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香港,璀璨的明珠教学反思案例

  【小编寄语】《香港,璀璨的明珠》教学反思案例是语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。
  《香港,璀璨的明珠》由一幅图和一篇短文组成,共有六个自然段,描写了香港是万国市场、美食天堂、 旅游胜地和香港的夜景,赞美了这颗无比璀璨的东方之珠。
  在课堂教学中,我始终把学生看作是学习的主体,二至五自然段的教学设计体现了真正意义上的自主学习。我紧紧围绕香港是万国市场、美食天堂、 旅游胜地和香港的夜景这些内容,引导学生读、思、议、找,全面参与学习过程,培养他们提出问题、分析问题、解决问题的能力,使之达到了阅读教学中自悟自读的境界。
  新大纲明确指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的.熏陶。这篇课文,无论从图画上,还是从语言文字中,都能让学生感受东方之珠的辉煌、亮丽。因此,教学本课,我既注意到课型特点,更更注意到教材的特点,把较多的精力放在带领学生借助图画和相应的语言文字,通过读去感受东方之珠的迷人和繁华,通过读去与作者产生共鸣,从而受到爱东方之珠香港及爱祖国的教育。

幼儿园动物儿歌28首枯叶鱼片片叶,飘悠悠落水中,怎会游?游起来,快如箭,袭击敌害是高手。枯叶鱼,像枯叶,生活大海多自由。蝶鱼不在风中舞,不在花中翔花花蝴蝶花花衣,花花衣裳真漂亮。蝶鱼水中游,蝶鱼水中逛儿歌12首1早操安全小朋友,听信号,早操时间已来到,顺着安全标志走,不推不挤不打闹。排好队伍做早操,伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。2小云骑牛去打油小云骑牛去打油,遇着小友踢儿歌奇妙的旅行一只气球,一只没有颜色的气球。开始了它的奇妙之旅。它飘呀飘,飘过一片枫树林,枫叶说我把红色送给你,小气球点点头,说谢谢你。它飘呀飘,飘过花园,向日葵说我把黄色送给你,小气球点点头,幼儿生活常规儿歌1穿裤子穿裤子,要记牢,分清前后很重要。裤前开口有裤兜,小熊小花对我笑。双手拎起小裤腰,呜脚丫火车钻洞了。钻出山洞快站好,拽住裤子提到腰。抚平裤腿看一看,嘿!前后左右都整好,我的裤03岁幼儿三字儿歌(20首)01起床歌shy小宝宝,起得早,shy睁开眼,眯眯笑,shy咿呀呀,学说话,shy伸伸手,要人抱。shyshy02穿衣歌shy小胳膊,穿袖子,shy穿上衣,扣扣子,shy小脚丫,穿幼儿园儿歌12首1儿歌鞋子穿反了一双小鞋子,套上小哥俩。背对背,脸对脸。就像刚刚吵过架。咦怎么了?哦,鞋子穿反了!2儿歌小蜜蜂小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞来飞去花丛中,又采花粉又采蜜,大家夸它爱劳动。3儿歌不要随便嘲笑孩子成人所不欲,勿施于童我们何以把孩子当成马戏团演员?成人所不欲,勿施于童。许多家庭家里来客人时,就招呼孩子来来来,唱首歌,跳个舞。这是极不尊重孩子的行为。不要让孩子在客人面前表演节目,这会使得孩子在成长儿童游戏大布袋的多种玩法一单人玩法适宜年龄大中小1袋鼠跳幼儿把布袋从脚开始往上套后,两手分别捏住布袋,像袋鼠一样跳。2躺幼儿把布袋平铺在地上,便躺在布袋上玩。3滚幼儿钻在布袋里,朝着一个方向滚。4卷幼儿由破茧而出的蝴蝶的教学ldquo破茧而出rdquo的蝴蝶的教学春天来了,春色渐渐的展现出来,小草逐渐变绿了,树上也有点点绿意,迎春花绽放了,春天呼唤着我和孩子们在春天中尽情的游戏,尽情的释放,让科学知识故事魔法森林的新玩具魔法森林里住着一群会说话,爱玩耍的可爱动物,可是也住着一个坏心眼的黑魔女。魔女看到动物们每天都很快乐地生活在一起,很生气,于是她决定要让森林里的动物们互相争吵,不再开心。魔女施法术故事三只小蝴蝶在一个美丽的花园里,住着三只漂亮的蝴蝶。她们三个是好朋友。一天突然下起了大雨,三个好朋友的翅膀都被淋湿了。她们飞呀飞,想找一个地方避雨。她们首先飞到了白花姐姐的家门口。白蝴蝶说ld
关于面积单位教学反思汇总篇一面积单位教学反思本课教学我觉得体现这样一些特点1重视情境的创设。无论是导入课题还是感知面积或者是体验面积单位都力求从情境中来到情境中去。我让学生用自己喜欢的方法测量数学书封面的小班数学水果接龙教学反思水果接龙是主题夏天真快乐里面的一节数学游戏活动,目的是让幼儿通过学习观察操作,将相同的水果图案头尾相接理解接龙游戏的规则,能按照要求自主地进行接龙游戏体验在数学活动中操作的乐趣。对苏教版小学五年级语文上册推敲教学反思本次课推敲在设计上就紧紧地抓住文本中的课后训练点练习1。以讲故事作为读写结合的小练笔是符合高年段的目标。只是对于刚上五年级学生来说,加强书面语的口表能力训练尤为重要。光会讲清楚故事苏教版公仪休拒收礼物教学反思这篇课文是个独幕剧,讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。在教学时我通过即兴的编排课本剧来体会学习公仪休清正廉洁的品格。要想排练课本剧,先要让学生了解什浪淘沙教学反思白居易的浪淘沙是水单元的第二篇课文。这里选了两首诗,还有一首诗是苏轼的饮湖上初晴后雨。所以我在进行教学设计时,按照诗歌教学的常用方法,设计了四个环节读节奏读意思读情景读背。想在通过小学四年级语文下册黄河的主人教学反思今天,我们学习了黄河的主人。讲完课文后,我指着课题问同学们黄河的主人是谁?为什么?学生或用书上的语句来回答,或用自己的话来解答,但说的意思都是一样的艄公只着简单的工具,但凭着机智和我不愿悲伤教学反思范文今天,我和孩子们一起阅读小兔子系列中的我不愿悲伤。我不愿悲伤的故事情节简单,分三个版块讲述小兔子悲伤的时候会有什么表现,小兔子因为什么会悲伤,小兔子悲伤的时候会如果排解悲伤。在绘本会走路的树教学反思会走路的树这篇童话语言浅显流畅,故事有情有趣,歌颂了自然界的和谐与美好,倡导了人与人之间要真诚和友爱互助和团结。在课堂上我安排了让学生续编故事小驯鹿让小鸟停在他金色的角上向自己的家送别的教学反思送别歌,是一首由艺术家李叔同作词的中文歌曲。历经几十年传唱经久不衰,成为经典名曲。是城南旧事的主题曲。下面给大家分享音乐送别的教学反思,欢迎借鉴!送别教学反思1送别是五年级下册第四送别教学反思送别作为一首耳熟能详的歌曲,那么送别的教学反思该怎么写呢?下面请看由小编为大家带来的送别教学反思,希望大家喜欢。送别教学反思1送别是人教版五年级上册我的音乐网页中的一首歌曲,是李叔生活中的推理课程教学反思篇一生活中的推理教学反思兴趣是最好的老师,学生思维的开启需要各种刺激和诱因。教学过程中我利用学生熟悉的人物淘气笑笑和小明创设了生动的问题情境,并有意识地营造一种民主平等和谐自由的学