引导语：蔬菜是我们每天都必须会接触到的东西，蔬菜亦能够给我们补充很多维生素，那么要怎样写一篇有关幼儿园小班蔬菜的教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
　　活动准备
　　幼儿学习资源
　　小勺、盘子每人一份
　　供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜
　　纸箱做的.摸箱一个、盘子、筐子若干个。
　　准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。
　　活动目标
　　认识几种常见蔬菜。
　　知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。
　　活动过程
　　一、开始部分
　　1、导入：小朋友说说自己知道的蔬菜。
　　二、基本部分
　　2、说说我认识的蔬菜。
　　（1）将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。
　　（2）请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬菜。
　　＂班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗？＂
　　3、一起认识蔬菜。
　　（1）教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。
　　教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。
　　（2）请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。
　　（3）同样的方法认识西红柿和菜椒。
　　4、游戏＂蔬菜宝宝快出来＂。
　　分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师指令拿出相应的蔬菜。
　　5、蔬菜香香真好吃。
　　（1）教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一说，这些是用什么菜做的？
　　（2）出示胡萝卜、芹菜等简单介绍
　　（3）教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。
　　＂我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。＂＂我是芹菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒。＂
　　（4）幼儿品尝。鼓励幼儿慢慢咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味道。
　　三、结束部分
　　请小朋友将自己的勺子盘子送到指定位置。
　　6、活动延伸：在家里和爸爸妈妈一起制作凉拌黄瓜。

英语高一Unit13学习参考资料2知识点例析021。marydoesinspeakingenglisheveryday。aalotofpracticesbplentyofpracticecanumberofprac悦纳自己的生理变化教学设计教学目标1情感态度价值观以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。2能力体察自己的青春期生理变化和心理变化，提高自我观察体验的能力。3知识了解青少年的青春期生理变第七课做自尊自信的人学案第一课时做人要自尊教师寄语自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。毛姆学习目标1情感态度价值观养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义，以自尊的态度对待生活中的困难，努力把第九课ampnbsp保护自我第九课保护自我一教材分析（一）教学目标的理解从情感态度价值观目标上让学生追求安全而充实的初中生活树立自我保护的意识勇气和信心学会依靠家庭学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身第五课ampnbsp自我新期待ampnbsp学案第五课自我新期待一学习目标知识目标通过学习，我们可以了解正确自我评价的重要性，能够客观全面发展地认识自我并能够运用正确认识自我的方法，树立比较清晰的自我形象坚信每一个人都有极大的潜第六课ampnbsp做情绪的主人第六课做情绪的主人第一框丰富多彩的情绪班级姓名日期学习目标1明确情绪的基本类型，认识人类情绪的丰富多样性。2了解情绪产生的原因3理解情绪对人的影响一学生自主学习（请同学们自主阅读教人生难免有挫折人生难免有挫折学习目标知识与能力1了解挫折的含义，造成挫折的因素2理解挫折带来的影响具有双重性，坚持以积极的态度应对挫折，做到扬长避短，健康成长。情感态度与价值观认识到挫折具有不可课堂教学设计的模式随着基础教育课程改革的深入，为了进一步提高教学质量，努力增强教师驾驭课堂教学的能力，教学设计已成为广泛关注的研究和实践领域，所以教师应该成为教学设计者。课堂教学设计的模式是多样的多其他教案会飞的塑料袋说课会飞的塑料袋一活动内容的生成与依据在幼儿园的一些家园合作活动中，我们需要家长为自己的孩子准备一些物品和材料，而孩子们都把这些材料物品装在塑料袋里带到幼儿园来，我们让孩子们把这些有理数乘法教学设计设计理念1注意突出学生的自主探索，通过一些熟悉的具体的事物，让学生在观察思考探索中体会有理数的意义，探索数量关系，掌握有理数的运算。教学中要注重让学生通过自己的活动来获取理解和掌握一年级语文升国旗教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2认识课文后的14个生字，认识两种新笔画，学写部分生字。3能利用标点符号分清句子，通过朗读理解句子意思。4激发学生朗读的兴趣，培养良好的学习习