上了《字典大楼》，现在回过头来总结，于孩子们于自己来说，有进步也有值得更加努力的地方。对孩子们来说，没有想到开学第一周还是挺在状态的，真是值得高兴的事情，看着他们一天天地进步不能不说是一种喜悦吧。对自己来说，至少没有第一学期走上讲台那么忐忑，能够以最好的状态面对那43张笑脸，也是对自己的一种要求。
　　这一课是第一单元＂好习惯＂中的一首诗歌，全诗把字典比喻为一座大楼，形象生动地说明了字典里有非常丰富的知识，对我们有的学习有很大帮助，抒发了一个爱学习的孩子对字典的亲密感情。说明了经常是一个非常好的学习习惯。整个一堂课下来，觉得教学环节还是比较清晰的，也注意了单元整合，孩子们在课堂上也有较好的互动。经过刘校和老师们评课，也认识到问题还比较多的。
　　比如第一节，字典大楼真大真大，强调了字典大楼知识丰富，但是在教学的.时候并没有让孩子们深刻体会到字典大楼的大，以致于指导朗读的时候，学生体会不是很到位。在学习文章的时候可以问孩子们：为什么叫字典大楼？（大楼有什么特点？高、大）从生活中的大楼体会到字典大楼是知识的大楼，再来体会词语＂真大真大＂。在文章第二节中，主要是回顾以前学过的部首查字法，通过＂门牌＂，找＂住址＂。通过自己感受，让学生理解思考门牌指什么？住址指什么？生字＂耙＂有两个读音，在这个地方自己处理得不是很好。这也是一个学生思维发展的过程，让孩子们去思考＂你们认为应该选哪一个？＂在回顾完字典的部首查字法，并渗透音序查字法后，做一个总结＂字典中知识那么多＂回到文章开头字典大楼真大真大。再由字典知识多，引出字典不容易，花费很多心血……从而更好地过度到下一节。
　　通过这一节课，自己又收获不少，在文本的解读方面，还需要更多研究，做到文章前后联系，衔接紧密。同时要加强讲读结合，提高对学生的朗读指导能力。

关爱大自然ampnbsp从我做起教学设计关爱大自然从我做起教学设计一教学目标（一）情感态度价值观热爱大自然尊重大自然，树立正确的自然观自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。（二）能力爱护大自然保护大自然善待大自然第六单元第12课感受大自然之美ampnbsp学案第六单元第12课感受大自然之美学案第1课时预习预习课题感受大自然之美预习目标1感受大自然之美，增进对大自然的情感。2掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力。3树立正确的自然观，与八下12。2人与大自然的不和谐之音导学案设计人XX。3教师寄语珍爱大自然保护大自然的一切生命。学习目标1情感态度价值观培养学生热爱大自然爱护大自然的情感，树立正确的资源和环境意识，在生活中与大自然和谐相处。2能力培养学生第6单元ampnbsp与大自然和谐相处ampnbsp教材分析第6单元与大自然和谐相处知识梳理本单元包括第十二课感受大自然和第十三课关爱大自然保护大自然两个方面的内容。神奇美丽的大自然除了给我们提供精神享受外，还给我们提供了赖以生存的物质基础途经秦始皇墓汴河怀古阅读题及答案途经秦始皇墓许浑龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。汴河怀古皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？注汉文陵汉文帝刘桓的陵童年随之而去阅读答案幼时一次陪同母亲和一大串姑妈舅妈姨妈上摩安山去做拂事，下山回程之时，满船的人都兴奋地等待解缆起篙，我却忽然想着了睡狮庵中的一只碗！不得不说作者童年想法的有趣。以下小编为大家精心准备致网虫儿子的信阅读以及答案致网虫儿子的信亲爱的儿子刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓我一大跳，那低沉的一声哈罗让我忽然意识到，你已经是一个大男孩了。真的，转眼间你已经十六岁了，不再是爱莲说文言文阅读习题及答案爱莲说，完成下面题目。（14分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远人类该恐惧吗阅读附答案阿法狗和李世石的围棋大战最终以41落幕。伴随人机大战而起的，除了有关人类尊严的话题，就是对人工智能快速发展的恐惧。这种恐惧并非完全没道理，但可能方向错了。人工智能将崛起并最终统治人金陵怀古阅读题及答案10阅读下面两首，回答问题。西塞山怀古刘禹锡王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。金陵怀古我的叔叔于勒教案怎么引导学生通过我的叔叔于勒，理解通过人物语言行动表情揭示人物心理刻画人物性格的写法。理解课文从多角度刻画人物形象，运用对比展现人物内心世界的方法。下面是小编整理的我的叔叔于勒教案