豁达拼音
　　【注音】： huo da
　　豁达解释
　　【意思】：性格开朗；气量大： 大度。
　　豁达造句：
　　1、这种水平的＂豁达＂你又怎能理解？
　　2、我认识的大部分基督徒都大方豁达地接受我这种感受。
　　3、对于各种失败和不幸，我们要豁达大度，勇敢地面对，并想办法解决。
　　4、但就我之前所说的，尽管我非常热爱科学，但有时我还是希望生活在一个更神奇、更豁达的世界里。
　　5、然而经营生活需要的是豁达高远的胸怀，你在任何年龄都可以有梦想。
　　6、这不但需要对生活中的曲折保持豁达而且需要保持认知以及行为的弹性。
　　7、我坚信，如果我们用无所畏惧的眼睛和开放豁达的心灵和世界相遇，我们会发现自己拥有着所应具备的东西。
　　8、他这样对待继母和妹妹们，足以说明他多么关心她们的幸福。有好长一段时间，她对他的慷慨豁达坚信不疑。
　　9、让我更大度豁达一点。
　　10、政策制定者们在解决今天问题的时候，应该考虑得更豁达些。
　　11、豁达一点，灵活一点。
　　12、这位自由职业者豁达地愿意跟我们分享他最大限度敛财的四个秘诀。
　　13、即便你倒了一天霉，也要微笑豁达着面对。
　　14、一向乐观豁达的渔夫第一次沉寂了,脸上写满了无奈与悲凉。
　　15、我有着一颗年轻的心，喜欢旅游、运动、音乐等一切时尚的事物，是一个乐观、开朗、豁达的人。
　　16、你应该庆幸，爱没有让人走向偏激和毁灭，而是走向豁达和圆满。
　　17、养成乐观豁达的性格，保持内心宁静，方可减缓秋季肃杀之气对精神的影响。
　　18、你不一定非常的优秀，但是，你必须是一个真诚、善良、豁达的＂好男人！
　　19、希望他是一个身体和心灵都健康的人，一个豁达，幽默有爱心的人，一个有家庭责任感，爱妻爱家的人，一有绅士风度的人。
　　20、对于昊的不守夫道，欧阳一直觉得自己很豁达，鱼与熊掌总不能皆得。
　　21、幼蝶认真地飞着，安静里的从容中又回归了几分豁达的自我。
　　22、个性豁达，开朗，懂生活，有激情，有情趣生活的能力。

镜湖女阅读理解答案镜湖女（南宋）陆游湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。14从体裁上看，本作品属于（）（1煮书的阅读答案其实煮书也就是反复钻研反复品味书本。以下是专门为你收集整理的煮书的阅读答案，供参考阅读！煮书阅读原文爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着煮书两个苍劲有力的大字。我感到很（奇特奇怪奇妙教学设计模板模板（一）此模板适合当前班级集体授课形式。在进行教学设计时，教师不但要考虑教师主导作用的发挥，更要注重学生认知主体作用的体现，使他们能够在课堂教学过程中发挥积极性主动性。基于教的课粤教版七年级政治上册第四单元学会学习教案第四单元学会学习4。1培养正确学习观念目标要求1知识与能力知道学习是人们生活的重要内容，中学时代的学习是为学会学习终身学习打基础的重要阶段。懂得学习是个人成长的需要，学习也是将来参法律护我成长教学设计七年级下册第八课法律护我成长教学设计课标要求成长中的我第三部分学法用法中懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。知道法律对未成年人第一单元第三课生命的节奏教学目标让学生了解时间的重要性，学会珍惜自己所剩的时间。教学重点生命的意义教学难点人的年轮教学方法现场活动，现场表演教学过程导入新课有人做个一个实验，把一个人独自留在屋子里，允许他思想品德七年级上册第二单元第四课第三框的教学设计1资源作者卢碧云作者单位广州市荔湾区花地中学学科名称思想品德年级（模块）名称七年级年级（模块）章节第二单元（填单元名称）认识新自我第四课（填课题名称）欢快的青春节拍第三框题（填框题名第八单元ampnbspampnbsp分辨是非ampnbsp对自己的行为负责复习学案第八单元分辨是非对自己的行为负责（复习学案）情系汶川XX年5月1日至10月31日世博会首次在发展中国家召开，中国作为举办方为这次盛会的召开做了许多的努力，国家和志愿者的表现得到国外师生之间教学设计课时两课时一教学目标（一）知识目标了解师生之间产生矛盾与隔阂的原因，掌握与老师沟通的方法。（二）能力目标培养学生与老师主动沟通的能力，形成和谐师生关系。（三）情感态度价值观目标在感第一课珍惜新起点第一课珍惜新起点第一框新学校，新同学班级姓名日期学习目标了解自己所在的学校班级同学和老师初步知道中学与小学的不同之处对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识。调整自己的心态，对让我们选择坚强教学设计课题七年级下册第六课第一框让我们选择坚强版本人教版执教者桂林市象山区二塘中学黄迎梅教学理念以学生为主体，以教学为主导，学生参与教学活动为主，教师讲解为辅，从学生经验和知识水平出发，