活动目标：　　 1．在画纸上随意用各种线条、不规则的图像进行想象绘画。 2．大胆想象通过添画的方式表现不同的动物。　 3．体验想象绘画带来的创意与快乐。 活动准备：　　幼儿绘画纸、颜料、笔，ppt 经验准备：　　 认识各种各样的动物。　　 活动过程：　　 一、以游戏＂庆丰收＂导入，激发幼儿的兴趣　　 播放ppt，教师：今年啊，青青草原的果园大丰收啦。好多的小动物都来帮忙摘水果，可是，他们一不小心喝了慢羊羊村长发明的＂魔法汤＂，都变成了黑黑的影子，不能帮忙摘水果了。这可怎么办呀？。　　 二、出示范画，探讨画法，引起幼儿绘画兴趣 1.出示范画马，讨论画法。 要解救小动物，只要画出小动物大大的眼睛，再添画上斑纹，这是什么小动物？他把斑马变回了原来的样子，喜羊羊的本领棒不棒？ 2. 影子的的想象 （1）．转动纸的方向想象不同的动物。 我们先来看一看，这个影子有可能是什么小动物？（鸡） 还有不一样的想法吗？想不出来吗？ 我们在转一转，换个角度在瞧一瞧，有谁发现了吗？ 吴老师决定也要想一个，我觉得他像一只大公鸡，请小朋友们帮我找一找，大公鸡的头在哪里？尾巴在哪里？　　 （2）．根据幼儿的想象添加眼睛、花纹变成相应的小动物。 要把这个小动物解救出来，先画出这个小动物的什么?再添画什么？ 谁愿意帮我把大公鸡的眼睛画出来？ 接下来要画什么？谁愿意给大公鸡添画漂亮的羽毛？ 我们还可以用波浪线装饰这只大公鸡，你看，大公鸡是不是变得更漂亮啦？ 除了用线，还可以用什么来装饰？ 大公鸡最漂亮在什么地方？ 在我们的共同努力下，我们把一只大公鸡成功的解救出来啦！我们欢呼一下！ 三、幼儿绘画，教师巡回指导 1.教师提出要求。 第一，找到自己喜欢的小动物后，要仔细地看，认真地想，我解救的是什么小动物？如果想不出来，没关系，转一下，你就会有新的发现…第二，要想一想，喜羊羊解救动物的法宝是要先画出大大的眼睛，再添画身体上的花纹或者羽毛 2.幼儿画画。 四、介绍＂解救的动物＂　　 已经完成的小朋友，可以把你解救出来的小动物送回果园，而且跟身边的好朋友介绍一下你解救了什么小动物。

使用形影不离一词造句形影不离（解释象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。）1不论发生什么，我希望我们母子形影不离。2处于热恋中的男女，不管做什么事情都是形影不离的3小李和大李是双胞用多少造句1。多少浅浅淡淡的转身，是旁人看不懂的情深。2。没人知道现在有多少人在网上冲浪。3。我不敢想象我们的电话费会有多少。4。这种千篇一律的烂笑话我不知道听过多少回了。5。他不能透露该计鼠目寸光如何造句1。伯伯让堂姐辍学打工是鼠目寸光的行为。2。只有鼠目寸光的人才会看不见教育的重要性。3。这种鼠目寸光的人，实在难与其共谋大事。4。这样的教育的最终目标就是教会我们怎样去鼠目寸光。5诲人不倦的造句有哪些诲人不倦造句1默而识之，学而不厌，诲人不倦。2圣人说诲人不倦，你又来问我，我岂有不说的理！3真的好开心啊，我是看到冤家就会诲人不倦说到我的减肥阅历。4是的，他们的。献身与诲人不倦的用厉害造句的25个例子1如果这次救你的不是爱，伏地魔说，你一定认为你知道我不知道的魔法，或者有比我的更厉害的武器？2如果传染病泛滥，是把钱花在力图根除像疟疾这类的最厉害的疾病上，还是花在公众絔岛陀？3那趺字的组词和造句趺字该怎么组词趺踝趺跏趺座龟趺趺处跏趺趺居趺莲僧趺趺萼趺迹纤趺趺足足趺趺逝趺读山趺鼓趺趺坐碑趺双趺光趺趺架趺鼻全跏趺坐蟠螭趺趺铁脚结跏趺坐结加趺坐趺字该怎么造句1。小男孩长成了一个尊重的解释及造句尊重拼音注音zunzhong尊重解释意思（）尊敬或重视（个人集体或有关的抽象事物，如意见权利等）互相。（）庄重（指行为）放些！尊重造句1大家很尊重他。2我父母教育我要尊重他人。3你愁云惨雾如何造句1知识消除了围绕在问题周围的愁云惨雾。2欧洲投资人持续担心经济严重衰退和公司业绩恶化，愁云惨雾笼罩股市。3那个消息使全家笼罩着一片愁云惨雾。4很多人有各种令人信服的理由感到幸福，他荫凉的造句荫凉拼音注音yinliang荫凉解释意思因没有太阳晒着而凉爽这屋子得很。荫凉造句1这些树底下多么荫凉舒服呀！2他还发现土豆在部分荫凉环境中比在充足日照环境中生长得更好。3一些大棚使灵便的解释及造句灵便拼音注音lingbian灵便解释意思轻（四肢五官）灵活，灵敏（工具）轻巧，使用方便手脚这把钳子使着真。灵便造句1在餐桌旁侍候着的只有阿里一人，而且手脚非常灵便，以致客人向他的主说课稿会说话的标志活动来源此次活动选材于人教版学前班社会领域各种各样的标志。标志广泛地运用于人们的生活。纲要中提到应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣。我选择了一些贴近幼儿生活，能为幼儿