教学重难点：
　　以帮助学生体会五柳先生的性格志趣和精神气质为重难点，语文教案－五柳先生传。
　　教学设想：
　　以课文为基础，从深度和广度两方面拓展内容，加深理解。力求让学生达到由文及人、由人推己的读书境界。
　　教学内容及过程：
　　一、营造氛围，指导方法
　　上课的两条要求：
　　第一，身心放松，平等相处，无拘无束，说笑自如；
　　第二，沉下心来，读出自我，开动大脑，读出困惑。
　　（怎样才叫读出了自我，就是要读得感同身受，入情入景。怎样才能达到这种境界，我国著名哲学家冯友兰先生提出过读书的.四步骤曰：＂精取选、解其言、知其意、明其理。＂我们不妨照此方法来读读今天要学的课文《五柳先生传》。）
　　二、初读课文，疏通字词
　　（范读、自由读、重点读、齐读）
　　三、充分讨论，体会文意
　　1.五柳先生是一个什么样的人？文章介绍了他哪些方面的特点？
　　他沉默寡言，淡泊名利，家境贫寒，嗜酒如命，读书作文，不拘小节，初中二年级语文教案《语文教案－五柳先生传》。
　　2.文中所用篇幅最多的是写他哪方面特点？
　　写他喝酒的篇幅最长，也最传神（体会一下＂晏如也＂的感受。）
　　3.我国古代诗文中有许多写到了酒，大家还记得哪些，我们来共同回顾一下。
　　（曹操的《短歌行》，李白的《将进酒》等）大家看看这些诗都不约而同的与一个字联系在一起，哪一个字——愁，那么，我们来看看＂五柳先生＂为什么而愁呢？
　　4.这时候我们便可以讨论一下《五柳先生传》是不是作者的自传？
　　要弄清这个问题，我们须先简要了解陶渊明的生平（陶渊明生平简介）。
　　四、归纳特点、仿写自我
　　1.归纳本文的写作特点。
　　本文之美，不是一种夸饰之美，也不是一种拙朴之美，而是一种洗炼之美。杨延芝曾说：＂金银出于矿铅，未洗炼者不足重也。＂孙联奎也说过：＂不洗不净，不炼不纯。＂本文正是简洁洗炼的典范。写人物、抓住特点，寥寥几笔，栩栩如生。这么有意义的方法，何不尝试一下？
　　2.用极少的语言（一个段落，一句话）向全班同学介绍自我。在此之前，再向大家提供一个例子。
　　五、重温课文，熟读成诵
　　教案点评：
　　以课文为基础，从深度和广度两方面拓展内容，加深理解。力求让学生达到由文及人、由人推己的读书境界。

教学资料借阅制度1。教师借阅有关书籍或音像制品，每次不得超过三本（盘），为期两个月，有特殊情况欲延期，需说明情况并办理续借手续。2。专业书籍教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延幼儿园保健岗位职责1。严格执行幼儿园卫生保健管理办法。督促检查本园教师保育员营养员等严格执行幼儿的卫生保健制度。2。保持与卫生保健机构的密切联系，及时做好计划免疫和疾病防御工作，制定应对突发的重大传幼儿园管理制度园长的工作职责一贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针政策以及教育法规规章，坚持正确的办园方向。二负责教职工的政治思想工作职业道德教育，组织政治业务学习维护教职工的正当权益，关心职工的幼儿园学习制度1。幼儿园的学习分政治学习和业务学习两类。政治学习的对象为幼儿园全体教职工，业务学习的对象为各专业技术类别的教师保育员炊事人员后勤人员。2。教师保育员的学习每周一次，炊事人员后勤人日常办公用品领用管理细则一办公用品的使用遵循节俭高效的原则，杜绝一切浪费现象。二办公用品的领用工作由总务管理，仓库管理员具体负责，每月盘点仓库物品进出清单，发现物品短缺使用过度等现象及时报园长室。三除特殊中华人民共和国教育法第一章总则第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。第三条国家坚持以马克预防接种查验工作管理制度为了更好地贯彻国家预防接种工作制度，特制订本制度。1凡小班幼儿入学，班主任在查验相关材料时，必须同时查验其预防接种卡是否具备，如无预防接种卡，则应拒绝其报名登记。2凡外校中途转入本代代红幼儿园班主任职责1树立正确的儿童观教育观，热爱幼儿尊重幼儿，对幼儿做到关心细心耐心，不偏爱，坚持正面教育，禁体罚和变相体罚。2自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。3教书育人，为人师表，幼儿园保育员岗位职责1热爱本职工作，关心幼儿，热情为幼儿和家长服务。2熟悉保育业务（保健消毒隔离常识）。3协助教师，承担班级保育任务a）协助教师处理幼儿的突发事件。b）协助教师照料幼儿一日生活。c）配幼儿园患儿体弱儿管理制度1幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。2幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园。3幼发烧38以上，幼儿摔伤，须送医务学写游记教案精选模板学写游记教学设计一训练目标1要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来，文章才能写得深写得透，才会感染人。2记叙清楚，重点突出。可按时间先后顺序