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幼儿园大班东海水晶教案设计

  【设计意图】
  东海水晶是东海的特产,"东海水晶"文明世界,有"东海水晶之乡"的美称,作为东海人我们为之骄傲,作为教育者,我们有责任和义务让幼儿从小了解水晶,了解家乡的特产,增强幼儿对家乡的自豪感及热爱之情,因而我根据大班幼儿的特点,设计了"东海水晶"的教学活动。
  【活动目标】
  1、能讲述自己知道的水晶。
  2、认识东海的水晶,了解水晶的功用。
  3、萌发对家乡的热爱之情。
  【活动准备】
  1、课前要求家长带孩子参观东海水晶市场。每名幼儿带一张或多张家长拍摄的水晶制品图片。
  2、课件ppt1,内容包含东海水晶的各种原料、制品。
  3、观看水晶原料的来源、各种水晶制品的加工过程的录像。
  4、欣赏介绍东海水晶市场交易的录像。
  【活动过程】
  一、幼儿讲述课前老师要求家长参观水晶市场所看到的各种水晶制品。可拿着自己带来的的水晶图片讲。
  师:爸爸妈妈已经带你们参观了水晶市场,也拍摄了水晶图片,请你把带来的的水晶制品图片,说给大家听听好不好?
  二、观看课件ppt1,内容包含东海水晶的各种原料、制品。
  师:老师也拍了许多水晶的原料及水晶制品图片,看看跟你说的有什么不同。
  三、观看水晶原料的来源、各种水晶制品的加工过程的录像。
  师:这些水晶的原料是从哪里来的?又是怎样加工成各种水晶制品的呢?我们一起来观看录像。然后来回答几个问题:
  (1)水晶的原石是从哪里来的?形状是什么样的?
  (2)水晶制品是怎样加工成的?
  (3)水晶有哪些作用?
  (4)小结:水晶的原石是从地下挖出来的,东海的地下水晶的藏量非常大,原石比较坚硬,用原石可以制作成很多的水晶制品,如:项链、手镯,戒指、耳环、眼镜、景石、水晶雕刻品、按摩靠垫等,不仅有可以装饰、美化生活,而且还有许多保健作用,东海的水晶文明世界,有"中国东海水晶之乡"的美称。毛主席的水晶棺就是我们房山镇出土的水晶做成的。这是我们东海的骄傲。
  四、欣赏介绍东海水晶市场交易的录像。
  师:东海水晶市场是个很大的水晶交易市场,吸引了大量中外顾客前来订购,特别是集会和水晶节交易更是火爆,现在我们一起来观看东海水晶交易情况的录像,看看到底有多火爆。
  五、拓展。
  1、请小朋友说一说,除了东海水晶是东海的特产,我们东海还有哪些特产?另外还有哪些好吃的.、好玩的或有名的地方。(引导幼儿说出平明的大米、山左口的板栗、黄川的草莓、石良河的葡萄、桃林的烧鸡等,好玩的有羽山的风景区、西双湖、李埝狩猎场等,有名的有亚洲第一井、安峰山烈士陵园等)。
  2、小结:
  我们东海有很多的特产。有好玩的、有好吃的,作为东海人我们感到骄傲,希望小朋友从小认真学好本领,长大后把我们东海打造的更加美丽富饶,好不好?

第一课ampnbsp我长大了!ampnbspampnbsp教案第一课我长大啦教学时量21课时教学目标1能用自然流畅的声音深情的演唱别来接我2听赏幻想飞行,并能跟随音乐演唱我怎样长大,并随乐唱一唱小树长高了教学设想本课我设计以我长大啦为主题,将苏少版五年级音乐下册全册教案3教学内容1唱乡间的小路2听山林的呼唤3我的创造教学目标1通过欣赏山林的呼唤,感受奇异幻彩的西南风光和少数民族民俗风情,了解中外不同地域的音乐风格和特点。2用轻松活泼的情绪演唱乡间的神奇的宝莲灯第一课时一教学目标1知识目标了解古代神话故事宝莲灯,知道其古今多样的艺术表现形式。2能力目标能创造性地设计制作宝莲灯,尝试创编我的宝莲灯。3情感目标在手工制作和创编故事中体验艺术创五年级美术重复的形教学设计教学目标认知目标通过欣赏,了解重复的形的特征及其排列方法。情感目标在生活中,寻找重复现象,感受重复的形产生的整齐美秩序美和节奏美。技能目标尝试用身边的材料表现重复的形,并能设计绘制三年级音乐树叶儿飘飘教学设计教学目标1学唱树叶儿飘飘这首歌,能用优美动听的歌声表达对秋田的喜爱之情,参与对歌曲的创造表现和体验,在视听想唱动等综合音乐活动中感受秋天的美丽。2引导学生在聆听中感受在活动中表现在一年级音乐下册春来了教案教学内容春来了课时第一课时教学目标一在生动活泼的音乐中,体验声音世界的丰富多彩,感受活泼欢快的情绪。产生对音乐课的兴趣。二初步感受三拍子歌曲的韵律,学会用优美,柔和的声音表现歌曲内我是草原小牧民教学内容表演及相关音乐活动教学目标一情感目标感受内蒙古歌舞的民族风格,激发学生对祖国美好河山的热爱。二认知目标能用自豪欢快的声音演唱歌曲我是草原小牧民三通过小组合作表演等音乐实践活欣赏阿细跳月教学内容教学目标通过欣赏民乐合奏阿细跳月,记忆乐曲的旋律主题。感受乐曲的情绪和旋律特点,学习彝族跳月的基本动作。教学过程1导入欣赏乐曲快乐的罗梭。提间有谁知道这首乐曲的名字?它是我一年级走进音乐世界歌曲在农场里走进音乐世界一年级上册动物世界歌曲在农场里教学内容1听音乐做律动。2学唱歌曲在农场里。3多声部节奏练习。教学对象天河区黄村小学一年(2)班学生教学目标1从音乐及活动中感受动物可爱的音乐教案民族乐派第一课沃尔塔瓦河(高中二年级)作者唐牧歌教材人音版高中(全一册)第五单元之三民族乐派第一课授课唐牧歌南山育才中学课题沃尔塔瓦河课型音乐欣赏课年级高中二年级教具钢琴电视机音响VCD机录像机投影仪CD(沃尔塔瓦河主音乐教案独特的民族风独特的民族风新疆民歌教学目标能够对新疆民歌有初步认识,了解新疆民歌常见的节奏特点通过对比欣赏蒙古民歌,感受新疆民歌风格。教学重点多角度,多渠道的分析新疆民歌特点教学难点学打切分节奏
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