反思一
　　学习了《苏雅的画儿》一课后，我让学生说说生活中遇到的＂只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事＂的事，他们的回答真是精彩纷呈。有的说：＂我的衣服破了一个洞，妈妈给我补了一个喜羊羊的补丁，看起来更好看了。＂有的说：＂我画画的时候，本来想画一只天鹅，结果画得太低了，就画成了小鸭。＂有的说：＂我的裙子太长了，我把它剪下来一截，结果又短了，我就把妈妈的别的布缝上了，结果多了一层花边更好看了。＂有的说：＂我本来想画太阳，画的有点大，我就把它画成了呼啦圈。＂......我觉得多给孩子们训练空间,老师当个忠实的聆听者,这样才能锻炼孩子们的创新思维能力。
　　反思二
　　在这堂语文课里,我运用了设疑自探和解疑合探两个教学环节.在设疑自探环节我通过创设适宜的.教学情景，渲染课堂气氛，激发学生参与的期待，在润物细无声中激发学生的求知欲，让学生去主动地发现问题，提出问题。在这个环节里，虽然是学生自己提出问题，可是我始终在引导学生经历着思考--发现--提问—筛选—梳理的思维过程，培养学生综合能力. 在＂解疑合探＂这个环节里，在学生自主探究的基础上，组织学生发表自己对某个问题的看法，交流自己的问题答案，我审时度势，适时地引导学生回答，有效地在问答中让学生学会了分析问题、解决问题、完善问题，评价问题，以此达到发展思维、培养能力、张扬个性的目的，课堂上都能坚持让学生回答、补充、评价，较好地都做到了＂三讲三不讲＂，绝大部分学生都敢于发表自己的见解，能认真倾听别人的意见. 不足之处是：个别科目对学生自探方法没有给予适时地指导，加之没给学生思考的时间，导致学生提出的问题没完全抓住本节课的重点，教师补充的问题相对较多。

高一主题班会课教案课题孝敬父母尊敬师长目标1。能够认识到孝敬父母尊敬师长是中华民族的优良传统。2。能够在日常行为中做到孝敬父母尊敬师长。3。明确做到孝敬父母尊敬师长对自己对社会产生的效果。重点能够在教科版三上品德与社会一起采风去的教案教学目标1培养学生搜集整理运用社会信息的能力。2通过采风与民俗表演活动，鼓励学生学习民间艺术，传统工艺，升华学生对家乡的热爱之情。教学重难点提高学生参与社会适应社会的能力以及收集整捉迷藏语言活动教案设计及反思告别了跨班活动课的紧张，又迎来了亮相课的忐忑不安。虽然说经历了便有了经验，但是听说空班老师都来听课，我的思绪便有了小小的起伏。情绪的波动使我心神不宁，甚至晚上睡觉都在担心我的课，做小学二年级数学连加减教案设计详细介绍教学目标（一）使学生正确掌握用竖式计算连加连减两步式题的方法。（二）通过计算连加连减两步式题，提高学生的计算能力。（三）培养学生观察分析的能力及书写工整规范的良好习惯。教学两只小狮子教案设计理念学生是学习的主体，语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础，充分发挥师生双方的主动性和创造性。而要一年级小学生达到这个理想目标还太困难，因此我利用多媒体的直观教具来引导和组织Familyandfriends教案StarterUnit3Familyandfriends家人和朋友1Myfamily重点词汇tallshortoldyoungphotodoctor语法聚焦1。特殊疑问句Howma初一生物教案绿色植物参与生物圈的水循学习目标1。尝试用徒手切片的方法制作临时装片，认识绿色植物叶片的基本结构。2。解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。3。认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意雨是云的娃娃教案活动目标1欣赏理解散文诗，感受散文诗优美的语言和意境，能有感情的朗诵诗歌。2理解自天而下满山遍野的意思，能简单仿编诗歌。3了解雨对大自然生物的用处，知道万物生长离不开雨水的滋润，产小学一年级数学上册分类教案设计教学目标1引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。2通过分一分看一看，培养学生的操作能力观察能力判断能力语言表达能力。3培养学生合作交流的意识。掌声的优秀教案设计教材简析本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们人人都需要掌声，尤其是当身处困境的都德最后一课的教案学习目标1。知识与能力初步感知课文内容，认识课文字词，了解课文主题。表情朗读，感受人物特点，理解含义深刻的语句。2。过程与方法学生预习课文，了解课文内容。教师搜集相关资料。课堂教学