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中考形容词和副词复习导学案

  错题更正区
  学科英语课题unit 7 3a
  6.4二.知识运用:中考热点
  1. jinyong is one of the greatest and oldest_____ writer. he is still ______.(XX镇江)
  a. living ; alive b. living; living c. alive ; living d. alive; alive
  2. it has a strong smell in your room. you’d better keep the window ______. (XX 重庆)
  a.open b. opens c. closes d. closed
  3. ---what does your cousin look like now? (XX 福州)
  ---oh, he is much _____than before.
  a.strong b. stronger c. strongest d. too strong
  4. ---hi,tom. is your brother as active as you? (XX 威海)
  ---no, he’s a quiet boy. he is ______.
  a. less outgoing than me b. not so calm as i
  c. more active than i d. as outgoing as i
  5. ---who is_____ basketball player in china now? is it yao ming? (XX怀化)
  ---no. it’s sun mingming.
  a. tall b. taller c. the tallest
  6. ----i don’t think math is so _____as physics, john. XX(烟台)
  ----i agree with you . it is _____than physics.
  a. easy; less difficult b. difficult; less easy
  c. difficult; less difficult d. more difficult; easier
  7. the busier he is , the _____he feels. (XX天津)
  a. happily b. happy c. happier d. more happy
  8. though he has studied _____ at germany for ten months, he can still _____ speak german.
  a. hard; hard b. hardly; hardly c. hard; hardly d. hardly; hard
  9. health is very important to us. we should eat more vegetables and fruit instead of _____ meat.
  a. too much b. much too c. very much d. much very
  10. i think jack does his homework _____ than his sister.
  a. careful b. more carefully c. carefully d. more careful
  11. lucy said she hadn’t heard ______ music before.
  a. such a beautiful piece of b. a beautiful c. so beautiful a d. such a wonderful
  12. i can’t say ______ i want to see you again. it’s a year since i last saw you.
  a. how often b. how long c. how much d. how soon
  三 .小结:形容词与副词的用法
  四 .作业:完成今天的课时作业
  目 标1.专项复习形容词与副词的转化及用法
  2.通过复习形容词与副词基础知识,达到灵活运用各种知识的能力
  重 点
  难 点形容词与副词的转化及用法
  内 容 设 计 区 导学设计、
  错题更正区
  一.语法聚焦:1、形容词与副词的同级比较: 由"as(so)…as"引出,其否定式为"not so…"或"not as…as",
  2、表示"几倍于"的比较级:用twice (两倍),four times (四倍),ten times (十倍)加上as … as 结构
  this one is four times as big as that one. 这个是那个的四倍大。(这个比那个大三倍。) our campus is three times as large as yours. 我们的校园比你们的大两倍。
  he has books twice as many as she does. 他的书比她多一倍。
  3、"the same  名词 as"表示同等比较
  4、比较级前可用a little, a bit, slightly, a great deal, a lot,many, much等词语表示不定量,far, completely,still表示程度或更进一步
  5、当几个形容词共同修饰同一名词时,它们的先后顺序是:限定词 数词 描述性形容词 大小、长短、形状的形容词 色彩形容词 类属形容词 表材料形容词+被修饰的名词;或只记住限定词像a, the, my, their等词在最前边,其他词根据它们与被修饰名词关系的远近进行安排
  ⑷ 形容词else 常置于不定代词或疑问代词之后作定语
  anything else can i do for you,sir?
  who else will go with you?
  例题探究:1.beijing is one of____ in china.
  a. the largest city b. the large cities c. the larger cities d. the largest cities
  ( )2. most of the woods ______ been taken good care of.
  a. are b. is c. has d. have
  ( )3. ______ like playing football and watching tv.
  a. most boys b. most of they c. most boy d. most of boys
  ( )4. ______ are here watering the flowers here.
  a. some b. some of the boys c. some boy d. some of boys

诗歌秋风吹说课稿诗歌秋风吹说课稿诗歌秋风吹说案一教材分析我选择的说课的科目是语言,课题内容是诗歌秋风吹,适合小班幼儿学习,教材选自山东省幼儿园教育活动语言教材。这首小诗明快清新音韵和谐,读来朗朗上孔乙己备课参考教学建议一思想主题小说通过对孔乙己悲惨一生的描写,一方面反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶另一方面也真实地反映了当时一般群众的冷漠麻木,思初三语文中考总复习文言文中的成语第一册温故知新温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。(温故而知新,可以为师矣。论语十则)不耻下问不以向不如自己的人请教为耻。(敏而好学,不耻下问,是以谓之文也初三语文简答默写复习资料汇编(特此说明该资料是主要在山东光远中学王新伟所编山东光远中学的基础上进一步改编而成。敬请原文作者谅解。)第一册部分1。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹也不必说义教语文九下教学用书综合性学习写作口语交际岁月如歌我的初中生活一活动目标1增进友谊,促进班集体团结向上。2总结三年初中学习生活的得失,为更高一段的学习鼓劲。3锻炼写作口语交际能力。二教师准备1时间安排。活动准备时间可计划一周。三年初中生活的回义教语文九下教学用书诗经两首课文研讨一整体把握1关雎关雎是周南里的第一首诗,也是诗经的第一篇。古人把它放在三百篇之首,说明了它的重要。孔子说关雎乐而不淫,哀而不伤。此后,历代学者评关雎皆折衷于夫子。关雎写的是义教语文九下教学用书愚公移山课文研讨一整体把握本文是古代寓言中的名篇,有生动的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口。文章通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。这篇寓言首先交代故事义教语文九下教学用书邹忌讽齐王纳谏课文研讨一整体把握这篇课文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路修明政治的故事。标题中的讽是动词,讽喻的意思,特指下对上用委婉曲折的言词进行规劝谏是名词,指批评意见。全文共4段义教语文九下教学用书曹刿论战课文研讨一整体把握公元前684年齐鲁长勺之战,是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,它生动地说明,政治上取信于民,运义教语文九下教学用书第六单元单元说明本单元所选古代诗文五篇,都是历代传诵的名篇。曹刿论战记载中国战争史上以弱胜强的一个著名战例,语言简练概括,重点突出,剪裁极为得体,体现了左传长于记事的特点。邹忌讽齐王纳谏记邹忌婉词义教语文九下教学用书写作口语交际综合性学习我所了解的孔子和孟子一活动目标1让学生比较全面地了解孔子和孟子,对他们的思想和主张有初步的认识,并从中汲取营养。2培养学生查阅整理筛选概括资料的能力,培养合作精神。3写一篇议论文。二活动指导与建议关于
脂肪烃教学反思范本本课的设计采用了课前下发预习学案,学生预习本节内容,找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点难点疑点考点探究点以及学生学习过程中易忘易混点等,最后进行当堂检测,课后进行延伸拓展,小题大做教学反思自由活动时,宫毅小朋友因为两个雪花片插不到一起而向我求救老师,这两个我插不上,请你帮帮我吧!我对他说只要你仔细看,对准了再插就可以了。结果他是屡试屡败,不断抬头看我,终于得出了结论白杨礼赞教学反思白杨礼赞是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。下面,小编为大家分享白杨礼赞教学反思,希望对大家有所帮助!白杨是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁上的白杨礼赞了在新疆扎根落户的Unit6第一课时教学反思Unit6第一课时教学反思初中英语七年级上册我在本周教学的教学设计新目标初中英语七年级上册unit6第一课时在教学设计和教学实施方面,我自认为做得比较成功的有这样几个方面1正确理解鲸第一课时教学反思鲸是人教版五年级上册第三组课文的第1篇。鲸是人教版小学语文五年级上册第三组的第一篇精读课文。这是一篇常识性说明文。文章条理清晰行文规范。课文介绍了鲸的形体特点进化过程种类和生活习性Atafarm第一课时教学反思这堂课我是渗透有效教学理念,带有尝试性授课的。本单元要求掌握的单词大多数都是一些离学生实际生活较远的动物名称,要是使用我们平常的教学方法,学生掌握起来比较难。所以在这堂课的教学中我找规律教学反思模板1。寓数学学习活动于生动有趣的游戏情境中。在课中充分发挥尊重学生的年龄特点,设计生动有趣的数学游戏,使学生在游戏中生动活泼富有个性地学习,有效的激发学生的好奇心和求知欲。2。开放学二年级数学整百数,整十数的加减法教学反思教这部分内容我高估了学生的思维,由于学生的思维还停留在推算上,刚开始说算理,学生表达起来比较有困难。于是我帮助学生复习了数的组成例如,400是由4个百组成的。增加提问400是有几个五彩池语文教学反思范文五彩池这篇课文向我们描述了五彩池的美丽神奇,五彩池不仅形奇,色也奇。本节课,我通过钻研教材,设计了符合我班学生的教学方法,引导学生通过反复朗读,感悟祖国语言文字的优美,体会五彩池的苏教版五年级上册数学认识小数的教学反思在数的领域中,学生已经认识了整数和分数,小数的认识是学生在认数领域中的再一次飞跃。在本节课中主要学习的是一位小数,也就是分母是10的分数的另一种表示形式。在生活中因为书写的麻烦等各数学广角一课教学反思数学广角是我们新教材中新增设的一个内容,在老教材中没有出现过,它主要是介绍和渗透一些数学思想方法,那么如何使小学生,尤其是低年级的学生能够接受理解和掌握这些看似高深莫测的数学思想方