一. 教材分析
　　1、教材的地位和作用
　　在信息社会＂数字＂社会里，常常需要在不确定的情况下，根据大量纷繁杂芜的数据做出一个合理的决策，而统计正是通过对数据的收集、整理和分析，为人们更好地制定决策提供依据及建议。平均数，众数，中位数是描述一组数据的＂集中趋势的3个统计特征量，是帮助学生学会用数据说话的基本概念。本节内容是继平均数学习之后的后续内容，既是对前
　　面所学知识的深化与拓展，又是联系现实生活培养学生应用数学意识和创新能力的良好素材。
　　2、课时安排和说明
　　参照新教材教师用书建议：＂10.2平均数、中位数和众数＂这一节准备安排三个课时，第一课时主要承上启下地回顾探索平均数的一些性质及简单应用。第二课时探索得到众数和中位数的概念，并会正确计算众数和中位数,了解平均数、众数和中位数的各自适用范围。 第三课时是练习实践课，目的是巩固和深化本节知识及会用计算器计算平均数，用计算机计算平均数、众数和中位数。本次说课内容为第二课时。
　　3、教学重点和难点
　　教学重点：众数和中位数两概念的形成过程及两概念的简单运用。
　　教学难点：利用收集的数据整理分析，对刚接触统计不久的学生来说，他们原有的认知结构中尚缺乏这方面的知识经验,因此，对统计数据从多角度进行全面分析，使学生形成一定的统计观念(即数据感)是教学难点。
　　二.学情分析
　　认知分析：学生已初步了解统计的意义，理解平均数的含义及会计算平均数，这两者形成了学生思维的＂最近发展区＂。
　　能力分析：学生已初步具备一定的归纳、猜想能力，但在数学的应用意识与应用能力方面尚需进一步培养。
　　情感分析：多数学生对数学学习有一定的兴趣能够积极参与研究，但在合作交流意识方面，发展不够均衡，有待加强;少数学生的学习主动性不够强，尚需通过营造一定的学习氛围，来加以带动。
　　基于以上分析，在学法上，引导学生采用自主探索与互相协作相结合的学习方式，尽量让每一个学生都能参与研究，并最终学会学习。
　　三.教学目标
　　根据教材分析和学生的认知特点，本节课设置的教学目标为：
　　知识目标：理解众数和中位数的含义，会正确计算众数和中位数。

人教版一年级下册识字8第一课时教学设计这篇课文属于看图读韵文识字，它吸收了传统识字教材的编写经验，将同偏旁的字写在一起让学生认读。课文以偏旁带字的形式列出了两组词语。本课时主要学习第一组字词，其中有一些是鸟旁，有一些是找春天教学设计的范文学习目标1会认9个生字，会写9个生字2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3结合课文的学习，引导学生留心观察大自然，热爱大自然的情感。教材说明找春天是义务教育课程标准实验教科书语文识字优质教学设计一设计理念1学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础，大力提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性数学打电话教学设计编写教学设计，可以帮助教师组织教学，提高教学效率。以下是小编带来的打电话数学教学设计，供各位参阅。教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册132至133页。教学目标1五年级语文上册落花生教学设计范文学习目标1学会本课生字，正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语。会用居然造句。2理解课文中含义深刻的句子，懂得人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。3有感苏教版高中语文必修三秋水教案教学目标1积累文言实词虚词及文言句式2。了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。教学重点难点一导语设计今天我们来学习庄子的秋水。先来看几幅对联架上南华秋水篇，屏间北苑春山画北师大版小学语文第一册汉语拼音（iu）教案范文教学目标1学会iu三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形，北师大版小学语文第一册汉语拼音（iu）教案。2学会读iu三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母的音。3学会正确书写i统计图的综合练习五年级数学教案教学要求使学生进一步认识条形统计图折线统计图和扇形统计图的特点和作用，巩固制作这三种简单的统计图。教学步骤一基本练习口答。（1）常见的统计图有哪几种？它们各有什么优点？（2）如果已幼儿园中班科学奇怪的味道教案活动目标1激发科学探究的兴趣。2进一步感知鼻子的作用。3能认真倾听他人的发言。活动准备气味比较浓的东西（醋芳香剂香水等等）课件。活动过程一谈话导入。师在上次活动中，大家认识了我们的长恨歌创新教案教学目标1了解白居易的生平及诗歌风格2了解长恨歌的现实主义浪漫主义创作风格3把握长恨歌的思想内容及主题。4品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。5熟读成诵长恨歌重点1了解长恨歌的现实三篇顶碗少年的教案篇一19顶碗少年教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读课文，积累语言。2弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得失败乃成功之母的人生哲理。3透过对人物动作神态的描写，体会人物的内心活