这是六年级上册的一篇略读课文，篇幅很长，也很感人，讲述了接线员苏珊用心灵倾听我的困难，用一颗慈母般的爱心帮助我的真情故事。在西班牙，问讯处的接听员苏珊用自己极好的耐性、一次又一次的心灵倾听以及她那富有诗意的语言使一个孤寂、无助、对死亡充满恐惧的男孩变得快乐、自信，她影响了男孩的一生，成就了男孩的一生。下面反思一下我教学中的表现：
　　1.教学要将学生放在主体地位，教师只起主导作用。在这节课堂当中，我的掌控欲还是较强的，容易引着学生按着我的思路去进行，缺乏随机应变的能力。我把话语权交给学生的机会还是较少。也没能充分调动起课堂的氛围，没能让整体的学生参与进我的教学当中。学生的主体地位没能得到充分的体现。
　　2.引领学生走进文本才是语文教学的重中之重。如果没能让学生走进文本，与文本进行对话，那么学生很难理解课文更深层次的意思。他们所学到的只是也就是表层的一面而已。在这堂课中，指导老师就指出了我在这方面的失误：找到点了，一只脚已经跨进门槛了，却没能往里面继续走。我找到了重点句子，也知道了要创设情境，可是我所创设的情境还没能引起学生充分发挥他们的想象力，没能调动学生的思维，这点还需要大大下功夫。
　　3.拣了芝麻丢了西瓜。在文中，分析得重点句子太多，想顾及的因素太多，反而没有把句子讲透。所以，在教学当中，我们要学会取舍，抓住两三个重点句子，做到牵一发而动全身。
　　4.没能找准学生的最近发展区。虽然学了这个知识点，但是没有用上。首先在导入上，我的问题就超出了这个年纪学生的理解层面，导致了冷场的局面。虽然有几个学生很勉强地举了手，但是我看出了他们是给我面子，为我撑下场面的。在总结那里，结合生活，我所抛出的问题也是大家比较陌生的`。由于时间问题，我也没有给足时间给学生思考，所以效果并没有达到我预期的那样。后来在梁老师的点拨之下，才恍然大悟，我们的问题要具体些，要贴近学生的生活，这样才能调动大家的思考，调动大家回答问题的积极性，从而活跃课堂气氛。
　　5.时间的掌控问题。首先在第二个环节，我浪费了较多的时间，所以在后面的句子分析、深入理解的环节，时间还是比较赶的。虽然我下课的时间掐得很准，但是文本的内容没能读透，也删除掉了原先的一些设计。以后得更加注意这方面的问题。

儿歌和童谣鲜花开花园里，鲜花开，鲜花开，一朵朵，真可爱，真可爱一个小黄鹂呀，蝴蝶纷纷飞呀飞来飞去多呀多愉快小朋友，快快来，快快来手拉手，跳起来，跳起来多像小蜜蜂呀，亦像花蝴蝶呀，要像鲜花遍呀幼儿园礼仪儿歌相亲相爱真欢喜小朋友，要做到，讲文明，有礼貌称呼长辈要用您，与人见面问声好。要人帮助先说请，得到方便谢谢您。分手告别讲再见，向人道歉对不起。人家说声麻烦您，你要回答别客气。对人讲话儿歌童谣10首1入园安全小朋友，真机灵，安全入园记得清。来园路上靠右行。十字路口红灯停。交通规则要遵守，高高兴兴入园中。2文明从小做起学文明，树新风，小朋友，记心中。今天讲，明天说，天天不忘挂嘴小动物儿歌18首螳螂白雪婧螳螂身穿绿大衣手拿两把大菜刀小脚细的像丝瓜身体长的像绳子触角尖尖像铁针眼睛红红像苹果草叶上溜达它最行螳螂钱洋螳螂像叶子一样绿绿的站在草叶上练武功伸伸懒腰，举着大刀翻个跟头儿歌喝水歌洗澡歌喝水歌洗澡歌小朋友，爱洗澡，讲卫生，懂礼貌。见了同学要微笑，见了长辈要问好。遵守纪律很重要，勤奋学习是诀窍。寿光市稻田镇曙光幼儿园董玉芹起床歌小朋友，起早早，不拖时间睡懒觉。洗脸刷牙讲卫童诗5首爷爷的旱烟窝爷爷的童话是从旱烟窝里闪出来的瞧他叭哒叭哒地吸着吸一口讲几句那童话没完没了伴着我快快乐乐过着童年梦夜是一位大作家她在写着一个个故事一个个童话奶奶早上讲给我听于是我哈哈大儿童英文诗歌One，ampnbspTwo，ampnbspThree，ampnbspFour，ampnbspFive儿童英文诗歌one，two，three，four，fiveone，two，three，four，fiveone，two，three，four，five，onceicaughtafi儿歌宝宝学说话不叫爸妈叫呀呀看到东西想去拿伸出小手左右抓爸爸轻轻要打打妈妈小声说骂骂宝宝噘嘴不怕怕我要姐姐的洋娃娃我是妈妈的小尾巴我是妈妈的小尾巴，妈妈在哪我在哪，昨天我和妈妈去逛街，叔叔阿姨把幼儿诗歌小手绢小手绢，四方方，天天带在我身上，又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办，一只老鼠地上躺，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。大骆驼骆驼骆驼志气大，风现代儿童诗歌今天我们是初升的太阳，明天心比天还要高，今天我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。今天我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就蚂蚁和蟋蟀在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。蟋蟀呢？天天叽哩叽哩叽叽叽叽地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是