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儿歌宝宝学说话

  不叫爸妈叫呀呀
  看到东西想去拿
  伸出小手左右抓
  爸爸轻轻要打打
  妈 妈小声说骂骂
  宝宝噘嘴不怕怕
  我要姐姐的洋娃娃
  《我是妈 妈的小尾巴》
  我是妈 妈的小尾巴,
  妈 妈在哪我在哪,
  昨天我和妈 妈去逛街,
  叔叔阿姨把我夸,
  说我嘴甜个高眼睛大。
  今天妈 妈带我去做客,
  穿着新衣把礼拿,
  送给表兄铅笔盒,
  送给表妹洋娃娃。
  妈 妈看了笑哈哈。

语文教学设计之那树教学目标1整体把握课文内容,了解那树的生命历程,以及不同时期人与树关系的变化,从而理解作者的思想感情和文章的主题。2重视语言学习,品味文章含蓄隽永生动简洁的语言,体会作者在字里行间北师大版数学三年级上册配菜教学设计教学目标1培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2培养有序思考问题的能力。教学准备课件教学过程一创设情境亲爱的同学们,你们好!欢迎来到同步课堂。本校的妙味快餐店开业了。今年月日教案范文篇一年月日的教学设计教学内容人教版义务教育教科书小学三年级下册年月日的例1例2。教学目标知识与技能1结合学生的生活经验,通过学生的自学交流来学习时间单位年月日。了解年月日之间的关系新学期新起点主题班会教案设计范文一时间二地点高一三班会主题新的起点四班会背景开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,小学三年级开学第一课安全法制教育教案为了充分认识安全工作的重要意义,小编为大家整理了安全法制教育教案,请看小学三年级开学第一课安全法制教育教案1活动目的为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来,对幼儿园语言教案设计小鞋子活动目标1。知道儿歌名称,能较连贯地念儿歌。2。学习发是暖的音。3。知道鞋子有左右之分并能够正确区分。活动准备带粘扣小鞋子一双,漂亮的小鞋子图片若干,小朋友穿鞋子视频。活动过程1。剪枝的学问第二课时教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2通过对课文的朗读感悟,了解剪枝是为了得到更多更大的的桃子,懂得减少是为了增加的道理。教学准备投影片教学挂图教学过程一复习导入1板书课题,指名跳舞的树叶娃娃美术教学教案中班美术教案跳舞的树叶娃娃活动目标1学习用棉签均匀地涂色2能大胆地画线条,体验美术活动的乐趣活动准备各色水粉颜料,彩色蜡笔,棉签,抹布,有画框的纸幼儿人手一张,自制红绿棉签娃娃两个中班音乐活动我的皮鞋嗒嗒响优秀教学设计活动目标幼儿在节奏中,感受节奏快慢的变化。以节奏活动引入歌唱活动,充分享受音乐活动带来的快乐。活动流程节奏活动导入节奏型练习新授歌曲1。感受歌曲2。表演歌曲3。为歌曲伴奏4。看图谱音乐区的创设与指导策略活动目的1在交流分享音乐区环境创设的过程中,相互学习相互帮助,促进每个班级音乐区创设的更优化。2探讨音乐区的指导策略,关注幼儿主体与教师的适时介入。活动准备1各班整理本学期音乐区照小班音乐活动开心旅行设计思路听辨音的强弱高低是幼儿应具备的基本的音乐能力之一,但音的强弱高低对他们来说又是非常抽象的概念。模仿动物的叫声是幼儿很感兴趣的活动,在春姑娘来了的主题中,小青蛙又是主要角色之
北京亮起来了教学设计范文教学目标1认识15个生字,会写12个字。2理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。用犹如说话。3正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步愉快的梦教学设计范文作为一位无私奉献的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编收集整理的愉快的梦教学风的魔力教学设计范文活动目标1在娱乐赛场的气氛中,让幼儿体验一分钟,知道一分钟是很短暂的,但可以做有意义的事,让孩子们懂得珍惜时间。2使幼儿懂得相互合作能完成许多个人在一分钟内不能完成的事。活动准备1我家的日常购物教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设四年级写字课教学反思四年级的老师在写字课教学反思是不是有点苦恼?四年级写字课教学反思分享给大家,希望对大家有帮助!四年级写字课教学反思这篇课文展示了美丽的农家小院,温馨的生活场景。其间有勤快的黄牛悠闲沪教版四年级数学上册从平方厘米到平方千米教学设计教学内容二期教材四年级第一学期课本P2223教材分析本节内容主要是对常用的面积单位进行一个梳理,一方面进一步借助学生的低阶面积单位的表象累积形成平方千米的表象,另一方面,使学生熟悉初中三年级第二学期数学教学设计一指导思想以邓小平三个面向思想为指导,深入推进和贯彻初中数学新课程标准的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,,培养学生创新精神和实践能力为重点的素沪教版一年级上数学物体的形状的教学反思物体的形状是一年级上第4单元识别图形的教学内容,这一课分为2个课时,第一课时为立体图形的认识,第二课时是平面图形的认识。设计平面图形这一课时时,我力求让学生通过整节课的学习知道物体苏教版三年级下册剪枝的学问教学设计范文作为一名教师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的苏教版三年六年级数学上册圆的周长教学设计作为一名教职工,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编精心整理的六年级数学上册圆的周长教学设计,欢迎四年级下册小英雄雨来的教学设计设计理念本课的教学以人为本,教师是学生学习的伙伴,注重课内外延伸,训练学生对信息的搜集与整理。自主探究,自主感悟,合作交流,让学生学会学习在读中质疑,读中感悟,读中积累,让学生学会