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问说孟涂文集阅读理解和答案

  问说《孟涂文集》
  【原文】
  君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而 或不知其细,舍问,其奚决焉?
  【译文】
  一个有见识的人,他做学问必然喜欢向别人提问请教。问和学,是相辅相成的,不学习钻研不可能发现疑难,不提问请教不能使知识广博。只是喜欢学习但不愿时时向别人请教,还算不上是真正爱学习的人。即使你道理懂得了,也许你还不能用于实践,即使你搞清楚了主要的东西,也许你还不了解它的细微末节,那么除了向别人请教,又从哪里去推断解决呢?
  【阅读训练】
  1. 解释下列句中加点的"词。
  ①非学无以致疑 ②而或不达于事
  ③非问无以广识 ④舍问,其奚决焉
  2.下列各句中加点的"而"与"好学而不勤问"中的"而"用法相同的一项是( )
  A.得之心而寓之酒也 B.然得而腊之以为饵
  C.人不知而不愠 D.面山而居
  3.翻译:"问与学,相辅而行者也。"
  译文:
  4.用自己的话概括本文的中心论点。(不超过10个字)
  答:
  答案:1.①提出疑难 ②也许,或许 ③增加知识 ④判断,解决 2.C. 3.问和学,是相辅相成的。 4.好学尤当勤问

幼儿园语言领域的教案动活名称语言活动春天的电话活动班级中班活动目标1。感知童话故事,理解故事内容,并学习小动物之间的对话,提高语言表达能力。2。发现小动物之间打电话的顺序及电话号码的规律。3。积极参加幼儿园中班音乐好朋友教案活动目标1激发幼儿与同伴友好相处的情感。2理解儿歌内容,学习有表情地朗诵。3感受与好朋友友好相处的快乐。4通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。5体验同伴间友好的情感。教学重点难点重点让幼幼儿园中班语言春雨教案设计意图草长莺飞,花红柳绿的春天,是万物复苏的季节。幼儿感受春天美的同时,对春天里的自然现象也很感兴趣。诗歌里的种子发芽桃花盛开麦苗生长孩子播种,都是春天美好的景象。本次活动让幼儿幼儿园中班语言教案树妈妈的信活动目标1理解故事内容,感受故事中的语言美2培养幼儿的想象力和语言表达能力3加深对秋天基本特征的认识,感受秋天的美丽设计意图这则童话清新自然富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去中班音乐活动教案及说课稿参考儿谣游戏动动鼓(中班音乐活动)一活动目标1通过软垫探索以及大鼓小鼓铃鼓的演奏,让幼儿体验敲鼓带来的乐趣。2通过肢体律动道具的使用与乐器的演奏感应整曲儿谣的节拍与节奏,熟悉节奏型,并幼儿园中班语言公开课教案动物伞含反思设计思路最近中班正在开展春天的主题活动,通过一个阶段的探索,孩子们对春天有了初步的认识,也渐渐喜欢上了这个美丽的季节。春雨是幼儿经常见到的,我发现孩子们对春雨的声音和现象都产生了浓中班语言教案我想活动目标1观察动物的明显特征,理解诗歌内容。2感受诗歌中的稚拙美。3感受人与动物和谐相处的美好情感。活动重点理解掌握诗歌的内容。活动准备PPT课件活动过程一创设森林情景,激发幼儿学中班语言教案小鱼找妈妈一,活动目标1。在听听,讲讲的过程中理解故事内容,学习急急忙忙发愁。2。围绕故事乐意大胆发表自己有观点,并积极和老师不朋友交流。3。养成安静倾听的好习惯。二,活动准备1图片连环画,人教版小学语文近反义词汇总1古诗词三首近义词众多望看翠青绿反义词高低遥近旧新2桂林山水近义词观赏欣赏仿佛类似雄伟雄壮围绕缠绕壮阔宏伟形态万千姿态万千反义词流动固定前进后退迷蒙清晰波澜壮阔风平浪静3记金华的双人教版小学三年级语文上册近反义词总汇1近义词安静宁静穿戴穿着打扮装扮常常经常似乎好像犹豫迟疑鼓舞鼓励力量力气居然竟然快乐高兴突然忽然平整平坦著名有名高兴愉快快活快乐修建建造拜访拜见迎候等候茂盛茂密才干才能瑰丽美丽稍微的反义词稍微是表示数量少或程度不深。下面是小编为大家整理的关于稍微的反义词,欢迎大家的阅读。稍微的反义词极其严重非常十分。稍微造句有时我想能稍微热闹一会。它的强度常常稍微减弱。这是一面稍微
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