄弟心贴心, 裤腰裤脚面对面, 叠平裤子摆整齐。
  妈妈夸我真能干!
  8、穿鞋
  一双鞋,好兄弟,头靠头,并一起。
  左边哥哥右边弟,和我一起做游戏。
  咦?这双鞋,有问题,扭着头,不理你。
  穿在脚上好别扭,噢,哥哥弟弟在生气。
  一双鞋,是兄弟,谁左谁右要牢记。
  哥哥弟弟头靠头,一二一二 真神气!
  9、午睡
  脱下鞋子和外衣,端端正正放整齐。
  铺好被子上床去,小被暖和盖身体。
  闭上眼睛手放好,不吵不闹睡午觉。
  房间里面静悄悄,一觉醒来精神好。
  10、吃饭
  小饭碗,扶扶好,
  小调羹,拿拿牢,
  一口一口自己吃,
  不让米饭地上掉。
  11、喝水
  手拿小茶杯,
  大家来喝水。
  一口一口慢慢喝,
  全部喝完不浪费。
  12、刷牙
  小牙刷,手中拿,
  上下刷,里外刷,
  早上晚上都要刷,
  刷白牙齿人人夸。
  11、洗脸
  小毛巾,手中拿,
  擦擦小脸擦嘴巴,
  我是干干净净的好娃娃。
  12我是好宝宝
  早早起,不迟到,爸爸妈妈再见了.
  进园来,讲礼貌,看见老师说声早.
  爱清洁,讲卫生,果皮纸屑不乱抛.
  排好队,做早操,步伐整齐队列好.
  吃早餐,心情好,高高兴兴吃得饱.
  学习时,要专心,积极发言动脑筋.
  活动时,不打闹,团结友爱兴致高.
  洗好手,吃午饭,不挑菜来不剩饭.
  大小便,要洗手,不让细菌进入口.
  午饭后,睡午觉,安安静静睡得好.
  梳洗后,吃点心,香香甜甜吃干净.
  玩游戏,真开心,动手动脑我最行。
  吃晚饭,刚刚好,离园零食都不要.
  晚八点,就睡觉,早睡早起身体好。
  好习惯,带回家,都夸我是好宝宝。

美丽的扎染教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计都具备一必备教学设计方案六篇为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的教学设计方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希掌声第二课时教学设计案例教学目标1理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2能正确流利有感情的朗读课文。3通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人同时也要珍小学年月日教学设计教学内容教材第81页到83页内容,练习十八第15题,年月日。教学目标1使学生认识时间单位年月日,知道大月小月平年闰年的知识,记住各月及平年闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年要下雨了教师教学设计教学目标认识坡割等个生字,会写吗吧等个字。正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。初步了解燕子低飞,鱼游出水面,蚂蚁搬东西与下雨的关系。教学重点识字和写字。课时安排课时。教学关于乌鸦喝水的教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3遇到难题,要开动脑筋,想出解决问题的方法。教学重点难鸟岛第2课时教学设计一教材依据苏教版义务教育课程标准教科书小学语文二年级下册18课鸟岛二设计思路本文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟剪纸中的阳刻和阴刻教学设计一导入1同学们看,老师手里拿着的是什么?(剪子)2在我们生活中,剪子都有什么用途呢?师(剪子不仅可以帮我们解决一些生活中的问题,他还可以制作一幅幅美丽的艺术作品)你们想看吗?3师现幼儿识字教学设计案例篇一幼儿园大班识字教学设计活动目标1引导幼儿认读有关名词的文字,学会小段文字。2培养幼儿阅读文字的兴趣,并积极认读常见的文字。3让幼儿感受童话的意境美。活动准备1文字卡片,卡片上写平抛物体的运动物理教案设计高一物理教案平抛物体的运动教学设计教学目标知识目标1知道只受重力作用,以一定的初速度水平抛出的运动,是平抛运动了解平抛运动的定义及特点,它是本节的基础内容2复习曲线运动的条件,理解教科版六年级下册科学教学设计一学生情况分析通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探
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