课前准备：
　　1.观察早春的景色。找一找，画一画。
　　2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。
　　教学过程：
　　一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)
　　二、指导看图。
　　1.指导有顺序的`观察。
　　出示：观察顺序：从上到下
　　（注拼音）从远到近
　　2.说话练习。
　　A.上面（空中）有些什么春天的景物？
　　根据学生回答，在图中贴上
　　lántiān
　　báiyún
　　yànzi
　　蓝天
　　白云
　　燕子
　　(1)谁来用＂蓝天、白云＂说一句话？
　　说得美一些。
　　(2)谁能用＂燕子＂说一句话？
　　说得有趣一些。
　　(3)谁把这两句话连起来说一说？
　　B.下面的景物我们可以按照从远到近的顺序来找一找。（方法同上）
　　gāoshān
　　màimiáo
　　xiǎocǎo
　　chūnsǔn
　　高山
　　麦苗
　　小草
　　春笋
　　liǔshù
　　táohuā
　　háizi
　　柳树
　　桃花
　　孩子
　　逐一说好每一种景物。
　　C.指导将整个内容连起来说话。(开头句：春天美极了！结束句：我爱春天！)
　　三．游戏：《春游》。
　　1.出示路线图：渡＂春之河＂、穿＂成语林＂、爬＂标点坡＂、进＂故事亭＂，去欣赏美丽的春天。
　　2.渡＂春之河＂：律动《小雨沙沙》
　　3.穿＂成语林＂：（摘写有成语的树叶）
　　春暖花开
　　春色满园
　　春光明媚
　　春意盎然
　　春华秋实
　　春风化雨
　　春风满面
　　春寒料峭
　　4.爬＂标点坡＂：
　　小朋友脱去了厚厚的冬衣快乐地在草地上跑来跑去笑着说春天来了春天来了
　　5．进＂古诗亭＂：吟诵有关春天的古诗。
　　四．作业：
　　把找到的春天画下来，并按一定顺序写下来。

课例唱脸谱湖北省宜都市姚店中学谭平课题概述唱脸谱是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌，也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏第三课ampnbspampnbsp幻想（第一ampnbsp二课时）（新人教五下音乐教案）第三课幻想（第12课时）教学内容表演歌曲小白船教学目标1认知目标唱好二声部合唱小白船。2情感目标幻想是创造想像的准备阶段，它能鼓励人们向上和前进，是创造性学习的动力。通过歌曲小白船六年级音乐第一单元七彩桥教案第一课时七彩桥教学内容1歌曲欣赏迎宾曲2学唱唱着跳着走近你教学目标1学唱歌曲唱着跳着走近你。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡渴望友谊的美好情感。2能尝试运用已一年级音乐下册第三单元教案教学内容1欣赏独奏小松树2唱小小雨点3节奏创编小雨点课时第二课时教学目标一欣赏木琴独奏小松树。二演唱小小雨点。三能利用打击乐器自编声势动作为歌曲伴奏。教学重点难点一了解木琴的音色，二年级音乐小企鹅教案教学内容学会演唱小企鹅这首歌。教学准备头饰电子琴教学课件教学目标知识目标能学会演唱小企鹅这首歌。能力目标能积极地参与歌表演的创编活动。情感目标体验和表现歌曲欢快活泼的情绪。教学重点一年级音乐乃哟乃教案乃哟乃教学目标m1通过学唱和表演乃哟乃，初步感受土家族儿歌的特点，体验土家族民歌的风格和韵味。2能初步听辨高和低的音，并能随着音乐准确地读出节奏和歌词。3引领学生走进土家族的山寨，一年级音乐下册ampnbsp龟兔赛跑ampnbsp教学设计龟兔赛跑教学目标1。通过欣赏龟兔赛跑，感受不同的节奏旋律速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容。2。通过创作表演，培养学生的表现力想象力人教版一年级下册音乐教案我们多快乐2第一课时教学内容唱歌教学快乐的孩子爱唱歌教学目标1初步学会歌曲快乐的孩子爱唱歌2学习有表情地朗读歌词，要求吐字清晰灵巧3能用打击乐为歌曲配伴奏教学过程打开音乐书，让孩子观察书上的图音乐教案动物世界动物世界之一音乐欣赏课时一课时课型欣赏课教学内容欣赏本课中的云雀鸭子拌嘴。教学目标通过欣赏音乐中的动物形象鸟鸡鸭等，把这几种动物的自然叫声和音乐中的形象作比较，从音乐中感受动物可爱音乐教案下雨啦活动名称下雨啦活动目活标1初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行合唱。2培养幼儿自信积极参与音乐活动的兴趣，体验通过合作成功带来的快乐。活动准备多媒体辅助课件生活经验准备磁带录音音乐教案红星歌欣赏歌曲红星歌音乐（第六周）活动目标1过欣赏音乐红星歌，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。2通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。3通过找朋友