半日开放活动设计方案

　　半日活动设计方案
　　（中班） 活动主题：多彩的秋天 （家乡美） 执笔教师：胡惠芬
　　时间
　　内容
　　8:00-8:20
　　入园、晨检
　　8:20-8:50
　　早餐
　　8:50-9:20
　　活动区活动 餐厅区：“川菜真美味”
　　活动目标：
　　1、了解川菜的特色和种类。
　　2、幼儿在教师的引领下，运用模拟食材进行川菜的“制作”和“品尝”。
　　3、激发幼儿热爱对家乡的情感。
　　9:20-9：50
　　早操活动
　　9：50-10：00
　　入厕，喝水
　　10：00-10:25
　　集中教育活动
　　活动名称： 《山城一日游》
　　活动目标：
　　1、知道家乡代表性的名胜古迹、土特产、文化艺术。
　　2、培养幼儿热爱家乡的情感。
　　活动准备：
　　1、收集重庆名胜古迹、土特产及文化代表川剧，脸谱等的照片、图片等资料。
　　2、有关重庆旅游的课件
　　3、歌曲《赞美新重庆》
　　活动过程:
　　一、引入活动：歌曲欣赏《赞美新重庆》。
　　师：那你们知道刚才歌中描绘的好地方是哪里吗？（重庆）
　　师：家乡是我们出生、生长的地方，你们的家乡在哪里？
　　二、我的家乡-重庆：知道重庆名胜古迹、土特产、文化艺术。
　　1、讨论、了解并品尝重庆土特产，
　　师：你们知道我们的家乡都有哪些土特产吗？（火锅，麻辣烫，陈麻花，牛肉干…）
　　师：宝贝们快看看，老师今天找来了哪些土特产。
　　（教师出示土特产实物，图片等进行介绍。并请幼儿品尝部分特产。）
　　小结：重庆的美食真多：有火锅，麻辣烫，陈麻花，津米花糖，灯影牛肉，长寿沙甜柚等等，不过多以麻辣为主，可要小心上火哦！
　　{c}2、 观看重庆旅游课件。了解重庆名胜古迹。
　　师：旅游大巴来了，品完了重庆美食，我们快去游览一下重庆的美景吧。
　　（教师结合ppt“重庆旅游”引导幼儿回忆，并介绍名胜古迹：磁器口、解放碑、朝天门、山城夜景，仙女山、红岩村、中国三峡博物馆、名人纪念馆、重庆人民大礼堂等）
　　小结：无论是繁荣的磁器口、朝天门、解放碑；还是风景如画的仙女山，山城夜景都让我们留连忘返，还想来玩。
　　3、欣赏川剧变脸 ，体会巴渝文化。
　　师：除了美食，美景，老师今天还给宝贝们带来一个节目。
　　教师表演《川剧变脸》。
　　师：你们知道这是什么表演吗？（变脸…）
　　师：这脸谱有什么颜色和表情有什么特点？ (红色，黄色，蓝色…)
　　小结：这是川剧，川剧的脸谱色彩丰富，图案夸张，每张脸谱代表着不同的心情和形象。
　　三结束部分
　　师：我们的重庆山青水秀、人杰地灵、繁荣安康；我们为身为重庆人而自豪。让我们用歌声来赞美我们的重庆，来表达对家乡的爱。
　　再次播放《赞美新重庆》，师幼同唱歌曲结束活动。
　　延伸活动：制作“美丽山城海报”
　　幼儿制作海报，尝试介绍家乡。
　　师：养育我们的家乡，重庆是如此美好，你们愿意告诉全世界的小朋友们，我们有个美好的家乡吗？（愿意）
　　师：那你们就把喜欢的景点、特产或文化特色画下来，制作一份海报，宣扬我们美好重庆。
　　教师讲解示范海报，幼儿制作，教师循环指导并展示幼儿作品。
　　10:25-10：50
　　户外体育游戏活动
　　《小小棒棒军》
　　活动目标：
　　{c}1、 学习用扁担挑运物体。
　　{c}2、 幼儿能按游戏规则进行活动。
　　{c}3、 体验集体游戏的快乐。
　　活动准备
　　扁担及配套的两箩筐人手一套，平衡木，木桩，预设路线
　　活动过程：
　　一、做热身运动
　　二、介绍扁担及其用途。尝试让全体幼儿用扁担挑物。
　　小结：扁担是山城农民一种运物工具。也是勤劳的棒棒军们用体力赖以生存的工具。
　　三、学做“棒棒军”
　　{c}1、 教师示范扁担挑物，并讲述其平衡技巧。
　　{c}2、 幼儿自由练习用扁担挑物，教师给予指导。
　　四、游戏：“棒棒军快快快”
　　{c}1、 教师介绍挑物路线：起点，终点，途中经过的：草地、沙地、独木桥、木柱，并请一幼儿做示范。
　　{c}2、 教师讲述游戏规则，将幼儿分成人数相同的两队，两两进行游戏。教师在一旁给予鼓励和指导。
　　{c}3、 游戏结束 ：放松运动
　　10:50----11:10
　　盥洗（入厕，洗手，洗脸、喝水）
　　11:10----11:30
　　餐前活动：讲故事《重庆的由来》
　　11:30----12:00
　　午餐