每一次公开课都可以给自身一步跨越。从写教案到第一次试讲、第二次试讲，再到最后的正式献课，在教研组上下许多老师的帮助下，进步了。所以，谢谢帮助我的所有老师。
　　《山寨》是一首很美的诗歌。描写了一幅宁静的小山村的美景。第一次试讲效果不是很理想，没能带着孩子们走进宁静的小山寨，没能指导他们读出小山寨的美和静。有些提问也缺乏准确性。
　　第二次试讲，有了清晰的教学思路。第一小节，体会山寨的高和远。第二小节，引导孩子用形象的画来学习和理解词语＂七拐八弯＂和＂左转右转＂，这也是小路的特点。第三小节，是描写山寨最美的的一个小节。而这一节也是全诗的重点。＂……＂的出示，启发学生发挥想象，想象山寨还有更美的地方。可第二次试讲，由于前面两节花了很多的时间，到处理这个重点的时候就变得草草了事了。评课的老师说：＂闪光点没有亮出来。＂
　　献课正讲，已经是我第三次上这一课了。压缩了前面两节的时间。第三节的重点，在反复的读了第一句＂到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐……＂之后，启发学生发挥想象。孩子们说得很美，静静说：＂大雾层层绕山涧＂，航航说：＂白云朵朵漂浮山间＂，还有的小朋友把彩虹都想到了。真是惊叹现在孩子们的思维的活跃。反复的请学生说了之后，再让他们在纸上写出来，就比之前试讲的时候好了很多。可见孩子的思维是在碰撞中发出的火花。
　　最后的.评课，老师们肯定了我的字词教学，尤其是随文识字和词语的方式。也指出了一些不足之处。比如，上课过程中有的语言不够简练。这也是我从教一年多来一直在思索的一个问题。怎样对孩子的回答做出准确而又精练的评价~这一点我也要在今后的教学中努力的改进。一次次的说课、试讲，每一次都有小小的进步。最后就有了收获的喜悦。认识到不足，就努力的改进吧。

葡萄沟的优秀教学设计一复习导入1复习生词（孩子们，昨天我们初步学习了葡萄沟这篇课文，请看大屏幕，你都认识这些词语了吗？先自由地读一读，然后再请同学起来读，看谁读得最好。抽生按顺序读，抽不举手的读，现在最新葡萄沟第二课时教学设计教学模式1名称尝试发现2主要流程主动尝试多种比较求异发现巩固深化3操作要点（1）引导学生将观察与表达相结合，读写结合，引导学生主动尝试学习，尝试作业，学懂课文。（2）引导学生进行多葡萄沟最新教学设计模板一教学要求1学会本课12个生字，认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。2正确流利，有感情地朗读课文。3理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。二我们上课了教学设计教学目标1学会课了的不要里皮7个生字认识偏旁言字旁白字旁和基本笔画横折提理解上课小鸟等词语会用我们看图说一句话。2会正确朗读课文。3知道上课要专心听讲，说话要有礼貌。教学重点学会本介绍少儿节目小学教学设计教学准备1。学生课前调查，了解自己喜欢的广播。电视少儿节目的有关情况。有条件的话可准备相关的录音，录象资料。2教师搜集中央，省，市不同级别的少儿节目，有条件可以制作成多媒体课件。3一年级上册zcs教学设计教学目标1学会zcs三个声母，读准音，记清形，正确书写。2学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。4能够自己拼读儿歌，做到丑小鸭教学设计范例教学目标引导学生自主感受并理解文章主旨只要不懈追求努力进取，即使身处逆境，也能实现自己的理想。引导学生结合自身体验，从文学形象中关注自我发现自我。预习认真阅读课文。用心体会丑小鸭经小学语文丑小鸭教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文，积累好词好句。2读懂课文内容，了解丑小鸭的经历，并从中受到启发。3以读为主，读出自己的感受，读出自己对文章的感悟，与丑小鸭同喜同悲。4懂得要善待丑小鸭教学设计步骤教学目的要求1。学习堆等钻剩特瘦除咬越9个生字，做到能读会写能把握其基本意思。2。运用看图联系生活实际和上下文等方法理解暖烘烘特别洁白除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他等词句的意思。感受初识画图教学设计范文教学目标知识与技能学习启动与退出画图程序的方法，认识画图窗口的组成，初步了解工具箱内绘图工具的名称。过程与方法掌握启动和退出画图程序的方法，知道用铅笔工具画图的基本方法，尝试使用彩四季的脚步优质教学设计教学目标1学会本课的10个生字和新词。2理解课文内容，体会诗意了解四季的特点。3正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。教育通过了解四季的特点，感受大自然的神奇与美丽，激发学生热爱大自