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我们认识的数数学教学设计教学内容国标苏教版第二册P22我们认识的数。教学目的1进一步了解数在不同的背景中具有不同的意义。2对生活中的数有一定的认识。3能用数来表达,交流。4对数的多少能有一定的估计能力。教
小老鼠奇奇教学反思老师在教完小老鼠奇奇后不妨对教学工作进行反思,相信从中一定会有所收获的。以下是小老鼠奇奇教学反思,欢迎参考!活动目标1愿意用普通话,说说自己看到的内容。2理解故事内容,体会与好朋友
北师大版三年级数学下册货比三家教学设计教学目标1。知识与技能掌握比较简单的小数大小比较的方法,发展学生的数感。2。过程与方法通过货比三家的具体情景,让学生经历比较小数大小的过程,体验比较小数大小策略的多样性。3。情感态
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三角形降压启动的实训教学设计摘要Y降压启动是电动机常用的一种启动方式,在生产中具有广泛的应用。本文针对该教学内容在学生实训教学过程中遇到的一些问题,提出个人观点,解决了实际问题。取得了良好的实训效果。关键词星
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