活动目标：
　　（1）借助诵读、看图相结合的方法，引导幼儿理解儿歌内容，认识牵牛花的生长特点。
　　（2）利用挂图，学习理解新词：篱笆。
　　（3）通过理解诵读儿歌，使幼儿获得快乐。促进幼儿活泼开朗性格的形成。
　　活动重点：
　　引导幼儿理解儿歌内容，并能从中得到快乐。达到正确的背诵。
　　活动准备：
　　牵牛花爬上高楼，树梢，东墙的挂图一幅，活动牵牛花一朵；绿细绳，筷子。
　　［活动过程］
　　一、谈话导入，激发兴趣，观察挂图，初步感知画面内容
　　谈话：今天老师给小朋友带来了一幅好看的画，想看吗？
　　那好，先答应老师两个条件：1、要安静的看，不要出声音；2、要认真地看，把话的内容都记到脑子里去，老师要问的。能做到吗？
　　（幼儿观察挂图）
　　提问：你从画上看到了什么？
　　根据幼儿答案，介绍高楼高，树梢长，东墙滑，篱笆细的特点。
　　二、牵牛花的生长特性
　　提问：牵牛花为什么要爬到别的东西上面呢？
　　（用绿细绳和筷子演示，使幼儿明确牵牛花的蔓细长，软，不能自己站起来，所以必须缠绕着别的物体往上爬。）
　　三、学习儿歌，理解儿歌内容，体会儿歌中的快乐气氛。
　　（1）激发兴趣。牵牛花有的＂爬上了高楼，有的爬上了树梢，有的爬上了东墙，有的爬上了篱笆。可是有一朵牵牛花，却哪也没有去，她在那呢？小朋友看（出示活动牵牛花，贴于挂图中的地上），她为什么躺在这呢？听老师来说一首儿歌。
　　（2）示范朗诵，理解儿歌内容。
　　提问：牵牛花为什么躺在地上？
　　小结：引导幼儿总结原因，结合开始部分中高楼高等的特点。
　　（3）学习儿歌。
　　跟老师看着挂图一起说。
　　老师小声说，小朋友大声说。
　　请一个小朋友看着挂图领大家说。
　　（4）联系巩固
　　老师一句，小朋友一句连接说。
　　（5）活动延伸连锁调
　　提问：老师说的一句的前面和小朋友说的一句的后面是怎样的？
　　这种儿歌叫什么名字？（连锁调）
　　我们以前也学过一首，叫……？（小苗圃）一起说一下。再说一遍牵牛花，比较其异同。
　　小结：明确类似特点的儿歌叫连锁调，请小朋友的爸爸妈妈帮助小朋友找这种儿歌，然后教给老师说。
　　附儿歌：牵牛花，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭。嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。

幼儿园小班教案小鸡找妈妈适合班级小班重点领域社会美术活动形式集体个别活动分析小班幼儿对剪纸折纸活动比较感兴趣，因此我设计了本次活动，幼教小班美术教案小鸡找妈妈。我根据小班幼儿直觉行动思维的特点，通过有趣的托班教案鸡宝宝找蛋活动目标1在游戏中，发展宝宝走路的平稳性2通过活动，让宝宝体验游戏带来的快乐活动准备1录音机，小猫小鸡小鸭走磁带2五彩鸡蛋若干小鸡小鸟头饰，脚印垫子方垫若干，箩筐幼儿人手一份。活动小班教案认识鸡蛋和鸭蛋引导语引导幼儿观察日常生活中个别的物品及其用途帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。下面是小编为你带来的小班教案认识鸡蛋和鸭蛋，希望对你有所小班关于水果宝宝找妈妈的教案活动目标1能说出常见水果的名称及其味道颜色等特征。2能准确的为水果宝宝（部分水果卡片）找到妈妈（整体水果卡片）。重点说出常见水果的名称及其味道颜色等特征。难点能准确的为水果宝宝找到雨霖铃的教案设计教学目标1。了解柳永及其词作风格2。以读带析，在朗读中体味雨霖铃的思想感情和凄清意境3。深刻体会雨霖铃情景交融虚实相济的艺术特色。4。引导学生初步掌握品读鉴赏词的基本步骤和方法教学画杨桃的优秀教案设计教学目标1学会本课8个生字，能正确读写叮嘱哈哈大笑审视严肃半晌和颜悦色熟悉相似受用等词语。练习用不像而像不要要造句。2有感情地朗读课文，背诵最后两段。3能读懂课文主要内容，知道同一Unit7Youaresupposedtoshakehands教案一教材依据山东省教育出版社义务教育课程标准实验教科书英语（九年级）为依据，设计的内容是九年级英语课本第七章第一节课Youaresupposedtoshakehands。二设计思想根比尾巴第二课时教案（一）概述比尾巴是小学一年级的一堂语文课。这首儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀六种动物尾巴的特点，儿歌内容极富童真童趣，语言通俗易懂，欢快活泼。（二）教学人音版一年级第一册爱劳动教案教学目标1通过聆听劳动最光荣感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的形象，体会本课主题。2用欢快的情绪表演歌曲，表达歌曲内容。教学重难点有感情的表演歌曲。木鱼伴奏教具准备录音打击乐教学过程典故大全之动物虫豸三尸唐柳宗元哭尸虫文有道士言人皆有尸虫三，处腹中，伺人隐微失误，辄籍记。唐段成式酉阳杂姐？玉格三尸一日三朝上尸青姑，伐人眼中尸白姑，伐人五脏下尸血姑，伐人胃命。唐张读宣室志卷一契虚典故大全之动物飞禽戏五禽后汉书哗伦传（华）佗语（吴）普曰人体欲得劳动，但不当使极耳。吾有一术，名五禽之戏一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四日猿，五日鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。体有不快，起作一禽之戏，