范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

送徐无党南归序的阅读答案

  草木鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,一归于腐坏渐尽泯灭而已。而众人之中,有圣贤者,固亦生且死于其间,而独异于草木鸟兽众人者,虽死而不朽,逾远而弥存也。其所以为圣贤者,修之于身,施之于事,见之于言,是三者所以能不朽而存也。修于身者,无所不获;施于事者,有得有不得焉;其见于言者,则又有能有不能也。施于事矣,不见于言可也。自诗书史记所传,其人岂必皆能言之士哉?修于身矣,而不施于事,不见于言,亦可也。孔子弟子,有能政事者矣,有能言语者矣。若颜回者,在陋巷曲肱饥卧而已,其群居则默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之,以为不敢望而及。而后世更百千岁,亦未有能及之者。其不朽而存者,固不待施于事,况于言乎?
  予读班固艺文志,唐四库书目,见其所列,自三代秦汉以来,著书之士,多者至百余篇,少者犹三四十篇,其人不可胜数;而散亡磨灭,百不一、二存焉。予窃悲其人,文章丽矣,言语工矣,无异草木荣华之飘风,鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳亦何异众人之汲汲营营而忽然以死者虽有迟有速而卒与三者同归于泯灭夫言之不可恃也盖如此。今之学者,莫不慕古圣贤之不朽,而勤一世以尽心于文字间者,皆可悲也!
  东阳徐生,少从予学,为文章,稍稍见称于人。既去,而与群士试于礼部,得高第,由是知名。其文辞日进,如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也,故于其归,告以是言。然予固亦喜为文辞者,亦因以自警焉。
  (选自《居士集》)
  14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(2分)
  A.一归于腐坏渐尽泯灭而已一:都
  B.固亦生且死于其间且:将要
  C.不见于言可也言:著作
  D.稍稍见称于人稍稍:渐渐
  15.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()(2分)
  A.其所以为圣贤者师者,所以传道受业解惑也
  B.亦何异众人之汲汲营营不知东方之既白
  C.而散亡磨灭赂秦而力亏,破灭之道也
  D.亦因以自警焉因宾客至蔺相如门谢罪
  16.下列各句对原文有关内容的赏析,不正确的一项是()(2分)
  A.作者感慨于当时学者"立言传世以求不朽"的世风,强调了"修身为本,精神不朽"的观点,具有振聋发聩的警示作用。
  B.颜回无甚功和言,竟然受当世和后世如此推崇。文章以此为例,有力地说明了君子务本,修身立德,精神不朽的道理。
  C.文中用"草木荣华之飘风,鸟兽好音之过耳"来比工丽文辞,意在说明立言是不能传世永存的,尽心于文字是可悲的。
  D.文末"然予固亦喜为文辞者,亦因以自警焉"一句,意味深长,增添了劝诫的力量,更激励人自省自醒。
  17.用"/"给文中画横线的句子断句。(3分)
  方其用心与力之劳亦何异众人之汲汲营营而忽然以死者虽有迟有速而卒与三者同归于泯灭夫言之不可恃也盖如此
  18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
  (1)其不朽而存者,固不待施于事,况于言乎?(3分)
  译文:
  (2)予欲摧其盛气而勉其思也,故于其归,告以是言。(3分)
  译文:
  参考答案:
  14.B(且:连词,并且,和)
  15.B(A.……的原因 用来……的;B均为助词,取消句子独立性;C表转折,但是 表顺承,然后;D介词,用 介词,由,通过
  16.C
  17.方其用心与力之劳/亦何异众人之汲汲营营/而忽然以死者/虽有迟有速/而卒与三者同归于泯灭/夫言之不可恃也/盖如此
  18.(1)颜回能够不朽而永存,固然不是凭借他的功业,更不必说是著作吧?("其"1分,"待"1分,"言"1分)
  (2)我想挫减他的`锐气,勉励他树立求学之道,因此在他南归之时赠送此文给他。("摧"1分,"于"1分,"告以是言"倒装句1分。)
  译文
  各种草木鸟兽被归类为"物",而世间众人被归类为"人",他们生存在世时虽有分别,然而到了死亡时却很相同,全部也都变成腐朽、消亡殆尽的地步。而圣贤身处世人之中,他们也需要面对这种生死变化,然而却和各种事物及世人有分别 他们能在精神、功业上永垂千古,时间再久也能够留存。圣贤能够长存不朽的缘故,就在于他们建立德行、功业或著作了。一个人能努力修炼个人操守的话,一定能有所成就;若要建立个人功业,却是受社会情况限制;若要行文传世的话,则被个人天赋所约束。有些人能建立功业,却未必有著作留下。看《诗》、《书》、《史记》等著作所记,当中有多少人是善于著作的呢?至于有高尚德行的人,更未必能建立功业,又有著作传世的了。孔子的弟子中,有能建立功业的,有能著书立说的。就以颜渊为例,他独居穷宅时挨饥受冷;在与人相处时又整天沉默寡言,旁人也许以为他愚笨无能。然而当时孔门中众多弟子都极其尊重颜渊,无人敢与他相比。就是后世千百年来,也没有人能在德行上能胜过颜渊。由颜渊能够永存不朽的原因来看,固然不是凭借他的功业,更不必说是著作吧?
  我曾读《汉书·艺文志》、唐《四库书目》等著作,见当中列举上古至今有著作流传的文人,其作品有多至百余篇,也有少的约三四十篇。然而文人虽多不胜数,大部分的作品却已随时间而散失消亡,至今只存留百分之一二而已。我悲叹这些作者,他们的文章虽然华丽,但好像花木被风飘散,鸟兽鸣叫掠过耳边一样,只得短暂停留人间。他们创作时竭尽心力,这又和世人为生活忙忙碌碌有何分别呢?而且最后也或早或迟地面对死亡,他们的情况和草木、鸟兽、世人一样;全部归于泯灭消失,可知道"立言"实在是不能够依靠的。现今追求学问的人,他们全部羡慕古代圣贤能够名声不朽,可是只懂用一辈子功夫在著述文字方面,那真是可悲的了!v
  你(徐无党)从小便跟随我学习,写的文章,已经颇得别人称赞。学成后,又在礼部应考科举;名列前茅,从而名声显著人前。你的文章日渐进步,有一种如泉水涌出山间的气势。不过,我希望借本篇文章挫一挫你的锐气,和勉励你求学之道,因此在你南归之时赠送这篇文章给你。同时,我自己相当喜爱为文写作,因此也用本文来警示自己一番。

西湖的绿教学设计方案设计理念西湖的绿是一篇游记,一般教法是引导学生抓住景物的特点,但往往在教学中理性的成分多一些,满足于能概括出景物的特点,而具体地感悟和用心体验少。根据新课标的精神,应引导学生在后者二年级音乐上册第五单元教案第五单元动画城第二课时三个和尚教学内容欣赏器乐曲三个和尚。教学目标1欣赏器乐曲三个和尚。2识别和记忆堂鼓木鱼小钹三种打击乐器。3引导学生欣赏音乐并表演三个和尚。教学重点感受乐曲幽默一年级歌曲小蚂蚁搬米粒教学设计教学分析小蚂蚁搬米粒是一首情节性很强的歌曲。一粒米,由一只蚂蚁搬不起,到一群蚂蚁搬进洞洞里,让学生体会到集体的力量和团结的重要性。曲调十分精练,基本上是同一乐句的重复,只是上下句的库尔班大叔喜洋洋教学设计教学内容湘版音乐第五册教学对象小学三年级学生教学目标1通过学习新疆美丽的自然风光和特有的风土人情,有进一步了解新疆人文知识的愿望。2能用欢快喜悦风趣的声音演唱歌曲库尔班大叔喜洋洋,青蛙合唱教学设计教学理念一在整个教学设计中,充分体现新课标的精神,能以学生为主题,教师为主导,以音乐审美为核心,从学生的兴趣爱好出发,让学生去感受体验表现和创造音乐。二在教学中引导学生发挥想象,鼓下雪啦第三课时教学内容歌曲小雪橇。教学目标1用欢快的富有弹性的声音演唱小雪橇。2为歌曲编配打击乐器伴奏,激发学生的创造力。教学过程1教师播放有关滑雪橇的画面。2听录音两遍,教师提问滑雪橇时,是一人音版三年级音乐下册第六课爱祖国教案第六课爱祖国(三课时)第一课时教学目标1用亲切柔和的声音演唱一个妈妈的女儿。2在音乐作品和历史影片的感染下,激发学生的爱国热情。教学重难点重点学唱好歌曲一个妈妈的女儿难点把握高音区三年级音乐教案小伞花教学课题第二单元小伞花课型新授课本课题教时数5本教时为第1教时教学目标1情感态度与价值观通过聆听与表演雨天等妈妈,增进学生对母亲的热爱之情。2过程与方法指导学生用优美,动听的歌声演小鸟的歌鸟店小学音乐教学设计作者单位北京市望京实验学校北京市望京实验学校邬京华鸟店课题小学音乐教材第四册第一单元小鸟的歌鸟店课型欣赏课课时一课时教学目标1。情感态度价值观目标通过欣赏鸟店这首管弦乐曲,教育学生小学音乐第五单元飞翔的翅膀教学设计集体备课第五单元飞翔的翅膀单元分析本单元通过学唱快乐阳光飞吧,飞吧翅膀聆听西班牙歌曲鸽子罗马尼亚器乐曲云雀法国器乐曲天鹅秘鲁的飞驰的雄鹰朗诵小诗画太阳等活动,让学生感受异国音乐的不同风格,一年级音乐快乐的小舞曲教案教学内容1。为歌曲快乐的小舞曲伴奏。2。集体舞快乐的小舞曲。教学目标1。在快乐的小舞曲的综合性表演中激发学生的参与意识,提高参与率。2。在唱表演伴奏一体的音乐环境中继续培养学生对音
略胜一筹造句略胜一筹意指比较起来,略微好一些。筹筹码,古代用以计数的工具,多用竹子制成。下面是小编为大家整理的略胜一筹造句,欢迎参阅。略胜一筹造句1他讽刺了许多王朔讽刺的东西,不过他更精于形式左顾右盼造句精选1决心走一条路的时候,就不要左顾右盼,风景再美也别流连,你应当清楚自己的目的,你应当清楚你心如钢铁地追求的东西是什么,在哪里,时不时给自己提个醒。2干到底,不能左顾右盼见异思迁。他突如其来造句突如其来造句11突如其来的寂寞,一如尾场电影散后的戏院大堂。2是夜,思念突如其来,仿佛狂风暴雨地向我袭击,那些曾经的美好都成为最尖锐的武器刺进我的心房,而我无能为力。在这个夜,窗外义正词严反义词导语义正词严的反义词是什么呢?下面小编为大家搜索整理了义正词严的反义词和解释,希望能让大家更好理解。义正词严的反义词入情入理理屈词穷强词夺理一理屈词穷拼音lqcqing释义屈短,亏虽然但是造句例句虽然但是是起一个转折的作用关联词语是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。以下是虽然但是造句例句,欢迎阅读。(1)他虽然身体欠佳,但是还能勉强坚持工作。(2)敌报童的解释及造句报童拼音注音baotong报童解释意思旧社会在街头卖报的儿童。报童造句1又因为某个包含编码信息镍币落入到一个布鲁克林的送报童手中,他们的阴谋计划被破坏了。2当我走向回家的电车时,大用准备造句1。我们要想成功,必须得有好事多磨的心理准备。2。冬天,村民厉兵秣马,修渠整地积肥,准备开春大战一场。3。因为事前准备充分,今天的口试我才能应对如流。4。在铁证面前,罪犯必然是困兽以逆来顺受一词造句的模板1现代女性讲求独立自主,不再像传统妇女总是逆来顺受。2在悲观的宿命论影响下,她对于任何事都逆来顺受。3逆反心理强,因为别人的瞧不起,他们表面上逆来顺受,心里却有很强的逆反心理。4有用词语佛学造句注音foxue佛学解释意思佛教经典中包含的唯心主义哲学。佛学的基本特征是否认客观世界的物质性,宣扬精神意识第一性。佛学造句1从佛学教义来看,以上皆为慈悲行径。2许多佛学文章都认为,衰弱的造句衰弱拼音注音shuairuo衰弱解释意思()(身体)失去了强盛的精力机能身体神经心脏。()(事物)由强转弱在我军有力反击下,敌军攻势已经。衰弱造句1这位病人日渐衰弱。2她衰弱的身体寿桃的造句寿桃拼音注音shoutao寿桃解释意思祝寿所用的桃,一般用面粉制成,也有用鲜桃的。神话中,西王母做寿,设蟠桃会招待群仙,所以一般习俗用桃来做庆寿的物品。寿桃造句1色彩艳丽栩栩如生的