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秋天,山上果实累累阅读答案

  秋天,山上果实累累。山坡上一排排的柿子树,挂满了小红灯笼般的柿子。山顶有一片果子树,一些果子成熟了,有红的山楂,有水灵灵的梨,有紫色的葡萄……最惹人喜爱的"要算金莲子了,你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中,全身都长着细细的小刺,叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒,去掉小刺,放在嘴里一尝,酸甜可口,吃了还想吃。
  1、这段话共有 句,是围绕 句来写的 (2分)
  2、这段话写了 、 、 、 、 等几种水果,重点写的是
  (6分)
  3、用"﹋"画出打比方的句子,再照样子写一句
  (2分)
  4、给短文加个题目,写在前面的横线上。(1分)
  5、在短文中找近义词(3分)
  硕果累累( ) 躲藏( ) 喜欢( )
  参考答案:
  1、5句话。秋天,山上果实累累。(每处1分,共2分)2、柿子、山楂、梨、葡萄、金莲子。金莲子。(每处1分,共6分)3、山坡上一排排的柿子树,挂满了小红灯笼般的柿子。(1分)(仿写略。1分)4、(题目能概括短文的意思即可。1分)5、果实累累、隐藏、喜爱。(每处1分,共3分)

公输的教学反思通过公输课后反思,教师可以尽早发现一些教学不足,今天小编为大家收集整理的是公输的教学反思,欢迎阅读参考。公输的教学反思一昨天上了一节公输,可以说很有收获。公输是篇文言文,讲述的是春词五首的教学设计教学目标知识与能力了解五首词的思想内容,领会这些诗词所具有的艺术感染力。过程与方法自主合作探究的学习方式情感态度价值观激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣,引导学生初步把握欣赏诗词的方法,快乐整理教学设计活动目标1掌握整理物品的基本方法,知道用完的物品要放回原处。2学习将不同的物品分类整理,并将整理经验迁移到生活中去。3体验整理物品及与同伴合作的乐趣。活动准备PPT课件(内容包括嘟体育教案基础知识课题目1。开学教育2。。体卫基础知识学习贯彻体育课课堂常规任务与要求通过本次课的教学,使学生明确本学期的目的任务要求,从而更好地完成教学任务。中心思想教学内容组织与教法通过本课的课堂体育教案板凳畅想小学水平一体育课教案课题板凳畅想教学目标1技能目标掌握两人以及多人间协作完成凳上动作的方法,培养协作能力2参与目标使学生在玩中学学中玩,通过创新游戏激发学生主动参与积极性。3情感目海底世界第二课时精品教学设计模板一复习导入1。小朋友们,今天我们继续学习海底世界(点击课件,齐读课题)2。有小朋友去过海底吗?(没有)开动开动小脑筋,想象一下那神秘的海底,说给大家听听,好吗?(学生自由说,学生自关于最大的书的教学设计教学目标1会认10个生字,会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文,读好人物的对话。3体会川川对大自然的好奇与热爱,培养从小关注科学探索自然的兴趣和意识。教学重点认字写字,有感情地收获的季节优秀教学设计教学目标德育目标初步懂得果实是由劳动人民辛勤劳动换来的,培养热爱劳动人民的情感。智育目标认识当地秋天有哪些果实,了解其他地方秋天的果实。素质发展目标通过收获的的情景,使学生知道秋天乌鸦喝水教学设计方案活动目标1。通过量一量,比多少的操作活动,初步感知物体的体积。2。培养幼儿的估计能力,空间感知推理能力。活动准备1。透明小量杯(果冻壳),记号笔记录纸画好刻度的水瓶,人手一份。2。电脑住宅经典教学设计教材解读这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。课文表现了游善卷洞教学设计教学目标知识目标1整体感知课文,学习观察的方法。2学习口语表达。能力目标逻辑思维的培养。情感目标了解大自然,热爱大自然。内容分析教学重点了解作者的观察顺序教学难点学习作者抓住特点观
一年级语文要下雨了教学设计教学目标1认识坡割等12个生字,会写吗吧等6个生字。2正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。3初步了解动物活动与天气的关系,特别是了解下雨前动物的活动。教学重难点1教学重点认课文再见了,亲人第二课时教学设计范文设计理念语文教学是人的精神的建构,但这种建构离不开语言文字的感受和运用。新课标强调指出要在读中使学生受到情感的熏陶。本文蕴含着丰富而伟大的情感因素,须通过读来体验课文情感,进而抒发培养良好的习惯教学设计教学目的1指导学生认真观察课本插图和挂图,结合有关事例,使学生明白行万里路,读万卷书的道理,逐步养成深入社会学习语文投身自然增长知识的学习习惯。2指导学生认真观察课本插图或挂图,结试胆量的教学设计方案教学要求1知识与技能(1)阅读课文,了解内容,体会文章所表达的思想感情。(2)有感情地朗读课文,在读中品味语言的优美。2过程与方法(1)引导学生多读,在读中品味语言的。优美,以及试怎么用关联词语造句1我们不但要学会动脑,还要学会动手。2学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。3要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。4不管是刮风,还是下雨都坚持每天去上学。5小明不仅是我们的二年级词语造句赏析1用连都造句。例A屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。2用好像就像造句。例A荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷用雪上加霜词语造句1。老李最近不但失业,又生了重病,可真是雪上加霜,祸不单行啊!2。他最近学的知识都听不懂,恰逢有生病必须要住院。对学习来说,无疑是雪上加霜啊!3。小明刚刚知道自己语文不及格,一位同词语接受的造句范例参考词语接受的造句范例参考例句1小明接受了他对自己生日的祝福。例句2他虚心的接受了他的建议。例句3明明接受她送给他的生日贺卡。例句4明明接受了他真诚的道歉。例句5经过两个小时的研究商议词语休闲的造句1。智乐最新出口,一款益智休闲游戏集。2。比如美邦是量贩式休闲的冠军品牌,他的身后还有以纯和森马,这个品类就不去考虑了,饱和了。3。休闲活动越多,越不会发生胆囊切除手术的需要,两者词语刑名造句刑名拼音注音xingming刑名解释意思()古代指法律之学。()刑罚的名称,如死刑徒刑等。()清代主管刑事的(幕僚)师爷。刑名造句刑名造句1在他的统治之下,第一个特色便是尚刑名。2课文瘸蝉教案简要设计教学目标1正确认读本课十五个生字,会写田字格里的十四个生字,理解彻夜不眠惊心动魄煎熬等词语的意思。2朗读课文,会用自己的话讲述这个故事。3能够体会文章所蕴涵的深刻道理,联系生活实际