成功之处：
　　1、歌曲能够缓解课堂气氛，可以在自由和谐的气氛中开始教学。
　　2、借助图片来展示中国的节日，既能让学生感觉轻松，也可以对将要学习的内容有一个感知。为谈论中国节日做好铺垫。
　　3、我在教授生词之后，设计了一个练习，让学生在造句中学会单词的拼写，这样使单词有了语境；在编对话中学习句子，使句子有了情境，学生更容易理解和接受，到达学生学以致用的目的。
　　4、在与第二个话题的过渡中，安排了春节这个话题，一来学生比较熟悉，二来跟下一个环节联系也比较密切，对于课堂的`延伸有关西方圣诞节的风俗是非常重要的。
　　5、作业主要是本着写是学生最终要完成的目标而设计的，而本节课的内容又正好是一个主题，因此就以此为主题设计了最后的作业My Favorite Festival。
　　不足之处：
　　在时间的把握上处理的不是很好，学生联系的时间不是很充分，实际上完全可以对最后一个问题给予充分的练习。因为它是本节课的综合知识练习，而我只安排了三组学生，还可以给更好的学生更多的机会。这样才能课堂教学落实到实处，也让学生在这一节课学到更多的东西。
　　本节课给我今后优化课堂教学，把时间充分还给学生敲响了警钟。今后我将继续发扬好的教育教学方法，既是改进教学中的不足。

小班语言活动拉大锯（儿歌游戏）活动目标1愿意参加语言活动，感受与同伴合作的快乐。2学习儿歌拉大锯，发准j和x的音。3能用相应的形体动作表达出儿歌内容，并进行简单表演。活动准备1事先与配班教师排练两人合作的拉大锯小班生成主题活动教案好听的声音小班生成主题活动教案好听的声音一主题由来声音与孩子的生活息息相伴，当我们的孩子听到生活中有趣的奇怪的声音总会好奇地问咦！这是谁的声音？什么声音？来自孩子的许多信息告诉我们孩子对有趣幼儿园小班声音教案活动目标1让幼儿学会倾听各种有趣的声音，尝试去分辨声音。2使幼儿熟悉身边的各种声音，激发热爱家乡的情感。3探索发现生活中的声音的特征。4使小朋友们感到快乐好玩，在不知不觉中应经学习中班科学这是什么声音教案活动目标1在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。2体验寻找猜测的乐趣。活动准备1声音日常生活中声音说话声水声等2声音来源图片。活动过程一声音导入1。播放声音引起幼儿兴趣。2。请幼儿幼儿园小班主题好听的声音教案一主题来源声音与孩子的生活息息相伴，当我们的孩子听到生活中有趣的奇怪的声音总会好奇地问咦！这是谁的声音？什么声音？，有一次在玩音乐游戏时，孩子们还会猜测想象听到的声音，如听到低沉的小学语文听听，秋的声音优秀教案学习目标1正确流利有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3仿照诗歌内容，补写几句诗文。课前准备1各种声响（如风声雨声落叶声蛐蛐声等）的录音带。2配套的老鼠的困惑阅读答案语文阅读一直是高考语文科目中重点考察的内容，提高练习阅读答题能力对于每个考生来说十分重要，下面是小编为你带来的老鼠的困惑阅读答案，希望对你有所帮助。老鼠的困惑主人钓了几条鱼放在厨房遐想的造句遐想的造句11青春乃心境，而非年华青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。2杏花开了，开得怡然，开得泰若，开得圣洁，主题上小学所引起的困惑实录一在大班的最后阶段，我们开展了上小学的主题活动，为的是激发幼儿入小学的愿望，在一次老师组织的集体谈话课上，讨论到幼儿园与小学的不同时，浩浩举起小手强烈要求回答，他说我听我妈妈说大班案例一幅画的遐想背景在主题活动中国一家亲的开展过程中，孩子们争先恐后地谈论着自己知道的祖国的骄傲。有不少孩子都提到了国宝动物大熊猫，小意说我知道大熊猫是我们中国的国宝。婷婷说我和妈妈在杂技表演里看多元智能揭开了教育孩子的困惑多元智能揭开了教育孩子的困惑母亲黄（南京）职业职员儿子石年龄6岁黄女士是个健谈开朗的知识女性，虽然单位工作很忙碌，但她和先生还是非常注重孩子的培养，把工作之余的大部分时间都奉献给了