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举开头成语

  举指向上托;向上伸,如举重,举手,你知道哪些举开头的成语?接下来品学网网小编将带来举字开头成语内容,希望对大家有所帮助。由举开头的成语有:
  举世无双 举措不当 举直厝枉 举世闻名 举棋若定 举止大方 举止失措 举目无亲 举要删芜 举一反三 举足轻重 举首戴目 举首奋臂 举一废百 举直错枉 举鼎拔山 举止自若 举仇举子 举世瞩目 举不胜举 举贤使能 举直措枉 举止娴雅 举手之劳 举枉措直 举目千里 举世无敌 举贤任能 举世混浊 举手加额 举踵思慕 举国上下 举国若狂 举眼无亲 举鼎绝膑 举重若轻 举踵思望 举例发凡举字开头的成语接龙
  举一反三 → 三三两两 → 两袖清风 → 风卷残云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨 → 雨过天青 → 青红皂白 → 白日做梦 → 梦寐以求 → 求志达道 → 道听途说 → 说白道绿 → 绿水青山 → 山穷水尽 →尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋听计行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 →气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿举字开头成语解释
  1) 举世瞩目:全世界的人都注视着。
  2) 举不胜举:列举也列举不完。形容数量很多。
  3) 举足轻重:只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。
  4) 举一反三:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
  5) 举案齐眉:送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
  6) 举目千里:放眼远眺,可以见到很远之处。形容视野广阔辽远。
  7) 举止失措:措:安放,放置。举动失常,不知如何办才好。
  8) 举止娴雅:娴:文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。
  9) 举止言谈:行为举动和说话言论。指人的外在风度。包含举字的成语意思
  1) 一举两得:做一件事得到两方面的好处。
  2) 一举千里:一飞就是一千里。比喻前程远大。
  3) 纲举目张:纲:鱼网上的总绳;举:提起。把大绳子一提起来,一个个网眼就都张开。比喻抓住事物的关键,带动其他环节。也比喻文章条理分明。
  4) 风举云摇:凭借风云飞腾而上。亦比喻飞黄腾达。
  5) 百举百全:每次行动都能完成其事,形容事事得心应手,都能取得好的效果。
  6) 百举百捷:做一百件事,成功一百件。指办事万无一失。同“百举百全”。
  7) 毛举缕析:毛举:琐碎列举。缕:一条一条,详详细细。缕析:详细地分析。琐细列举,详细地剖析。
  8) 毛举细故:毛:琐碎;细故:小事。指烦琐地列举小事情,加以责难或攻击。
  9) 毛举细务:烦琐地列举细小事情。
  10) 一举万里:比喻前程远大。同“一举千里”。
  11) 时绌举赢:在困难的时候而做奢侈的事情。
  12) 时绌举盈:绌:不足、不够。盈:有余、多余。当衰败之时,而强作奢侈之事。盈,通“赢”。同“时绌举赢”。
  13) 齐眉举案:送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。同“举案齐眉”。
  14) 祁奚举午:午:祁奚之子。祁奚推荐自己的儿子。指举贤不避亲,客观公正。亦作“祁奚举子”。
  15) 画眉举案:画眉:指汉张敞为妻画眉毛的故事;举案:指汉朝孟光为夫送饭的故事。比喻夫妻互敬互爱。
  16) 笃近举远:笃:忠实,厚道;举:举荐,选拔。对关系近的厚道,对关系远的举荐,指同等待人。
  17) 道不举遗:路上没有人把别人丢失的东西拾走。形容社会风气好。同“道不拾遗”。
  18) 拔山举鼎:形容力量超人或气势雄伟。
  19) 不胜枚举:胜:尽;枚:个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。
  20) 轻而易举:形容事情容易做,不费力气。
  21) 举不胜举:列举也列举不完。形容数量很多。
  22) 百废俱举:指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
  23) 百废具举:指许多被废置的事业都等着兴办。同“百废俱举”。
  24) 百废待举:许多被搁置的事情等着要兴办。
  25) 百凡待举:无数事情都等待兴办。
  26) 百堕俱举:堕:荒废;废弃。指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
  27) 百端待举:有很多事情等着要兴办。
  28) 按兵不举:犹按兵不动。
  29) 不可胜举:指无法一一枚举,极言其多。
  30) 不识抬举:识:认识,理解;抬举:赞扬,器重。不懂得人家对自己的好意。
  31) 多此一举:指多余的,没有必要的举动。
  32) 龙兴凤举:比喻王者兴起。
  33) 超然远举:为超脱世事,远由而去。
  34) 高蹈远举:意为隐居避世。
  35) 高飞远举:举:飞、去。飞得又高又远。比喻前程广大。

争吵的教学设计教学目标1。通过理解课文内容,懂得人与人之间要团结友爱,相互宽容。2。给课文分段,归纳段落大意,说出课文主要内容。3。学习生字词,练习用缘故诚心诚意造句。4。有感情地朗读课文。教学二年级语文美丽的武夷山教学设计教学目标1抓住重点语句,感受武夷山奇山秀水的特点。2引导,激发学生热爱自然,亲近自然,体验与大自然和谐相处的感受。3根据自己的感受朗读课文。教具准备多媒体课件。教学过程放课件,感知我的烦恼教学设计教学目标1能通过一件事把我的烦恼写清楚。2学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体写形象。教学重难点把人物具有的烦恼清楚具体形象地表达出来。教学过程一启发谈话,引入课题。同学们,常记金华的双龙洞第一课时教学设计教学要求1了解从金华去双龙洞的路上的特点,激发学生对大自然的热爱,19记金华的双龙洞第一课时。2了解作者的游览顺序,制作一张游览示意图。3学会本课生字词语。4有感情地朗读课文,背诵七年级上册秋天的怀念教学设计导语秋天的怀念中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对子欲养而亲不待的悔生活中的大数数一数教学设计范文篇一生活中的大数数一数教学设计教学目标1通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的兴趣。2通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位千万,并了解单位之间的关系。特殊的葬礼第二课时教学设计反思范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2借助课文语言材料,了解环境保护与生态自然景观的关系,认识到保护环境的重要性,从而激发热爱大自然爱护我们生存的地球的情感。教学过程一复习回忆1读文与可画筼筜谷偃竹记优秀教学设计范文在教学工作者开展教学活动前,时常需要准备好教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编二年级啄木鸟和大树教学设计教学目标1理解词语的意思。2学习课文29段,正确体会感叹句和反问句所强调的不同语气。3明白大树枯死的原因,懂得课文告诉我们的道理。教学过程(一)复习检查大屏幕出示课题,学生齐读1计西师版二年级语文小雨点教学设计设计理念在课堂上给予学生自主合作的机会。在识字朗读理解等各个教学环节里,充分体现小组有效的合作学习。创设表演活动,让学生在语言实践中感悟语言积累语言,最后在学生的自我反思相互评价中香山红叶教学设计教学目的1通过看图和朗读拼音儿歌,让学生知道北京香山秋天满山红叶,景色十分美丽,激发学生热爱大自然的情感。2复习巩固汉语拼音,借助拼音正确地朗读儿歌。3能借助拼音学会5个生字的音,
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