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关于指鹿为马的意思是什么

  指鹿为马的意思是什么呢?怎么用指鹿为马来造句?品学网小编为大家整理了指鹿为马的意思和造句,希望大家喜欢。指鹿为马的意思
  【拼音】zhǐ lù wéi mǎ
  【解释】指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
  【出处】语出自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”
  【近义词】颠倒黑白 颠倒是非 混淆黑白 混淆是非
  【反义词】循名责实
  【用法】一般作谓语、宾语、定语。指鹿为马造句精选
  一、他对机械根本就不认识的,不是在指鹿为马吗?
  二、他是当大官的人,他应该明辨是非。如果故意指鹿为马,混淆视听,终会让人讨厌。
  三、指鹿作马:比喻有意颠倒黑白,混淆是非。同“指鹿为马”。
  四、指鹿为马,颠倒是非,是一些阴谋家的惯用伎俩。
  五、从中国历史上的赵高"指鹿为马",到建国以来的历次运动无一不表明。
  六、指鹿为马是领导干部的大忌。
  七、社会上多的是颠倒黑白,指鹿为马的人,媒体报导不可不慎。
  八、秦朝末年,丞相赵高阴谋篡位,为了排除异己,他想出了一个"指鹿为马"的花招。此举既将皇帝秦二世玩于股掌之上,又能将那些不阿权势、敢讲真话的大臣识别出来,以便加以清除,可见其用心之深毒。
  九、在如今的社会中,为了保住自己的饭碗不被打破,员工们只能阿谀奉承,即使领导指鹿为马,他们也得应声附和。
  十、我们对待科学应该严谨、一丝不苟,如果不懂装懂,就可能闹出指鹿为马的笑话。指鹿为马造句欣赏
  一、现代社会,颠倒是非、指鹿为马的做法是行不通的。
  二、纵然是长官,也不可以要求部属指鹿为马,颠倒是非。
  三、所谓指鹿为马,今日是处处一现实。
  四、做事一定要实事求是,不可对那些指鹿为马的人和事明明心知肚明,却要随声附和,阿谀奉承。
  五、成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。
  六、画饼充饥,指鹿为马,误导消费。
  七、你说的话虽不是指鹿为马,却也是以羊易牛。
  八、指鹿为马的故事流传至今,人们便用指鹿为马形容一个人是非不分,颠倒黑白。
  九、一些开发商听到某些"官话"后也拍案而起:"简直是指鹿为马,一派胡言"。
  十、明明是一只狮子,却被贴上了驴的标签,这不是指鹿为马吗?
  十一、在正义与真理面前,指鹿为马,颠倒黑白的人终究是要受到惩罚的。
  十二、今天经理说话真是蛮横无理,居然指鹿为马,是非不分。
  十三、你们"斧头帮"使出的招式叫"指鹿为马",自称京城水景住宅,"坐享清凉的河边生活",其实不过是一条污水沟,像老舍笔下的龙须沟。
  十四、岂不知奴才发烧了可以指鹿为马,杀了皇帝,夺了天下。
  十五、他竟然敢在大众面前指鹿为马,颠倒黑白,真是胆大妄为。
  十六、后来人们根据这个时间引申出"指鹿为马"这句成语。比喻怀着恶意,有意颠倒黑白,混淆是非。
  十七、环境科学家都支持设定行动的优先顺序;隆伯格指鹿为马,只不过因为他反对别人订定的顺序。
  十八、真理只有一个,不可以指鹿为马,也不可以白马指为黑马。
  十九、我们一定要彻底杜绝这种粉饰太平,指鹿为马的弄虚作假的恶劣风气。
  二十、以前我不相信颠倒黑白、指鹿为马,看到余秋雨、曾轶可、莲花河畔,我相信了。

姑息的意思是什么儒林外史第八回ldquo人家请先生的,开口就説要严老夫姑息的紧,所以不曾着他去从时下先生。rdquo下面是品学网网站为大家整理的姑息的意思是什么,希望大家喜欢!姑息的意思释义(动)不落俗套的意思和造句不落俗套不因袭陈旧的格式。品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。不落俗套的意思汉语文字不落俗套发音bugraveluogravesuacutetagraveo释义锄强扶弱是什么意思锄强扶弱是什么意思呢?让我们来具体了解下它的读音,解释,出处,近反义词,英文翻译以及造句吧。锄强扶弱是什么意思拼音chuacuteqiaacutengfuacuteruograve三年级下册一个小村庄的故事教学反思(精选3篇)身为一位优秀的老师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编精心整理的三年级下册一个小村庄的故事教学反思(精选3篇)二年级爱迪生救妈妈教学反思爱迪生救妈妈是人教版小学语文二年级下册教材中的一篇文章。课文主要介绍了伟大发明家爱迪生小时候,发挥自己的聪明智慧,帮助医生救助了病危的母亲生命的故事。在教学时我根据教材特点及学生实小学阅读课的教学反思以往的阅读教学在一定程度上偏离了正确的轨道。主要表现在1没有摆正教师学生文本之间的关系。教师是主宰,主宰着学生和文本。师生之间是一种控制与被控制不平等的关系。2没有真正的对话。有的思想品德教育教学反思导语思想品德是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。以下是小编为你介绍的思想品德教育教学反思,欢迎参考。思想品德教育教学反思一一学期转眼即逝,反思过去,有许多的周教学的工作反思教学方面应当与新课改教学目标相互融合,教学工作也要经常反思,今天小编要给大家介绍的便是周教学的工作反思,欢迎阅读!周教学的工作反思篇一春天天气多变,时而天气炎热,时而多雨,请同学们小学音乐教学的工作反思音乐课是实施美育的学科,是让学生在没有任何压力的情况下,真实地感受美鉴赏美创造美的长期过程,本学期我的音乐教学工作遵循了以下三个原则一从日常生活着手,充分挖掘音乐与生活的关系。要研小松鼠找花生教学反思五篇篇一小松鼠找花生教学反思教学反思小松鼠找花生是一篇非常有趣的科学童话,采用科学语言的形式,寓常识于生动形象的故事之中,语言活泼浅显,富有情趣,符合儿童特点。因此我在设计本课的时候也卫星运行时间教学反思教师从情境导入引导学生分析材料发现问题分析问题提出问题进行估算,交流自己的方法。有利的激发了学生的学习兴趣。下面是小编为大家整理的卫星运行时间教学反思,希望能够帮助到你们。篇一卫星
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