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离奇的意思是什么

  杨朔 《香山红叶》:“听着这个白胡子老人絮絮叨叨谈些离奇的传说,你会觉得 香山 更富有迷人的神话色彩。”下面是品学网网站为大家整理的离奇的意思是什么,希望大家喜欢!离奇的意思
  [释义]
  (形)(情节)不平常,出人意料。
  [构成]
  偏正式:离〔奇
  [例句]
  离奇的故事。(作定语)
  [同义]
  奇怪、离异
  [反义]
  平淡
  近义词
  古怪、怪僻、怪异、瑰异、奇妙、奇怪、稀奇、奇异
  反义词
  平常
  离奇详细解释
    离奇 líqí
  [odd;bizzar;curious; absurd; extraordinary; fantasic] 情节不平常;出人意料
  蟠木根柢,轮囷离奇。——《汉书·邹旭传》
  这事儿很离奇
  离奇的谎言
  (1).盘绕屈曲貌。 汉 邹阳 《几赋》:“迺成斯几,离奇髣髴,似龙盘马廻,凤去鸞归。”《汉书·邹阳传》:“蟠木根柢,轮囷离奇。” 颜师古 注引 张晏 曰:“轮囷离奇,委曲盘戾也。”《史记·鲁仲连邹阳列传》作“离诡”。 清 侯方域 《明处士汪君墓志铭》附 静子 评语:“参差离奇,所谓每变在颜者也。”
  (2).歪斜貌。 清 徐大椿 《洄溪道情·时文叹》:“读得来口角离奇,眼目眯萋,脚底下不晓得高低,大门外辨不出东西。”
  (3).比喻十分奇特,不同平常。 清 卓尔堪 《海市歌》:“尝闻海客説海市,语近离奇心转疑。” 清 李渔 《风筝误·遣试》:“且喜得他天姿英迈,品格离奇,定不是箇池中之物。” 杨朔 《香山红叶》:“听着这个白胡子老人絮絮叨叨谈些离奇的传说,你会觉得 香山 更富有迷人的神话色彩。”离奇造句
  1、世界上有许多事太离奇了,实在令人难以相信。
  2、这件案子非常离奇,我们要好好地分析研究。
  3、这部小说通过离奇的故事情节进行惩恶劝善。
  4、离奇的事一经点破,也就不离奇了。
  5、有一天,我的语文书离奇般地不见了,同学们纷纷帮我寻找,经过不懈努力,我的语文书终于完璧归赵了。
  6、这本小说内容曲折离奇,让人读后觉得津津有味。
  7、大家都被这个离奇的故事深深地吸引住了。
  8、许多事情今天看来确实显得离奇;但他们言之凿凿,不由人不相信。
  9、他写的小说,总要安排一个十分离奇的结局。
  10、这是一个离奇的故事。
  11、这本侦探小说,案情离奇曲折,扑朔迷离,但读者兴味无穷。劳淑盈。
  12、经过警方锲而不舍的追查侦辨,一件曲折离奇的凶杀案终于水落石出了。
  13、听了这离奇古怪的故事,他们俩都将信将疑。
  14、他的晚期作品,已失去早年的锋芒,在那些东拼西凑的离奇情节中,除了傍人篱壁的陈旧说教外,毫无真知灼见。
  15、我们班的小博士陈志涛在语文课堂上滔滔不绝地向同学们讲述他新编的童话故事,离奇曲折的故事情节总会引人入胜。

终身校长梅贻琦阅读答案终身校长梅贻琦梅贻琦,字月涵,幼年熟读经史,在南开受新式教育,喜读科学,在美初习电机工程,任教清华后专研物理。任清华留美学生监督时却又重温中国经史典籍,于中西文化密切接触体会中,融鱼眼阅读及答案鱼眼苏沧桑这是地球上的公历2011年3月21日,初春,宇宙无涯时光中无限短的一瞬。坐在阳台上晒太阳,听新闻。我,鱼缸里的三条金鱼,脚旁的两只小狗,宇宙众生中无限小的一两粒。新闻说,快递阅读答案导语快递,是兼有邮递功能的门对门物流活动,即指快递公司通过铁路运输公路运输空运和航运等交通工具,对客户货物进行快速投递。下面是小编给大家介绍的快递阅读答案,欢迎阅读。快递阅读答案现三打白骨精阅读答案三打白骨精讲述了唐僧师徒去西天取经路上孙悟空以变制变,三次除掉白骨精,救出同伴,继续踏上西到取经的征途的故事。语文网小编今天推荐的是三打白骨精阅读答案。语文阅读在平时测试期末考试中黄鹤楼阅读练习题及答案阅读黄鹤楼一文,完成文后各题。州城西南隅,有黄鹤楼者。图经云费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。事列神仙之传,迹存述异之志。观其耸构巍峨,高标宠苁,上倚河汉,下临江流重檐翼馆,四王安忆风筝阅读题答案解析风筝王安忆天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里,我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们。妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术。她不希望我们去搞文科,消防安全班会教案设计活动目的1。通过这次活动,让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心,必须先在孩子心中树立这样的观念。2。通过活动,教给孩子一些方法,在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的6的减法数学幼儿园教案六,阿拉伯数字6的汉字。旧时乐谱记音符号的一个。以下是小编搜索整理的6的减法数学幼儿园教案,我们来看看下文。幼儿园大班数学教案学习6的加减活动目标1幼儿通过操作探索学习知识,充沛体小学一年级数学认识ampgtamplt的教案设计范文教学内容教科书第2021页的例题,第21页想想做做的习题教材简析教材在认识15和0这两段内容后面,安排了,使学生认识表示数的大小关系的这三个符号,并加深对已学的数的认识比较两个事物比例的意义和基本性质的数学教案教学目标1使学生理解并掌握比例的意义和基本性质2认识比例的各部分的名称教学重点比例的意义和基本性质教学难点应用比例的意义或基本性质判断两个比能否组成比例,并能正确地组成比例教学过程小学生安全用电教案一教学目标1。解安全用电常识。2。查阅资料及其它信息资源,搜集和整理安全用电的相关资料。3。养小组合作交流的意识,使学生知道科学技术会给人类与社会带来好处,也可能产生负面影响。二重
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