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用像又像更像造句

  像是指相似;比照人物做成的图形;比如,比方。下面是小编为你带来的用像又像更像造句 ,欢迎阅读。
  1. 天边的晚霞,像是火焰,又像仙女婀娜的裙摆,更像是归心似箭的游子。
  2. 亲情是杯清洌的酒,因为岁月的历练而醇香;亲情又像一杯氤氲的茶,因为心香的呵护而沁人心脾;亲情更像宽广无边的`大海,因为广阔的胸怀而横无际涯。
  3. 母爱像火红的太阳,母爱又像黑夜里的油灯,母爱更像山间的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
  4. 我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者,他们像青松,又像秋菊,却更像这梅花。
  5. 天上有一道道的电光,就像天使大迁徙,又像天地之间的河流,更像山里七拐八弯的小路。
  6. 老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心;老师又像一句亲切的话语,给人带来温暖的感觉;老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识。
  7. 星星也闪烁不定,就像一双双淘气,幼稚,而充满神秘智慧的眼睛,又像一颗颗美丽的闪亮的宝石,更像一粒粒闪耀的光滑的,耀眼的珍珠在黑幕上舞蹈。
  8. 人生像茶几,上面摆满了杯具;人生又像茶杯,本身就是个杯具;人生更像茶叶,终究要被浸泡在杯具之中。
  9. 有人说老师像园丁,又像蜡烛,而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。
  10. 童年像一个万花筒,五彩缤纷;童年又像一只小船,载着欢笑与泪水;童年更像一盆五味色全的菜,酸甜苦辣咸,令人回味无穷。
  11. 小草叶子的露珠像一块块宝石,又像一颗颗星星,更像一粒粒金沙,这场景真是太美妙了!
  12. 人生像是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生又像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
  13. 金色的太阳,圆圆的像是天空的大圆球,又像一块大金币,更像一只挂在太空中的大盘子。
  14. 这个动物像牛,又像马,更像鹿,也许,这就是传说中的四不像动物。
  15. 这件新出土的文物,像薄纱,又像棉絮,手摸上去,更像是细丝。
  16. 今天的月亮像一根香蕉,又像一把镰刀,更像一艘小船。
  17. 天上的这朵白云,像棉花糖,又像棒棒糖,更像一根波板糖。
  18. 生命就像一杯醇酒,有许多滋味让人意犹未尽;生命又像一道亮丽的风景线,灿烂而又赏心悦目;生命更像一条充满荆棘的小路,途中的许多困难会阻碍你的前进。

关于黔驴技穷的造句1张强由于学些不刻苦,考试的时候面对交张白卷,真是黔驴技穷了。2看他猛搔头皮,当已到了黔驴技穷的。地步,就饶他一回吧!3孔明先生对孟获七擒七纵,孟获纵非黔驴技穷,亦会为之仁德屈服。行文的解释及造句行文拼音注音xingwen行文解释意思()组织文字,表达意思。()发公文给(某个或某些单位)。行文造句1尼采的一个朋友,也是一位作家,注意到他行文风格的改变。2等我进入状态,那行文不遑要怎么造句注音buhuang意思书来不及没有时间(做某件事)顾及。不遑造句1这件事已经弄得他焦头烂额了,当然不遑他顾。2她的空军和海军也不遑多让,马其诺防线被认为是坚不可摧的。3然而,在二战异想天开解释以及造句异想天开yxingtinki解释异奇异天开比喻凭空的根本没有的事情。指想法很不切实际,非常奇怪。出自清李汝珍镜花缘第八十一回这可谓异想天开了。语法动宾式作主语谓语定语含讽刺意味用异硫化怎么造句硫化拼音注音liuhua硫化解释意思把生橡胶硫磺和炭黑等填料放在容器里,通入高压蒸气加热,使起化学作用变成硫化橡胶的过程。硫化造句1光伏电池依赖于非晶态或晶态的硅,碲化镉或者硒化硫类推的造句类推拼音注音leitui类推解释意思比照某一事物的道路推出跟它同类的其他事物的道理照此其余。类推造句1七个字段中的每一个都以此类推。2以此类推,我们应当控制它的使用。3如果你需要类条理的造句条理拼音注音tiaoli条理解释意思思想言语文字的层次生活工作的秩序分明生活安排得很有。条理造句1这篇文章条理清楚。2这篇文章条理不清,使人看了不知所云。3不幸的是,当你写了很长时用一往无前造句大全1我们要发扬一往无前的精神克服一切艰难险阻去夺取最后胜利。2即使遇到在艰难的困难,他都毫不退缩,一往无前。3但是她百折不挠万难不屈一往无前艰难进取。4在前进的道路上,不论遇到什么艰用取之不尽,用之不竭造句1在过去的几十年里,人们对待矿物的态度就好像矿物的供应取之不尽,用之不竭。2他们也许更十分清楚地认识,他们自己所拥有的石油资源,毕竟也不可能永远取之不尽,用之不竭。3严峻的现实使人帷幕的造句1。世界杯拉开了帷幕。2。它给我们,在这帷幕另一端的我们,带来了很多的惊奇和喜悦。3。昨天,全国首个嘻哈音乐节在北京欢乐谷拉开帷幕。4。惨烈的电商价格战落下了帷幕,很多冲的太狠的对使用演奏词语造句1。在烛光晚餐中,配上小夜曲的演奏,气氛浪漫。2。音乐家在音乐会上演奏了一首美妙的曲子。3。她的演奏和高雅的风度颇受人赞赏。4。小明的钢琴协奏曲演奏得很好。5。那音乐他演奏得未免太
黎明优秀教学设计(一)复习引入1开火车认读生字词语。2课文写了哪两个人物?讲述了黎明中的一件什么事?(柱柱和妈妈,在去早市卖菜的路上,妈妈教柱柱念了第一课,妈妈决定送儿子上学。)(二)抓重点词句,关于小熊住山洞的优秀教学设计教学目标认识个生字,会写个生字,认识一个偏旁石。正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容,从学习中体会到要保护大自然,认识到小熊一家的行为是一种美德。教学设想依据课改精神,以学生为主二年级下册语文动手做做看第二课时教学设计一教学目的要求1正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。2学习本课生字,认识生字。二教学重点难点1有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。2使学过桥教学设计范文一教材分析本课内容包括一篇课文一幅插图七个生字七个词语四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话,讲雷锋小时候上学必须三年级数学上册实践活动教学设计范文教学目标使学生加深对千克的认识,培养学生的操作能力应用能力,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。教学重难点对物品重量的估计。教学过程1出示苹果橘子西红柿黄瓜各1个,先让学生表内除法小学数学教学设计教学内容教材55页例3目的要求使学生理解求一个数是另一个数的几倍的意义,掌握这种问题的数量关系,懂得除法计算的道理,会解答这类问题。教学重点掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量数学的生命课堂教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书二年级上册第9293页。教学目标1通过摸球抽奖举旗等活动,初步体验有些事件的发生是确定的,有些事的发生是不确定的,并能用一定可能不可能等词语来描述观察物体人教版数学四年级上册教学设计在三年级上下两册教材里,先后教学了由个个或个同样大的正方体拼成的物体的正视图侧视图和上视图,学生初步学会了从物体的正面侧面和上面进行观察,并用图形表示看到的形状。本单元继续教学几何苏教版六年级数学分数除以分数新授课的教学设计教学目标1通过教学使学生理解分数除法可与整数除法相通,从而更好地理解分数除法法则所蕴含的算理2通过计算法则的探索,让学生经历观察举例类比迁移等的探索过程,从而获得数学形式化过程的体小学数学数的组成教学设计教学目标1。通过学生熟悉的事情,了解多一些多得多少些少得多等的含义。2。能根据已知的信息,判断和选择合适的数据。3。通过数学游戏,发展学生的数学思维和初步的推理能力。教学重点通过学北师大二年级数学上册有几块积木教学设计教学内容教材67页有几块积木教学目标1通过计算积木的块数,初步学会用乘法解决简单问题,加深对乘法意义的理解。2初步会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数排列的物体的。个数,列