目的：
　　1，在购物游戏中，学着运用加法计算出老师指定的钱款。
　　2，提高幼儿的心算能力和归类能力。
　　准备：
　　超市环境设置：货架三个：内有各种食物，上有数字标签，分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9。幼儿每人一张练习纸、记号笔等，雪花片若干
　　过程：
　　一，复习10以内数的组成
　　1，游戏：碰球
　　2，游戏：猜拳
　　二，超市购物
　　1，今天老师要带小朋友去娃娃数学城去做客，我们要准备一些礼物。我们每一位小朋友有10元钱，请小朋友购物时正好把10元钱用完。
　　2，幼儿购物，老师随机指导。
　　3，请个别幼儿说说，你买了几样食物，是几元钱的？怎样算的？
　　4，幼儿之间互相检查是否正确，并加以纠正。
　　5，把食品按类放回货架。
　　6，再次购物，并用列式把购物时的计算方法写出。
　　7，请个别幼儿介绍你是怎样计算的？
　　三，游戏：计算打比拼
　　礼物都买好了，请小朋友把礼物都放在小椅子的下面，我们要到数学城做游戏了。
　　幼儿按座位分成1—6组
　　每组按座位号依次抢答老师出的.数学计算题，答对的小组得一分，累计多者为胜。
　　四，结束整理
　　请幼儿按货物的种类有序的摆放货物。

比多少的教学反思范文比多少这一课是在学生原有比多少方法的基础上，会用一一对应的方法比较物体的多少。本节课，我根据刚入学儿童的认知特点，运用有趣的童话故事，吸引学生的注意力，提供多种形象的事物，给学生充认识地图的教学反思教学反思是对教学的总结和感悟，通过教学反思，能提升教学的能力和水平，下面是认识地图的教学反思，一起来看看吧！认识地图的教学反思1今天在多媒体教室上了认识地图上的方向一课，有成功也有认识方程教学反思数学是创造思维的体操，数学学习是小学生增长创造力的广阔天地。从尝试中起步，在数学教学中培养学生的探索意识，养成探索习惯，增强探索能力，从而发展学生的创造力，是提高学生综合素质的一个小学统计教学反思范文落实新课程理念是我在课堂教学中的不懈追求，但理想与现实之间总会存在一定的距离，教学的成功与遗憾也会相依相伴。反思我的这一节课的教学，我认为我最成功的是关注学生的生活经验和知识背景，饮食厨房的教学反思本节课的教学目标是初步学会制定研究计划，知道计划包括的基本内容学会正确分工，并能说出理由，初步提高判断能力学会与他人合作沟通，能够表达个人思想和观念，养成良好的研究习惯学会正确评价画杨桃课程教学反思画杨桃是一篇精读课文。课文主要讲图画课上，老师要求同学们对杨桃进行写生练习，我根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，既启发我们知道同一个事物从约数和倍数的数学教学反思最近我上了约数和倍数一课。开头一部分最初我是这样设计的师我们学了四年多数学了，我们都感受到数学其实就是有关数的学问。而数在我们生活中无处不在，你能举些例子吗？生（举例）师老师这里也关于小学一年级数学上册教学反思篇一小学一年级数学上册教学反思本学期，我担任一年级班数学科任教师。一年级学生由于刚进校，因此活泼好动，天真烂漫，学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，但他们都有强烈的求知欲一年级语文上册的教学反思范文（精选3篇）身为一名刚到岗的教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家整理的一年级语文上册的教学反思范文（精选3篇），欢迎阅读一年级数学十几减九的教学反思一首先，从自身反思1在教学过程中，教学语言不精练，不会使用专业的教学术语，比较罗嗦。一个问题学生说完后，我又接着重复一遍，不仅浪费了时间还让学生感到不耐烦。总的来说语言表达能力比较19的直加减心算教学反思范文本周已经重点在教学19的直加减心算了，感觉孩子们慢一点还是可以算对的，就是孩子们的不够专心，总是会算错呢！怎么说呢，感觉自己也很用心的去备好每一节课了，但是孩子们就是在上课的表现总