——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，品学网小编给大家整理了中考阅读答案，阅读理解答题方法，希望对同学们的语文学习有帮助。
　　初中语文病句解题技巧之表意不明
　　表意不明是我们经常犯的病句错误点，下面由老师来给同学们分析原因吧。
　　(六)表意不明。
　　①指代不明。例如：
　　王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。
　　“他”是指王新还是李红不明确。 又如：
　　我站在窗前向操场一看，这里有很多同学在打球。
　　“这里”指代不明，应改为“那里”
　　②意思混杂，不知所云。例如：
　　这些年，写文章的人特别喜欢“该”和“其”这两个带有文言色彩的词。“该”和“其”当然可以用，因为今天我们用的是现代汉语，很多时候，用“这”“那”“他”之类，文章更流畅。这就提出一个问题：“该”和“其”要用得恰到好处。
　　前面说“该”和“其”当然可用，中间又讲现代汉语中的“这”“那”“他”使文章更流畅，最后又说“该”和“其”要用得恰到好处，使读者无法明白“该”和“其”与“这”“那”“他”用哪个更好。
　　③歧义句。例如：
　　请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。
　　此句有两种理解：其一，往、返共两张。其二，往，两张;返，两张。又如：
　　这个厂超额完成了全年计划的百30%，受到上级表扬。
　　此句两种理解：一种，比全年计划多出30%;另一种，只超出全年计划的30%.
　　总结：表意不明包括指代不明，意思混杂，不知所云，歧义句，这些都是表意不明的问题所在。
　　初中语文病句解题技巧之类比法
　　类比顾名思义就是那原句与新句子进行对比，找出不同点。
　　(二)类比法。例如：
　　这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
　　原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”，再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”“这值得我们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”删去。
　　总结：对句子的毛病拿不准时，按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较，就能比较清楚地看到语病所在。

富饶的西沙群岛教案模板一教案背景1面向学生小学三年级2学科语文3课时第1课时4课前准备（1）搜集有关西沙群岛的图片音频视频文字等资料。（2）课前学生自己预习富饶的西沙群岛。二教学课题正确流利有感情地朗读常规纪律常规纪律安全教育主题班会教案设计教学目标1了解校园安全隐患和纪律的重要性。2掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生遵纪守法，热爱学校，关注安全的意识。教学重点掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。遵纪守二年级语文三个儿子第二课时教案教学目标1会认6个生字，会写11个生字。2能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教材分析这篇课文是二年级下册第六组的第三篇课文，这组教材围绕人小学语文课文鲜花和星星教学案例反思教材分析本文是一首儿童诗，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边美好大自然的关爱和向往。诗歌的语言浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，学生不难理解，五年级科学电动小车优秀教学反思五年级的教材主要是以电为主线，使学生掌握简单的有关电的知识，以及学会画简单的线路图。电动小车第一课时以组装电动小车为主，让学生通过对配套材料的零件的认识，以及对小电动机的认识，来组体育课教学反思一传统的体育教学是以教师教材课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。新课程以一切为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的体育教学反思之十一体育课作为向学生传授体育的基本知识让学生掌握体育的基本技术形成一定的运动技能发展体育的综合素质与能力提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性，因此改如何上好室内课通过创设情境，让学生在学习中体验互帮合作快乐的情感。在教学中，我注重创设良好的课堂学习氛围，着重培养学生互相合作学习的习惯。互相帮助探讨学习，使学生在交往的过程中完成学习任务，感受体育课教学反思2错，在以后的教学中我就把向右转的右字口令拖长，给学生足够的反应时间。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创体育教学反思（跳绳）进行的是二年级的单编跳绳教学，跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。为此我在开始部分和准备部分中设计了一些训练游戏。如报数比快我体育与德育自然渗透俗话说十年树木。百年树人。新课标指出要培养学生良好的体育道德和集体主义社会主义爱国主义精神。所以，在体育课中教师要抓住时机，为学生进行爱国主义教育。本课在学习足球传球技术时，我适时