课文彝家娃娃真幸福教学反思范文
在执教《彝家娃娃真幸福》这课前我的想法就是要在课堂中,引导学生用听、看、体验、表演等方式,感受歌曲欢快、活泼的情绪。因此我在课堂上就积极的营造宽松的教学氛围,激发学生学习音乐的兴趣,我通过师生互动、学生身体各感官的参与活动,以及教师教态的亲切感,引导学生学习,在教学过程中,我力求使自己的语言更富有童趣,这从课堂上学生的反映来看,起到了一定的效果,学生学习的较主动,学生是教学活动的主体是教学目标的体现者,在教学中,我设计了分组讨论分组学习分组表演,这样既充分发挥了教师的引导性,也最大限度的提高了学生活动的自由度,使每个同学的.个性都得到充分自由的发挥,学生在课堂上非常的活跃,且思维也比以前活跃了,这也就证明,在课堂上发挥学生的潜能是非常必要的,教师要给学生空间,这样学生才会自由的发挥,上课的效果也得到了提高。
中考议论文阅读指导教学目标1解读课标和考试说明2结合实例阅读议论文语段,传授方法及答题技巧。3了解议论文的文体知识重点和难点1针对提供的写作材料,能从各个角度领悟题目的实质2通过讨论修改各小组选定最
2019届中考语文议论文考点归纳及策略议论文考点归纳及策略一明确文章的中心论点,直接从文中找出,或能用简洁的文字加以概括叙述。(一)寻找文章论点解题思路很多议论文的文章是直接指示型的,在原文中直接把观点表述出来。观点一
我用我残损的手掌教学案例(教学设计课堂实录)宜昌市第六中学向华莉教学设计教学依据为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)我用残损的手掌这首诗带给读者的首先是一股震撼人心的爱祖国爱家乡的情感。这是诗人置个人生死
那树自主学习方案设计喻屯二中李迎春学习目标1熟悉课文内容,感知老树形象。2品位精彩语句,体会作者感情。一认读字词佝偻倒坍踝骨刽子手周道如砥引颈受戮二朗读课文,感知内容1用自己的话讲讲那棵树的故事。发言
公输自主学案公输是记述墨子劝止楚国攻宋的事。文章宣扬了墨家非攻的主张。这一主张,在战国时代,反对大国侵略小国,是有正义性的。文章还进一步表明墨子之所能够止楚攻宋,并不是仅仅由于他以非攻的主张说
松鼠课堂教学反思范文松鼠是一篇描写动物的课文,语言生动,内容浅显易懂,介绍了松鼠的外形和它的生活习性,表达了对动物的喜爱之情。因而,上课前我创设了情境,利用播放松鼠活动片以及歌曲小松鼠快长大,来调动学
蜀道难ampnbsp教案蜀道难教案教学目的1领会诗歌中语句的含义背诵诗歌。2理清课文思路,理解诗歌表达的思想感情。3体会想象夸张的艺术特色。4感受诗歌的意境美和声韵美。教学重点和难点诗歌表达的思想感情。教
2019中考语文九年级上册基础知识考点突破九年级上册基础知识考点突破一知识点归类。1给加点的字注音。沁园春(qn)妖娆(ro)留滞(zh)蓑衣(su)襁褓(qinbo)教诲(hu)佝偻(ulu)亵渎(xid)骈进(pin)
沁园春ampnbspampnbsp雪教案沁园春雪教案学习目标1了解诗歌的一般常识,了解诗歌形象之美音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。2体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。3学会借景抒情的表达手法。
强项令教学设计教材简析强项令是义务教育课程标准教科书,语文版七年级下第七单元的一篇传记。选自四史之一的后汉书。记叙了董宣严格执法的故事,突出了他不畏权贵秉公执法的精神。教学目标知识目标1理解故事
九上张衡传教案张衡传教案教学目的1进一步掌握叙述说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。2理解和掌握文言虚词于,复习意动和使动用法。3了解张衡在科学技术上的成就和贡献,学习张衡刻苦钻研的精神。教学重
美丽的扎染教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计都具备一
必备教学设计方案六篇为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的教学设计方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希
掌声第二课时教学设计案例教学目标1理解课文内容,了解小英的情感变化,领会内涵。2能正确流利有感情的朗读课文。3通过学习,联系生活,懂得人与人之间需要尊重鼓励,要主动关爱别人,特别是对身处困境的人同时也要珍
小学年月日教学设计教学内容教材第81页到83页内容,练习十八第15题,年月日。教学目标1使学生认识时间单位年月日,知道大月小月平年闰年的知识,记住各月及平年闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年
要下雨了教师教学设计教学目标认识坡割等个生字,会写吗吧等个字。正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。初步了解燕子低飞,鱼游出水面,蚂蚁搬东西与下雨的关系。教学重点识字和写字。课时安排课时。教学
关于乌鸦喝水的教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3遇到难题,要开动脑筋,想出解决问题的方法。教学重点难
鸟岛第2课时教学设计一教材依据苏教版义务教育课程标准教科书小学语文二年级下册18课鸟岛二设计思路本文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟
剪纸中的阳刻和阴刻教学设计一导入1同学们看,老师手里拿着的是什么?(剪子)2在我们生活中,剪子都有什么用途呢?师(剪子不仅可以帮我们解决一些生活中的问题,他还可以制作一幅幅美丽的艺术作品)你们想看吗?3师现
幼儿识字教学设计案例篇一幼儿园大班识字教学设计活动目标1引导幼儿认读有关名词的文字,学会小段文字。2培养幼儿阅读文字的兴趣,并积极认读常见的文字。3让幼儿感受童话的意境美。活动准备1文字卡片,卡片上写
平抛物体的运动物理教案设计高一物理教案平抛物体的运动教学设计教学目标知识目标1知道只受重力作用,以一定的初速度水平抛出的运动,是平抛运动了解平抛运动的定义及特点,它是本节的基础内容2复习曲线运动的条件,理解
教科版六年级下册科学教学设计一学生情况分析通过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探