活动目标：1.在游戏活动中，感知理解儿歌内容。2.初步掌握儿歌，并尝试仿编儿歌。3.能专心地参与活动。活动准备：1.制作立体云朵、星星、布偶、月亮、2.音乐：《梦幻曲》3.自制星空展板一幅。活动过程：一、玩藏猫猫游戏，引起幼儿活动兴趣。1.玩游戏、幼儿找藏起来的另两位老师。师：＂宝宝们，周老师和李老师呢？找找看，她们在哪儿？＂师：＂你们怎么找到老师的啊?＂请幼儿讲述自己是怎么找到老师的。（丰富词语＂藏＂、＂露＂）二、引导幼儿感知理解儿歌。1.出示月亮、云朵、星星。师：＂小耳朵听，这后面有说话声，谁藏在里面呀?＂(播放梦幻曲)在宝宝的好奇中掀开布帘，露出月亮、云朵、星星。2.教师边演示边朗诵儿歌《藏猫猫》。师：＂小月亮也想来玩藏猫猫游戏，宝宝们眼睛赶紧闭起来。＂(把小月亮藏在云朵后，露出两只脚。)师：＂小月亮藏在哪里了，你是怎么发现的?＂师：＂我们一起来听听小月亮是怎么玩藏猫猫游戏的。＂教师边演示教具边有表情地朗诵儿歌。3.通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。谁在天上飘呀飘?小月亮找到谁藏猫猫?小月亮的脚藏起来了吗?谁看了眨眼笑?我们一起来学一学星星眨眼笑的动作。4.集体学习儿歌《藏猫猫》。师：＂这首儿歌真有趣，我们一起来看着图片说一说儿歌好不好？＂（带领幼儿集体学说儿歌）师：＂这次我们用好听的声音来说说儿歌《藏猫猫》。三、引导幼儿颠倒儿歌中月亮、云朵和星星的关系仿编儿歌。师：月亮宝宝玩得好开心，小云朵也好想玩啊!你瞧，它也来躲猫猫了。教师演示教具，继续按原儿歌的结构进行朗诵，引导幼儿在不知不觉中学习创编。师：＂云朵怎么样？。＂（飘呀飘）师：找个…(演示教具，让幼儿学说接下来的话)师：它躲好了吗？（用动作提示引导幼儿学说藏着头、露着脚）小云朵飘呀飘，找个月亮藏猫猫。藏着头，露着脚，逗得星星眨眼笑。　　四、在游戏中结束活动。
　　儿歌：藏猫猫小月亮飘呀飘，找块云朵藏猫猫，藏着头，露着脚，逗得星星眨眼笑。

幼儿体育课说课稿体育说课作为学校体育教学研究的一种新形式现已说课丰富了备课内容，促进了课堂教学。为大家分享了幼儿体育课的说课稿，欢迎借鉴！一。说教材分析幼儿活泼好动，摸爬滚打是他们自娱自乐，相互嬉小学音乐课堂教学反思2篇小学音乐课堂的教学反思有哪些？请阅读小编为大家收集的小学音乐教学反思范文！小学音乐课堂教学反思（一）一课堂音乐教学中的ldquo音乐rdquo含量过低音乐课类似文学课，语言文字解说音乐之都维也纳教学反思以下是关于音乐之都维也纳教学反思范文，欢迎阅读！篇一音乐之都维也纳教学反思何为有效教学？即有效教学是一种现代教学理念，以学生发展为主旨，强调以科学理论为指导，关注教学的有效性，提倡中班音乐欣赏活动春游案例反思4月份，我班开展了ldquo春天，我爱你rdquo主题系列活动。在活动中，孩子们一起去公园找春天，用灵巧的小手表现春天，今天我们就要用音乐的形式去感受春天的美丽。活动目标1。激发幼大班音乐哆来咪说课点评最近，我认真学习了说课的技巧与艺术对于这个说课有了新的认识和了解。在观看各个说课案例中我发现没有幼儿园的案例，虽然有点遗憾，但在其他案例中也有了一些想法和心得。例如案例小学的音乐活人教版一年级上册第六单元1120各数的认识说课稿范文一说教材1教学内容义务教育课程标准教科书（人教版）一年级上册第六单元第7374页的内容及相应的习题。2教材所处地位及作用1120各数的认识这部分教材是在学生掌握10以内数的基础上，纸碟怪面的说课稿一说教材面具是世界性的古老艺术，它不但具有艺术的内涵和价值，更以其夸张多变的造型丰富鲜艳的色彩能游戏娱乐和美化环境而深受孩子们的喜爱。基于这一兴趣点，本课教材以美术与人文为切入点，美丽的花大班说课稿一说教材爱慕之心，人皆有之的确，每个人都喜欢美的事物，幼儿也不例外。本周的主题是花，正符合幼儿的审美要求，他们熟悉花，又不缺乏对花的喜爱之情。他们认为花正是美的象征。美丽的花是以花古诗两首山行说课稿各位领导老师大家好！我今天讲的课文是古诗两首中的一首山行一说教材山行是九年义务教育六年制小学语文S版五年级上册第六课古诗三首中的第二首是唐代诗人杜牧的名篇。诗里写了石径人家白云红叶五年级下册分数乘法说课稿分数乘法是数学运算中的基础，下面就是小编为您收集整理的五年级下册分数乘法说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！尊敬的各位评委老师大家好！我是1分数的性质优秀说课稿导读说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。下面小编为大家带来分数的性质优秀说课稿，希望能帮助到大家。