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成语对对子呆若木鸡

  呆若木鸡:呆:傻,发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。品学网小编为大家整理了呆若木鸡的成语对对子,希望大家喜欢。
  成语对对子呆若木鸡:
  呆若木鸡 呆头呆脑以邻为壑 因地制宜 耳提面命 口诛笔伐
  面面俱到 口口相传 神采奕奕 大腹便便 以身作则 因材施教
  牵肠挂肚 披肝沥胆 风雨无阻 水火不容 高视阔步 低首下心
  提心吊胆 调嘴学舌 绰绰有余 陈陈相因 取长补短 求全责备
  瞻前顾后 送旧迎新 心心相应 息息相通 津津乐道 夸夸其谈
  呆若木鸡造句:
  1) 他听了电话之后,就呆若木鸡地站在那儿,好像受了什么惊吓。
  2) 小科呆若木鸡地站在那儿。
  3) 我们班有一个人整天嬉皮笑脸的。一到考试的时候就呆若木鸡了,等到老师发考试卷时,他更是垂头丧气!
  4) 看到父母吵起来了,他呆若木鸡地站在旁边,一动都不敢动。
  5) 那山石崩裂的声音却把我惊醒了,把我从我那呆若木鸡的境况中唤醒,使我满心恐怖。
  6) 杜勒斯欢迎我时,满脸是呆若木鸡的表情.
  7) 馆长双手撑着地,跪在那里,呆若木鸡,好半天才转过头去.
  8) 那人一下仰卧在地,惊讶地看着费利克斯,呆若木鸡。
  9) 我走到鳄鱼的水池前,鳄鱼仍然呆若木鸡,只有尾巴悠闲地摇来摇去。
  10) 这件事让小林摸不着头脑,她站在那里呆若木鸡。
  11) 他呆若木鸡地站着,久久回不过神来。
  12) 外貌是人内心的表露:其形呆若木鸡,其神也一定愚蠢。迪斯雷利
  13) 你怎么呆若木鸡?在想什么心事?我都叫你老半天了。
  14) 你怎么交了个呆若木鸡的男友,反应还真迟钝!
  15) 描写人物神态的成语:呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴。
  16) 小明失手打翻热水盆,吓得呆若木鸡。
  17) 都好半天了,他仍然呆若木鸡地瞪着天花板看。
  18) 课堂上,老师问了一个问题,我站起来后呆若木鸡的看着老师,突然,我急中生智的翻开了字典,找到了答案。能力呀!
  19) 看到警察拿出多样证物后,原本神色自如的嫌犯吓得呆若木鸡。
  20) 屋内几人被这突来的意外吓得呆若木鸡,半天说不出一句话来。
  21) 这个人叫他做什么都慢半拍,呆若木鸡的样子,令人生气。
  22) 小明上课没有认真听讲,老师问他问题,他总是呆若木鸡。
  23) 小明上课丝毫不听,时不时呆若木鸡,连老师也无可奈何。
  24) 听到这个坏消息,全班同学都呆若木鸡,心里暗暗为灾民们祈福。
  25) 那时我一进门,看见母亲倒在地板上,吓得我整个人呆若木鸡,竟然忘了报警求救。
  26) 这三个男人在一边呆若木鸡、不知所措。
  27) 玉生听罢,犹如当头一盆冷水浇洒下来,呆若木鸡,心中纷乱如麻:“当真是天不佑我,难道我与绛珠此生仍是有缘无分不成?”。
  28) 看守天道山的守卫们都呆若木鸡,眼里充满了惊恐的看着火中执着一把大剑笑的癫狂的人影,那笑声像是来自地狱深处的鬼啸。
  29) 所有人都呆若木鸡,那黑衣人黑袍罩巾一脱,长发飘飘,遗世独立。
  30) 素衣几人玉惨花愁,面对汹涌而来的沙浪,呆若木鸡,这次她们真的是退无可退。
  31) 毕庶澄看着,仿佛泥塑木雕,完全呆若木鸡了。

读书是风雅乐事阅读理解题及答案读书是风雅乐事鲁先圣我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点读书好比串门儿隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就秋天,山上果实累累阅读答案秋天,山上果实累累。山坡上一排排的柿子树,挂满了小红灯笼般的柿子。山顶有一片果子树,一些果子成熟了,有红的山楂,有水灵灵的梨,有紫色的葡萄最惹人喜爱的要算金莲子了,你看它金黄色的身总有一朵花为你开放阅读及参考答案总有一朵花为你开放叶延滨都喜欢手上有一朵花,是别人送的。那一朵小花,也许是佳节的礼物,也许是你们之间的秘密,也许与别人都没有关系,只是你自己在山间小径漫步,信手从路旁的草坡上,摘下课文圆柱圆锥教学反思范文这星期上了圆柱圆锥这一单元,通过实践操作小组合作,学生对公式的推导过程掌握的还不错。在实际教学时,我先复习了长方体(正方体)的体积计算方法,再由课件演示配合圆柱体积的演示器,学生兴课文我的伯父鲁迅先生课后教学反思我的伯父鲁迅先生是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,告诉我们伯父是一个爱憎分明为别人想得多为自己想得少的人。表达了对伯父深切的敬爱之情。在备课时,我苏教版三年级语文上册让我们荡起双桨的教学反思本学期的第一课是著名的儿童歌曲让我们荡起双桨的歌词。它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海尽情欢乐的动人情景,抒发了少年儿童热爱生活热爱党热爱社会主义祖国的真挚感情。由于歌曲是在一定关于数学长度单位的教学反思新学期开学,我和孩子们就一同进入二年级的数学王国里去共同探索新的知识了,迎接我们的是第一单元长度单位。一年级第一学期我们就学习过比长短,孩子们对长短的概念有了初步的认识,并会直观比四则运算数学教学反思作为一名人民老师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编为大家整理的四则运算数学教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜四则运算数学教学反思新教材中一个新的亮点就是整理混合运算的顺序是结合解决问题进行的。目标中学生既要掌握运算顺序,又要理解解决问题的基本策略和步骤。从出发点来说,编者希望把运算顺序结合应用题的解题思路进一年级数学上册小猫钓鱼教学反思小猫钓鱼是一年级数学第一单元的内容,主要在实践中体会从有到无的变化过程,知道生活中0表示的几种含义,能正确书写0。我一直认为培养孩子讲数学故事的能力是非常重要。一开始上课,在导入部小学数学第二单元圆柱和圆锥整理与练习教案教学内容完成练习与应用的第67题,拓展与实践,评价反思等。教学目标1使学生系统地掌握长方体正方体圆柱体圆锥体的体积公式,理解这些体积公式之间的内在联系。2熟练地针对不同的情况运用不
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