常有妈 妈与我交流，如何解决孩子的某个问题。这当然是很自然的事，谁不想把问题解决好呢？ 不过，只要我们想一想：世上有没有十全十美的人呢？答案显然是否定的，既然如此，就意思着每个人都会有这或那的问题，而且有一些问题将会持续一辈子。
　　我以为，既要对孩子教育中的问题有敏感性，但也不能过于紧张。一块土地上的杂草总也除不尽，重点工作不是除尽这些杂草，而是应该让这块地上的小树苗茁壮成长为参天大树。那时一些杂草不仅无害，反而显得它们的存在很是和谐而有必要。
　　对于孩子的教育也是如此，过分焦急地盯着孩子的问题，不妨在孩子成长的过程中鼓励他们发展自己的优势，最后这些问题虽然仍会存在，但已经是“和谐而有必要的杂草”了。 当然这里有一个问题 -- 如果这些杂草影响小树苗的成长呢？
　　小树苗应该有更多的阳光和养料，孩子们的兴趣和擅长应该有发展的机会和环境。每一种树需要不同的环境，每个人更是如此。他们需要的只是我们的耐心，需要的是我们对他们的信任。然而我们所做所为充满了浮躁，充满了报怨。大树比小草有更旺盛的生命力，可当它们是小苗时远没有小草那么玩强，更需要我们无条件的爱和支持，更需要我们的耐心等待他们成长。
　　我看到一些家长慌乱而紧张地关注孩子的一些细小问题，因为精力有限，因为对这些细小问题而造成的焦虑，使得他们忽视了而对孩子成长中重要的东西：对自己负责。如果能让“对自己负责”长成参天大树，那么许多因为年龄能力有限而自然存在的问题就会随着小树苗的成长自然消失或是变得越来越微小。

烛之武退秦师教学设计及反思教学设想由于学习文言文要付出比现代文更多的认识努力，因此通常同学们对文言文大都敬而远之。调查显示，多数同学都不大了解所学文言文的内涵，不了解那些隐藏在陌生语言下面的更深层次的人类的烛之武退秦师教学反思范文本课教学力图体现重在自主，重在发现，重在探究的教学理念。首先，学生的鉴赏活动贯穿教学的始终，无论是对文本意义的读解，还是对意境的感悟，都不是（或很少是）由教师传递告知的，而是由主体百年孤独语文教案设计教学目标了解马尔克斯及魔幻现实主义小说阅读小说，初步了解魔幻现实主义小说的特征了解魔幻现实主义小说与传统小说的区别通过阅读分析，进一步提高学生的文学审美能力。教学过程第一课时导入新婴幼儿游戏教案教案不能面面俱到大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究探索阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面小编为大家分享婴幼儿游戏教案有几棵树备课教案教学目标1。通过操作，引导学生利用已有经验自己得出计算8加几的方法，体现算法多样化，理解和掌握8加几进位加法的思维过程和方法，并能正确地计算8加几。2。培养学生的动手操作能力，初步拍手歌教案拍手歌教案1活动目标1帮助幼儿根据数字110的发音仿编游戏儿歌。2要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。3培养幼儿与同伴合作游戏的能力。4通过音乐活动培养幼儿想象力口语表达能力及必修二化学第二章教案设计第二章化学反应与能量第一节化学能与热能教学目的1。了解化学反应中化学键与能量变化的关系及化学能与热能的关系。2。了解原电池中的氧化还原反应及常用电池的化学反应。1原因当物质发生化学给赵老师的回信的第二课时教学设计教学目标1学会针对来信的内容写回信。2能表达尊敬老师听从老师教导增强集体荣誉感的思想感情。教学时间2课时教学重点会针对来信的内容写回信。教学难点同教学重点。第一课时教学要点学习赵老前言与同学们谈地理前言与同学们谈地理教学目标1根据学生实际情况，从生活入手，激发学生好奇心和求知欲，让学生们感知地理与生活的密切关系。2使学生初步具备地理的思考观念，学会用地理的方法想问题。课时安排我的老师说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。小编整理的我的老师说课稿，供参考！我的老师说课稿1一说教材我的老师是长春版小学语文六年下幼儿园老师说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流跟教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是关于幼儿园老师说课稿的内容，欢迎阅读！大班社会十二生肖说课稿一说教材（一）内容选择