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用有有有造句的例子

  1. 春天有花的芳香,有绿的点缀,有鸟儿的清脆,还有回家的声音,更有无限的生机……
  2. 参加这次聚会的,有老师、有同学、有家长、还有教育局的领导们,更有远道慕名而来的国际友人。
  3. 在幽蓝的深海里,有五颜六色的鱼,有奇行怪异的石头,有漂亮的珊瑚,还有翡翠的海藻,更有无法用语言来表达美丽的色形俱全的贝壳。
  4. 他由于没有仔细检查,考试没得一百分,很惋惜地说,下次一定认真。
  5. 开饭了,有瓜丝儿,有山鸡丁儿,有拌海蜇,还有炝冬笋,更有我爱吃的`红烧肉,真是太丰盛了。
  6. 书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有人文类的,更有我爱看的逻辑推理类的,看得我眼花缭乱。
  7. 公园里的人真多,有玩耍的小孩、有锻炼的老人、有认真看书的少年、还有热恋中的情侣,更有热衷于摄影的摄影师。

太阳反思太阳是人美版一年级下冊中的第三课。上课前我查了很多资料,设计了多种教学环节。新课程倡导主动学习,重视激发学习创造的兴趣,学生自主学习,探究的能力才能得到发展。针对这一新课程理念,我纵观国外美术教育反思中国美术教育由于中国数千年的封建保守思想的束缚,美术教育在基础教育中被视为副课。在期末考试来临时,甚至连最后的阵地也丢失了,被语数等考试性科目占领。这是中国长期以来的应试教育的弊端。素质教育的背影教学反思推荐分析课文要选好角度课堂教学是一个系统工程,它需要执教者从各个方面进行精心准备。其中,如何选好角度分析课文,是语文老师上好一堂课的关键。朱自清的散文背影以其感情真挚自然见长。缀文者情背影教学反思背影一课时,我把指导写作与范文学习紧密结合起来,取得了较好的效果。下面是小编收集整理的背影教学反思,欢迎阅读参考!背影教学反思1背影这篇课文我也不知教了多少遍了。只是感觉,每教学一幼儿园复活节活动教案活动目标1感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。2根据不同年龄段的活动设计,让幼儿感受到游戏的乐趣。3提高孩子学习英语的兴趣,创设说英语的氛围。4鼓励幼儿能模仿教师说英语。5理解词语人教版高一必修四父母与孩子之间的爱教案教学目标(一)知识与能力目标1。了解孩子爱的能力发展阶段及特征,理解父爱和母爱的特点与本质区别,了解作者关于健康而成熟的灵魂的观念2。把握本文的结构,体会本文思路清晰结构严谨的写作儿童歌曲小鸭子的教案关于小鸭子的教案怎么做呢?下面小编为大家整理了儿童歌曲小鸭子的教案,希望能帮到大家!儿童歌曲小鸭子的教案一活动目标1。在游戏情境中,充分感受旋律的特点,乐意听着音乐表现可爱的小鸭子对儿童写生画教学的思考艺术创作的源泉来源于自然。是人类对自然进行观察了解和探索过程的再创造。儿童画的创作也是如此。而艺术创作的主要来源,就是写生。小学阶段的写生画教学,一般是从中高年级才开始进行的。其目让儿童扩大绘画空间案例有一个流传很久的传说达芬奇画鸡蛋,说的是达芬奇的老师让他对着一个鸡蛋从不同的角度画了很多幅习作。这很象美术学院的学生在考学前所作的强化训练,对着一个预计会是考题的石膏像不厌其烦正确评价美术作业教育叙事研究报告二年级的美术课,在快要下课时我把学生上次的美术作业发了下去,男孩子小浩端坐在自己的位置上,垂头丧气,我过去看了一下他的作业,一个鲜红的差映入眼帘。当与我的目光相遇时在美术课中拓宽儿童的创造思维谈爬升玩具教学反思本课教学属于设计应用领域。通过本课教学加强与生活的联系,使学生将学到的美术知识和技能应用在同的设计制作之中,达到提高审美素养培养设计能力与创造能力的目的。启发学生巧妙利用各种废旧材
玩泥巴课题玩课时共2课时本课第1课时教学目标1感受泥性,体验愉悦。2了解盘泥条的基本制作方法。重点难点1充分掌握想要制作的形状特征,使用泥土做成立体的形状。2对造型的细致塑造。课前准备紫树叶拓印(树叶印画)树叶拓印(树叶印画)概要1。利用情节,引出课题2。教树叶拓印的方法。一教学目的1。引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。2。引导幼儿探索发现,培养幼儿初步表现美的能力。3。25我知道的职业课题25我知道的职业第25课时总1课时教学目标通过了解不同的职业,能知道它职业的特征,能用线条和色彩画出来,提高学生的表现能力。SPANP教学课型与方法绘画SPANP教材分析重点是我设计的桥教学要求1了解认识桥的新的功能。2提高学生对桥的审美能力。3增强学生的想象能力和创造能力。4提高学生的动手动脑能力。教学重点设计桥的新造型。教学难点造型新颖,有自己独特的艺术特点。插画儿歌童话配画教学目的1培养创造表达能力2培养想像力重点难点给儿歌或童话配画教学准备配有画的儿歌童话书教学过程一导入新课童话和儿歌伴随我们长大,忘不了那些动人的情节,欢乐的节拍,我记色彩心理说课稿枝江市第一高级中学段永兵一说教材1教材分析色彩心理是选取人民美术出版社出版的高级中学美术课本(试用)第三章美术作品的艺术语言的部分内容。这一章包括形体明暗色彩空间和肌理共五部分,我色彩常识ampnbspampnbsp教学设计第十六课色彩常识写生教具水果,几何体。示范教具教学范画学生准备作画工具作业安排完成两张四开的色彩练习。授课时间第十六周共12课时展示目标1掌握水粉静物的作画步骤及其方法。2能正确地色彩的对比构成(高中美术教案)色彩的对比构成高三美术科一教学分析教学对象高三美术生课型绘画知识课教法尝试教学法讲授法教具准备各类色彩卡片及水彩色绘图纸铅笔毛笔水彩色调色盘。学具准备绘图纸铅笔毛笔水彩色调色盘。教第六课ampnbsp认识色彩的色调(高中美术教案)第六课认识色彩的色调写生教具静物水果等示范教具不同的色调的色彩范画派发资料无学生准备水粉临本色彩工具等作业安排完成两到三张水粉色彩练习授课时间共13课时授课时间第六周展示目标1认识绘画的色彩教学设计一设计理念课程标准指出自主探索和合作交流是学生学习的主要方式。为此,我在教学中设计学生动手模拟布置电影场景的情境,在亲身体验中调动学生的积极性。关于主要理论知识的归纳,有学生的实验第十课ampnbsp认识色彩三色(高中美术教案)第十课认识色彩三色高三美术科一作品欣赏与理解二认识三色概念光源色固有色环境色条件色光源,即发光体,是物体颜色的来源。发光体与产生色彩现象的关系十分密切。太阳是主要的发光体,阳光是具