说教材：
　　本次习作是五年级语文上册百花园二习作训练的内容。要求学生把一次游览的经历记叙下来。
　　要求：
　　（1）按游览的顺序想一想：哪些景物给你留下了深刻的印象？抓住它们的特点写下来。
　　（2）把游览时的真实感受表达出来。
　　（3）写的.时候，注意运用平时积累的优美词句。
　　说教法：
　　据新课标理念，习作是为了自我表达和与人交流。学生应该养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，不拘形式的表达，内容具体感情真实。
　　这节课我注意让学生在回忆的基础上，注意营造轻松和谐的写作意境，在范文引路的基础上，尽情地表达，写实话，抒真情。
　　课上，我还注意培养学生与他人交流并评议习作的能力。
　　说教学过程：
　　1、由名言和图片引入话题。
　　2、回忆游览过哪里。
　　3、根据习作要求欣赏评议老师的下水文。
　　4、根据习作要求，小组交流，全班汇报评议。
　　5、学生习作，全班展示评议。
　　6、升华情感送上名言。
　　说板书设计：
　　板书设计中安排一些习作要求及有关的名言俗语，既突出重点，又不只是拘泥于本次习作，使学生受到更多的文化熏陶。

二年级语文从现在开始教学反思从现在开始是一篇引人思考的童话故事，情节简单却充满童趣。课文中的猫头鹰和袋鼠以自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，招致民怨沸腾而小猴子却让大家照自己习惯的方式过日子，受一年级语文上册小乌鸦和妈妈教学反思应该说这是一篇学生容易理解和朗读的课文，所以在教学的过程中孩子对课文的理解没有遇到太大的困难，都能懂得孝敬父母，尊敬长辈的道理。我没有就此结束，而是将本课延伸，借着学生周末回家之际八年级物理教学反思范文350字电磁感应虽然是本单元的重点，但并不是难点，如果依照教材顺序按部就班地由教师演示归纳概括，尽管学生也能接受，但他们就有可能处于被动学习的局面，达不到应有的教学效果。本节课试图改变这种小学三年级上册有余数的除法说课稿一说教材有余数的除法是人教版小学三年级上册第四单元中的内容之一。本节课的教学是在研究了正好分完的情况后，再研究分后还余的情况。有余数的除法是表内除法知识的延伸和扩展。也是今后继续学一年级上册四季说课稿尊敬的各位领导各位老师大家好！我说课的题目是四季。我的说课分以下几局部一说教材（1）四季是一年级上册第2组第2课。这是一首富有童趣的诗歌。本文通过对春天的草芽夏天的荷叶秋天的谷穗和华师大版初二上册科学压强说课稿一说教材1。教材的地位及作用压强是华师大版科学第三章第一节的内容。本节教材主要建立在前面刚学习过的力的初步知识的基础上，是学习了重力摩擦力后对另一类力的学习迁移，是学习了物体运动状相交与垂直教学反思范文相交与垂直是北师大版四年级数学上册第二单元第二节内容，本节课主要是通过活动的形式，让学生在实践的过程中感受学习的乐趣，感悟知识的形成，使学生在直观认知相交与垂直的基础上，能够正确判青岛版小学六年级科学摆的秘密教学反思科学学习要以探究为核心，并且学生是探究的主体，对影响摆的快慢因素的研究就是一次探究。在探究中，学生自己作出假设，自己制定研究的计划，在小组成员的共同努力下完成实验收集数据得出结论。三个小伙伴的教学反思三个小伙伴是一篇童话，讲的是小野猪小象和小袋鼠一起上山栽树的故事。全文共六个自然段，第一自然段写三个小伙伴一同上山栽树。第二至第五自然段写三个小伙伴在栽树过程中，各自发挥长处，密切班主任教学反思教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的安慰，教学反思于新蕾。初一的孩子，人小鬼大，已经懂得许多事情，却又了解不深，似懂非懂。我语文螳螂捕蝉教学反思身为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的语文螳螂捕蝉教学反思，欢迎大家分享。