教学要求：
　　1 学会a o e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
　　2 认识四线格，学习使用四线格。
　　教学过程：
　　一 芝麻开门
　　1听说过《阿里巴巴》的故事吗？想知道芝麻开门的口诀吗？请看
　　儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。
　　2只要你掌握了芝麻开门的秘诀，就能去挖掘科学知识的宝藏。
　　二 看图激趣
　　茂密丛中几座房，青草河边一条溪。对岸有只大公鸡，喔喔喔喔大声啼。
　　它叫醒了谁呢？
　　叫醒了小姑娘，她在河边啊啊啊地练唱；
　　叫醒了大白鹅，它在河里快乐地游泳；
　　叫醒了小鸭子，它在水里愉快地戏耍；
　　``````
　　让学生看图后畅所欲言。
　　三 捉迷藏游戏
　　这幅优美的`山村图中藏了a o e 3个字母，你能把它们找出来吗？
　　让学生初步感知a o e 的音和形。
　　四 学习a o e 的发音
　　1老师边读边讲发音方法，学生观察模仿，体会发音要领，反复练读。注意口形不能变。
　　2编顺口溜帮助记忆发音方法：
　　张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee.
　　五 指导a o e 的书写
　　1记住形
　　找出图中与a o e 字形相似的部分，念儿歌：
　　圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa;
　　太阳出来红通通，公鸡一叫ooo;
　　清清河水一只鹅，水中倒影eee.
　　2正确书写
　　认识四线格后讲清a o e 的笔画笔顺及占格位置。
　　教师示范，学生仿写。
　　六 知识晚餐
　　回家做a o e的卡片，再读给爸爸妈妈听。

病句辨析及修改句子是我们在日常生活中交流思想表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是字从文顺，合乎语法规范。如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有毛病。辨析并病句修改八项注意（附答案）广东惠阳第一中学曾红坚辨析语病，是各地中考常见的题型之一。如何辨析语病，教学用书有介绍，不少教师也总结了不少方法，如语感审读法主干枝叶梳理法造句类比法等等。但是，这些方法操作起来较病句辨析有诀窍肇庆语文中考又将恢复对病句的考查。病句的考查归根结底是对学生语法能力的检查，而现行的人教语文实验课本却一直呼吁老师淡化语法教学。这给学生分析病句带来了较大的困难。笔者几年来一直在毕你能病句修改吗？（附答案）1。下列各句中，没有语病的一句是（）A。父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。B。人民文学出版社出版的小说漂泊，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。C修改病句成分残缺或赘余（1）缺主语例如通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。（应删去通过或使。）对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗？（去掉对于或删掉受到。）（2）缺谓语例如佛山市民都在努力为修改病句搭配不当（1）主谓搭配不当例如我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是棉花而不是生产。）中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（中国人民的解放没有起变化，起变化的是民族关系。正确的修改病句语序不当病句主要包括6种类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑。其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是句意方面的问题。1语序不当（1）名词修饰语多项定语与中心语的正确掌握常用的修改符号和修改原则修改的一般原则是一是保留原句基本意思不变，二是尽量少改。2样板题例析例1下列句子中有语病的一项是（）A。切实地减轻中小学生过重的课业负担心理负担和经济负担，使能否实施素质教育的关键语文试题汇编之病句修改一（泸州）下列句子没有语病的一项是A。历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。B。农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。C。教育病句修改中的病句辨识常见的病句主要有以下几种（1）成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如在他跑过来时，抱着一个球。缺主语，应删去在时。（2）搭配不当。主要有主谓动宾定语与中心语状语与中心语等搭配不修改病句专项练习（23）28（）A对于这种盲目投资虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。B在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。C我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。