范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

草原月色阅读题答案

  月光下的草原就这般光明,这般磊落。下面是品学网小编网络整理的《草原月色》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
  《草原月色》阅读原文:
  黄昏时分,我独自漫步在草原上,肌肤触摸着空气的温润和花草的清香,身体被视线牵动着转了一圈儿,然后便静静地立在了那里。
  此刻,周围没有一个人。任何肉眼可以捕捉到的活物都没有。目光漫向天际。天边,最后一抹玫瑰色云霞正在一点一点地淡下去,最后完全消失了。夜,抖开黑色的大幕,开始收拢天地,月亮迫不及待地从草天连接处探出头来,像个童贞的小姑娘,越过地平线,渐渐地往上爬着,不一会儿,便明丽大方起来。一个满月,圆润,恬静。随后只见她轻轻地甩了一下衣袖,那月光便一泻千里,为草原铺上了一床银色的被子。
  溶溶月色,从发梢到脚趾,柔和而均匀地抚摸着我身上的各个部位,同时也轻轻地拨动着我的心弦,带给我一种崇高而宁静的感觉。我兴奋得简直不知所措。第一次独自一个人在草原上赏月,沉浸在无边的月色里,好像是吃了一个水蜜桃,甜蜜中透着一种舒坦和惬意。
  草原上的月光,是由纯洁、希望和喜悦组成的,释放着一种特别的光明。
  看不到一棵树。只有洁白的蒙古包,像一朵朵白莲花似的散落在将要入睡的草原上。脚下,毛茸茸的草地,一直绵延到天际。月光无遮无拦,直射到地上,体贴而大方。不象城市。在那里,她不像路灯那么让人看重,只能穿梭于高楼大厦之间,忽隐忽现,一波三折,让人觉得恍惚。
  像是被包裹在润泽里的一只茧,我在明亮中享受着温暖;又像是置身在一个偌大的密封着的光圈中,只见光明,听不到一点声音。驻守在耳边的,只是自己轻微的呼吸和坦荡的心音。心田异常平静,一如晶莹的月光一样。
  眼前亮亮的。俯下身去摸一摸那些草尖。草们齐刷刷地昂着头,挺起身子,透着一脸的光彩和兴奋,比白天里还要精神。它们簇拥在一起,成就了一块天然的大草甸子,温暖,厚实,像一张睡床。倘若有哪个疲倦的路人躺下来歇息一会儿,用不了多久,就会被它引入梦乡的。
  风,一改野惯了的性子,努力地克制着,缩头藏脚地躲在一边,温顺得简直像一只猫,连经过身边的美味都不去撩一下眼皮,大概就为了这皎皎月色不被暗淡和戳伤。星星好像在围着月亮打盹儿,其实,它们根本不犯困,而是在陶醉,此刻,它们正在接受月光的洗礼。要不,哪会是这么一副娇柔体贴的样子!
  草丛中,立着一株芍药,沐浴着月光,心情极好地坦露着笑脸。鹅黄色的花瓣上,像是涂了一层牛乳,抑或是罩着一层薄薄的轻纱。视线即刻被抢了过去。一股香味儿扑鼻而来,鼻翼迅即被掀得大大的,贪婪地嗅着,嗅着,一边嗅,一边张大眼睛寻找着。哦,是几棵沙葱,淡紫色的花儿,在月光下摇曳着,鼻尖挨上去,浓烈的花香即刻便舒舒地浸入了肺腑。沙葱周围,红的,黄的,白的,蓝的,紫的,各色各样的花儿,都尽情地释放着自己的芬芳。草原被放进了香笼里。
  真想借着月光,采一些花儿,制作一个香袋,把群花的芬芳和馨香永远珍藏在心底,还有这皎洁的月光与这诗意般的宁静。可是几次张开的手又轻轻地缩了回去。在美好的面前,贪婪总是表现得特别小心。
  忽然,草丛中响起“叽”的一声,但是很快地就又恢复了先前的寂静。大概是一只熟睡的百灵蘸着月光在做梦吧?稍后,一只硕大的山叫驴子突然从旁边窜了过来,大摇大摆地向前走去。噢,原来是它呀!我差点叫出声来。这高傲的家伙,它怎么也跑到这儿凑热闹来了?莫非它也让月光给陶醉了?
  有月光的宠爱,附近的水泡子如同一块硕大的金子,闪闪发亮,草原好像装上了一面镜子,又像是生出一只硕大的眼睛。月亮在水中端详自己,就知道了自己的美丽。而那泓水,也获得了一份特殊的景致;水色,月光,相互之间不知是谁映衬着谁,也不知道谁更美丽些。
  不久,喧腾了一天的草原睡着了。当它进入梦境后,那些牛、马、羊呢?还有百灵鸟、昆虫们呢?它们上哪儿去了?给牧人圈起了吗?被草棵绊住了吗?遥望天宇,月亮用清澈的笑靥守望着夜幕下的草原。哦,它们也都睡去了,甚至连忠实的牧羊犬,此刻也紧紧地贴在牛羊们的身旁,眯起了警惕的眼睛,只把宁静、温馨、和谐留给了草原。
  不知什么时候,附近多了一对年轻的恋人,依偎在密匝匝的草丛中,卿卿我我,细语呢喃。美好的月色笼罩着他们,花香弥漫开来,在她们的周围幸福地流泻着。月下老人张开明亮的眼睛,亲历着又一枚罗曼蒂克式的人生甜果,无意中,又证实了一次伟大的人间爱情。
  记忆开始活动。浮泛在它上面的许多事物,都和月光不无关系。儿时,在葡萄藤架下,听姥姥讲牛郎织女的故事,月光在头顶织成一个水帘;夏夜,隔着窗户与小伙伴儿们嬉戏,窄小的窗台上,有月光陪伴着;曾几何时,月光把故乡门前潺潺的流水送向远方,也送走了我;饥馑之年,借着月光,我从收获过的麦田里捡回了温饱;心花烂漫的岁月,在隆隆的机声中,看麦粒在月光里飞溅…… 如今,岁月的长河逐渐流向远方,可如水的月光依然执着地驻守在心头,怎么也理不断。
  “草原夜色美……”耳边响起了著名女中音歌唱家德德玛的歌声。她在唱这支歌的时候,心头一定荡漾着草原上的月光,要不,她的音域不会那么浑厚,宽广,歌喉也不会那么绵长,高亢。
  月光下的草原就这般光明,这般磊落。在这里,看不到阴郁,看不到晦暗,也没有浑浊;只有透彻的干净、清澈的爽朗以及旷壮的澄明。世俗的烦恼,生活的冗杂,还有虚伪、奸诈和丑恶等等,这些人世间的卑劣,都让这光明给一点不剩地融化了。
  此时此刻,真想化做一棵草,一朵芍药花,一只百灵,给草原增添一抹光彩;或者化作一滴水,一缕风,一片云,与草原紧紧地融为一体……
  如果我们有高远的追求,如果我们有明确的目标,如果我们有远大的理想,那就让光明——流泻在草原上的光明——去作我们生命的底色吧!
  《草原月色》阅读题目:
  14.作者笔下黄昏时分的草原具有怎么样的特点?(6分)
  ————————————————————————————————————————
  15.在文章第2段中,作者采用了哪些修辞手法描写草原的月色?请简要分析其表达效果。(7分)
  ————————————————————————————————————————
  16.作者对童年时月光下生活场景的回忆和对草原月色的抒写,寄托了作者什么样的思想感情?请简要分析。(5分)
  ————————————————————————————————————————
  17.有人认为,第9段关于“硕大的山叫驴子突然从旁边窜过来”的描写,与整个草原宁谧的环境不协调,建议删去。你是否同意这一观点?请简要分析。(4分)
  ————————————————————————————————————————
  《草原月色》阅读答案:
  14.(1)空气温润、清香(2)视野开阔、旷远(3)四野宁静、安谧
  15.作者采用了比喻、拟人的修辞手法描写月色。把迫不及待地从草天连接处探出头来的月亮比喻成充满童真的小姑娘,表现了初升月亮的动感和月光的淳朴;用“明丽大方”“轻轻地甩了一下衣袖”等词语赋予了月亮以人性,表现了月光的明丽,生动而形象。
  16.(1)对童年时月光下生活场景的回忆,寄托了作者对月光下美好、欢乐、天真的童年生活的向往。(2)对草原月色的抒写,寄托了作者对月色笼罩之下的草原的热爱之情,也寄托了作者对坚持自己的理想,坚持自己的人生追求,像草原月色一样坚守自己生命底色的操守的赞美。
  17.示例:不同意删去。因为描写“硕大的山叫驴子突然从旁边窜过来”,运用了以动衬静的手法,从而衬托出草原的宁静。因而,与草原宁谧的氛围是吻合的。(此题为开放题,若答“同意删去”,言之成理也可)
  以上就是小编分享的《草原月色》阅读题目及其参考答案全部内容,相信这些对你会有用的。

人类基因组计划及其意义教学设计教学目标一学生通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学用科学的兴趣和热情。二能独立阅读,认真思考收集分析筛选和提取相关信息。三进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。山谷中的谜底第二课时教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步领会既要敢于斗争,也要学会退让的道理。教学重点朗读课文,了解雪松在大学重压之下生存的原因。教学难小学语文第六册苏珊的帽子教学设计一教学目标1认识本课生字新词。2正确流利地朗读课文,了解课文内容,教育学生要尊重别人。3学习抓住重点词语复述课文。4抓住重点词语和句子,使学生体会到老师和同学对苏珊的尊重,使她重新第二课时姥姥的剪纸教案设计教学目标从字里行间体会姥姥的心灵手巧,读出姥姥的舐犊情深,读出作者的心梦之境,读出对亲人的感恩对童年的眷恋之情。教学过程姥姥的剪纸教案教学设计精品第二课时一教学13自然段。1作者只小学语文二年级下册丑小鸭教学设计教学目标1积累本文中的生字词语。2理解丑小鸭形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。3让学生懂得命运其实没有轨道,关键在于要有对美好境界美好理想的追求。教学过程一导入(安徒生高中语文劝学教学设计教学目标认识学不可以已的道理和终身学习的重要意义。掌握文言词语绝强假望闻的意义和用法。学习比喻论证的方法,体会荀子文章的风格。教学重点理解掌握绝等文言词语的意义和用法。教学难点如何孙权劝学的公开课教学设计范文文言文教学一向费时费力而在检查学习效果时又往往不尽人意。所以常有不少人产生为难情绪,甚至少数学生厌学文言文。我对此也深感苦恼。一次偶然的机会,我看到中央电视台东方小故事,深受启发,求一个数是另一个数的几分之几教学案例与反思教学内容教材第3940页的例4例5试一试练习七58题教学目标1探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2体会分数的实际应用价值,拓展对分数的认识。3培养学生思维的灵活性及求一个数是另一个数的几分之几优秀教案设计教学目标1探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2体会分数的实际应用价值,拓展对分数的认识。教学重难点解决实际问题的方法。教学准备多媒体教学。教学过程一复习引入。1同桌汗水换来的欢笑教案设计教学目标1作文开头能初步做到紧扣题意和内容,语言简洁,不绕弯子。2会给汗水换来的欢笑加上恰当地开头。3懂得劳动给人们带来欢乐,养成热爱劳动的良好习惯。教学重点教学重点能紧扣题意和内初中物理教学教案设计为了增加学生对物理的学习兴趣,提高学习效率,让学生养成自主学习的习惯,教师可以根据班级情况制定相应的教学计划。以下是专门为你收集整理的初中物理教学教案。篇一初中物理教学总结本学期我
人美版八年级美术上册纸板的创想成型方法教学设计学习目标通过欣赏纸浮雕作品,让学生学会纸浮雕的制作方法和基本技法自己设计制作纸浮雕作品,更加关注生活中有趣的形象与事物,感受生活与艺术的丰富多彩,提高学生的创造力和立体造型能力,学第二节ampnbspampnbsp探索生命的方法一教学目标知识性目标举例说出科学探究的一般方法。技能目标体验科学探究的一般过程。情感目标认同实事求是的重要性,确立实事求是的科学态度。二教学重点与难点重点体验科学探究的一般过程。难用除法两步计算解决问题的方法优秀教学设计范文教学内容教材第l00页的例2及做一做,练习二十三的第10141516题。教学目标1掌握用除法两步计算解决问题的方法,并理解解决问题的每一步过程。2让学生经历解决问题的过程,培养学生生物学研究的基本方法实验法教学目标1。知识能说出实验法的基本步骤。2。能力(1)通过提出假设和设计实验方案,尝试科学探究的一般方法。(2)通过阅读材料获取和处理信息。3。情感态度与价值观(1)在讨论中,体验一元二次方程的解法配方法教学设计教学目标(一)知识与技能1理解并掌握用配方法解简单的一元二次方程。2能利用配方法解决实际问题,增强学生的数学应用意识和能力。(二)过程与方法目标1经历探索利用配方法解一元二次方程的谁打电话的时间长教学反思谁打电话的时间长属北师大版小学数学第八册小数除法单元内容,节课通过创设两个同学打国内长途和国际长途的生活情境,研究谁打电话的时间长,引导学生主动参与独立思考合作交流尝试计算等多种教教学设计评价范文教学评价的目的在于收集实际教学活动中教学设计对教师学生的作用。以印证教学设计的合理性。教学设计的评价形式主要有形成性评价和终结性评价两种。教学设计的评价内容。一可以对教学的每一步设带刺的朋友的教学设计作为一名教职工,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编小数点搬家教学设计范文教学内容小学数学第八册小学点的认识与加减法教学目标(1)结合实际情境,发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。(2)能运用这一规律计算相关的小数乘除法。(3)激发学生学习数学的兴趣小小鞋店教学设计3篇引导语作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能拔根芦柴花教学设计设计意图打击乐演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击乐教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能,训练节奏感,而且能发展幼儿对音色曲式结构肢体表现力的敏感性,培养幼儿基本合作