优点：
　　导入的主题选的不错，学生都非常感兴趣。课堂流程比较清晰。
　　缺点：
　　容量太大，知识落实不实。导入时间过长，占用时间太多。学生指导不到位，小助手的作用没有充分发挥出来。学生学情分析不到位。
　　对于学生的学情，应该引起自己足够的.重视。其实这也反应出自己平时教学落实不到位。因此要加强日常教学中知识、技能的落实。同时，也有必要做一些检测。不然，对于学生的学习就是一本湖涂帐。不知道哪些学生掌握了，哪些学生又没有掌握。

体育教师说课稿体育教师说课稿是为了让学生在愉快轻松和谐的教学气氛中，学习各种不同的跳跃动作，充分体会模仿动物游戏带来的乐趣，提高学生参与体育活动的兴趣。以下就是小编整理的体育教师说课稿，一起来看小学四年级1亿有多大数学说课稿一教材分析1亿有多大？是人教版新教材小学四年级数学第七册第一单元内容。教材在数概念的教学中，十分重视数感的培养。让学生通过对具体数量的感知和体验，帮助学生理解数的意义，建立数感。但第一课（学案）繁盛一时的隋朝课程导入右图是大运河扬州段。大运河是世界上的伟大工程之一，它与我国古老的长城一样，千百年来享誉世界。传说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。这种说法对吗？如果不对，那么隋朝开通隋朝的统一ampnbsp学案第一课隋朝的统一学习目标1通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。2通过引导学生思考与探索隋朝开通运河是好事还是坏事等问题，培养科举制的创立第4课一学习目标知识与能力使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。过程与方法通过讨论隋朝创立科举制度的原因按考试成绩选拔人才带来的变化科举制度第三课ampnbspampnbspampnbsp从武周政治到开元盛世第三课从武周政治到开元盛世课程标准知道武则天和开元盛世的基本史实教学目标1知识识记（1）武则天是中国历史上唯一的女皇帝，武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。（2）唐初百年的七下第4课科举制的创立教学设计课程标准了解隋唐科举制度的主要内容。教材分析创新也是国家兴旺发达的不竭动力，标志着中国古代选官制度进步的科举制就是在这一时期创立并逐步完善的。第4课科举制的创立就重点讲述了科举制度隋唐的文学艺术ampnbsp教学目标1以唐诗为例，了解唐代的文学成就2列举隋唐时期书法，绘画，雕塑，音乐，舞蹈等方面的主要成就重点唐代诗歌及其繁荣的原因难点对文学艺术作品的理解和鉴赏总课时7教具准备多媒体预习第18课ampnbspampnbsp郑成功收复台湾第17课郑成功收复台湾探究活动（三）教学目标新课标要求能讲述郑成功收复台湾的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。所以设计本节课的学习目标如下1知识与能力目标掌握郑成功收复台湾第5课ampnbsp夏商西周的更迭学案第5课夏商西周的更迭学案教学目标知识与能力了解禅让制到世袭制的演变。了解夏朝的建立商汤灭夏商朝建立盘庚迁都武王伐纣西周建立西周的灭亡等基本知识，说明夏商西周三朝的更替顺序。归纳夏商第11课ampnbsp万千气象的宋代社会风貌第11课万千气象的宋代社会风貌学习目标1了解宋代社会风貌，包括衣食住行文化娱乐及节庆风俗等2了解过去的社会生活史，提高学生认识和改进现代生活的能力重难点服饰和瓦子导入新课宋代农业手