活动目标：
　　1、通过观察，感知人、动物嘴巴的外形特征，并进行猜想。
　　2、能用自己的语言大胆讲述，尝试操作材料进行匹配。
　　3、萌发探究、发现意识，体验游戏活动的乐趣。
　　活动准备：
　　ppt、操作材料人手一份。
　　活动过程：
　　一、出示娃娃脸，导入课题。
　　1、娃娃脸上少了什么？嘴巴有什么用？
　　2、谁愿意来为女孩贴上小嘴巴呢？
　　二、感知不同动物的`不同嘴巴的功用，尝试用歌曲唱一唱。
　　1、(打开课件，出示小青蛙的嘴巴)看看这是哪个动物的嘴巴?是什么样子的？小青蛙的嘴巴有什么本领？
　　2、我们来听一听，小青蛙的嘴巴唱了什么好听的歌？（教师整合幼儿的回答编唱歌词，用孩子熟悉的旋律带着孩子唱一唱。）3、（同时出示小鸡、小鸭的嘴巴）这里有几张嘴巴？一样吗？是什么样子的?是谁的嘴巴？
　　4、小鸡的嘴巴有什么用呢？可爱的小鸡还要出来唱歌呢，请大家听一听。
　　5、我们也来学小鸡唱一唱吧。
　　6、扁扁嘴巴是谁的？小鸭的嘴巴有什么本领？小鸭会怎么唱歌呢?
　　7、（出示三瓣嘴）这张嘴巴有点特别，是怎样的？三瓣嘴的会是哪个小动物呢？
　　8、小兔自己可是不会唱歌的，你们帮他来唱一唱，好吗?
　　三、操作匹配，感知嘴巴和动物以及数量的一一对应。
　　1、四位小动物可淘气了，它们想玩捉迷藏的游戏。它们把自己的小嘴巴藏到了下面的框里，你们能帮它们找出来然后再贴到框里去吗？
　　2、谁能来数数，小鸡有几只？有几张嘴巴呢？老师给每个宝宝都准备了一份材料，请你们自己去找一找、贴一贴。（幼儿操作，教师指导）。
　　四、巩固、结束。
　　都贴好了吗？和老师的大图上比一比，都帮小动物找对了吗？小动物说，谢谢小朋友，然后结束教学活动。

温暖的噪音经典现代文阅读答案温暖的噪音包利民在我们的心里，天籁并不全是指那些自然界的美丽之声，更是那些深入心灵的声音，那些难忘的声音。如此，我们听到的噪音，却有可能是别人耳中的天籁。楼下不远处的一个平房里，每西伯利亚的温暖阅读附答案西伯利亚的温暖冯有才卡尔是一名政治犯，被发配到西伯利亚的时候，正值十二月，天寒地冻。而后，卡尔被分配到了林场，成为一名伐木工人。监工托可可夫斯基很严厉，工人们都非常恨他。第二年二月小学安全教育教案模版小学安全教育教案教学目标1通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。2提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险秦始皇兵马俑第二课时教案范文教材分析神秘而古老的兵马俑是学生感兴趣的话题。本文作者通过细致入微的观察精练的语言合理的段落结构把兵马俑的军阵写得威武雄壮，把兵马俑的神态写得栩栩如生，是训练学生丰富语言和运用段落大班体育袋鼠跳教案设计背景班级有个别的小朋友不爱运动，有的小朋友太以自我为中心不知道团结，互相帮助。希望这次活动能调动起小朋友的活动热情和团结互助的精神。活动目标1熟练地双脚蹦跳，跳跃要有节奏。2积中班体育活动袋鼠跳教案教学目标1学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。2在游戏活动中体验袋鼠合作跳的。乐趣，锻炼幼儿的体质。重点屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。我的家在这里教案教学目标1了解自己生活在什么地方，学会简单地向他人介绍自己家的位置。2体会到自己生活的地方到处充满欢乐，培养学生关心热爱家乡的情感。3培养学生收集资料及口头表达的能力，有条理地介绍幼儿园大班对换节教案作品赏析（一）内容简介瓜7天可是个特别的日子！因为今天是对换节，大人和小孩要互换角色小孩去上班，大人上幼儿园小孩做早饭，大人睡懒觉小孩当老师上课，大人听故事玩游戏一切都变了样！一切小学六年级综合实践活动上册第9课交流展示体验大行动教教学目标1搜集赞美母亲的诗词成语，写在纸上向同学展示。2每天帮妈妈做一件事情，并写出体验日记。重点难点每天帮妈妈做一件事情，并写出体验日记。教学准备课前一个星期每天帮妈妈做一件事情和盖子娃娃交朋友小班综合活动教案活动目标1在创设的情景中，知道盖子是各种各样的，并能探索盖子的多种玩法，体验玩盖子的趣味性。2大胆陈述自己的想法，感受活动的乐趣。3愿意尝试操作活动，在探究中体验成功的快乐。活动准海底世界第二课时教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，了解海底世界是景色奇异物产丰富的地方，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教学过程第二课时一复习导入海洋科考队的队员们，请注意，短暂